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2381.

경직형 뇌성마비 아동의 조음능력 관련 변인 연구

김선희 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2020, 제 9권 1호 6 79-90 (12 pages)

김선희 저
...
- 4,100원
목적 : 본 연구의 목적은 경직형 뇌성마비 아동들의 조음과 관련이 있는 변인들 중에서 연령, 운동기능 정도 및 섭식기능과 조음능력 간 변인에 대해 연구하는데 있다. 연구 방법 : 본 연구는 서울, 경기, 대구, 대전 및 부산 등에 거주하면서 재활의학과 전문의에 의해서 경직형 뇌성마비로 진단을 받은 2세 2개월∼7세 8개월(평균 4세 7개월) 범위의 남아 34명과 여아 27명을 대상으로 하였다. 이때 조음능력인 구어 명료도, 교호운동 속도 및 교호운동 명료도를 종속변인으로 하고, 연령, 운동기능 정도 및 섭식 재질과 방법에 따른...
2382.

파워카드 전략이 자폐범주성장애아동 어휘 향상에 미치는 효과

안아현, 박선희 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 3호 6 83-95 (13 pages)

안아현, 박선희 저
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- 4,200원
목적: 본 연구는 자폐범주성장애아동을 대상으로 한 파워카드 전략이 이들의 수용어휘 및 표현어휘 향상에미치는 효과에 대하여 알아보고자 실시하였다. 연구방법: 연구 참여 대상자는 3명의 학령기 자폐범주성장애아동을 선별하였으며, 대상자 간 중다기초선설계를 적용하여 파워카드 전략 언어 중재를 시행하였다. 대상자 개별 선호캐릭터를 조사하여 목표어휘를선정하고 파워카드를 제작하여 기초선 단계, 중재 단계, 유지 단계를 거쳐 어휘력 향상을 위한 중재를적용하였다. 결과: 파워카드 전략의 적용으로 자폐범주성장애아동의...
2383.

자폐스펙트럼장애 아동들의 효과적인 조기 중재에 대한 체계적 고찰

정병록 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 3호 1 9-21 (13 pages)

정병록 저
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- 4,200원
목적 : 본 연구는 국외 학술지를 대상으로 체계적인 문헌고찰을 통해 자폐스펙트럼장애(autism spectrum disorder, ASD)아동들을 대상으로 사용되는 조기 중재 방법의 효과를 확인하는 것이었 다. 연구방법 : 2017년 12월 이전까지의 국외 학술지에 게재된 논문을 Pubmed를 통하여 검색하였다. 주 요 검색어로는 ‘autism’, ‘autism spectrum disorder’, ‘ASD’, ‘high function autism’, ‘high function ASD’, ‘Asperger syndrome’, ‘pervasive developmental disorder’, ‘PDDNOS’, ‘intervention’과 ‘early...
2384.

상지 협응 움직임을 기반으로 한 과제중심적 접근 훈련이 발달성 협응 장애아동의 글씨쓰기 능력에 미치는 효과

김미지 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2016, 제 5권 1호 7 81-91 (11 pages)

김미지 저
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- 4,000원
한국판 시 지각 발달 검사(Korean-Developmental Test of Visual Perception-2: K-DTVP-2), 개정된 시 운동기술 평가(Test of Visual Motor Skills-Revised: TVMS-R)로 평가 하였다. 고찰 : 본 연구는 과제중심접근법을 적용하여 발달성 협응 장애아동의 글씨쓰기 수행도를 향상시킨다는 임상적 근거 를 제공하는데 의의가 있다. 또한 과정중심접근법과 과제중심접근법이 글씨쓰기 준비기술의 향상에 어떠한 영향 을 끼치는 지에 대한 결과를 확인하여 보다 효과적인 글씨쓰기 중재방법을 제시하는 초석이 될 수 있을 것이라 생각한다.
2385.

예술교육에서의 디지털 리터러시 활용방안 연구 - 상호 작용성을 중심으로 -

신동인, 박미리, 이유정, 고민수, 정소라 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 86 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 특별호 2 80-165 (86 pages)

신동인, 박미리, 이유정, 고민수, 정소라 저
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- 10,000원
본 연구는 예술교육 현장에서 상호 작용성 중심의 디지털 리터러시를 활용하는 방안을 모색하여 효과적인 예술교육이 가능한 수업 모델을 구축함으로써 문화예술교육 전문가의 역량 강화를 실천하는 것을 목표로 한다. 이러한 연구가 시의적절한 이유는 전 세계적인 코로나 팬데믹 현상으로 디지털 리터러시를 활용한 교육이 그 어느 때보다도 중요한 화두로 대두되었기 때문이다. 이 연구를 위하여 상호 작용성을 위한 디지털 리터러시와 예술교육의 개념을 알아보고 인간중심과 창의성, 융합과 통합 그리고 현실 감각 고취의 4가지로 된...
2386.

공자의 음악치유 사상에 내재된 예술치료적 의의

왕해화 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 43 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2015, 제 5호 2 33-75 (43 pages)

왕해화 저
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- 7,200원
예술은 인류문화의 결정체로서, 예술의 표현과 전달을 통해 사람의 마음을 감동 및 교화 시킬 수 있으며, 정서도 완화시킬 수 있다. 유가의 시조인 공자 는 음악을 매우 중요시 여겼다. 이에, 본 논문은 공자의 음악사상에서 시작하 여 공자의 음악치유 사상을 다루고, 더 나아가 그것이 예술치료에서 갖는 전 반적 의의에 대해 살펴보았다. 먼저 공자의 음악 사상과 관련하여 ‘인’과 ‘예악’을 논하면서 음악과 정치교 육과 인격의 양성에 관해 논하였는데, 여기에서 우리는 공자가 미선의 결합을 예악교화의 최고목표로 삼았으며,...
2387.

학교폭력치료와 좋은 연극치료상담교사의 핵심역할역량모형

정순모 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 5 95-124 (30 pages)

정순모 저
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- 5,900원
이 글의 목적은 연극치료상담사 역시, 학교교육의 효과성 제고를 통한 학교개선활동에 동참한다는 점에서, 정규교사의 한 사람으로서 간주되었을 때, 그 연극치료 상담사들이 갖추어야 할 핵심역할역량모형은 어떤 것이 되 어야 할 것인가를, 선행연구된 좋은 교사의 역할역량에 견주어 시론적으로 제안하는데 두고 있다. 여기서 모형이란 프로젝트 선정 및 선정프로젝트에 부합되는 교육공학적 계획설정 역량으로서 설계의 세부사항들이 지시하는 행동방향과 최종구조물의 종류 등을 결정해주는 청사진을 말한다. 연극예 술적 장점들을...
2388.

간호학생의 다문화 경험에 따른 문화적 역량과 공감 능력 차이

박연숙, 이성옥, 이혜경 다문화건강학회 다문화건강학회지 9 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2015, 제 5권 2호 5 39-47 (9 pages)

박연숙, 이성옥, 이혜경 저
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- 3,000원
2389.

간호학전공 학사과정 학생들의 시뮬레이션 학습경험

백경선 다문화건강학회 다문화건강학회지 11 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2014, 제 4권 1호 5 39-49 (11 pages)

백경선 저
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- 4,000원
최근 다양한 정보화 사회에서 살아가고 있는 간호대상 자는 복합적인 건강문제를 지니고 있으며 즉각적인 문제 해결을 요구하고 있고, 교육수준의 향상으로 간호서비스 를 제공하는 간호사에 대한 기대가 높아지고 있는 실정 이다(Chung, & Lee, 2010). 간호실무에서 요구하는 일 정수준의 간호수행능력을 갖춘 간호사의 양성을 위해서 는 지식, 기술 및 태도가 연계된 시뮬레이션을 활용한 교육방법을 시도해야한다(Lee, Cho, Yang, Roh, & Lee, 2009). 시뮬레이션 학습방법은 간호학생들이 기본적인 지식과 실무능력을 능동적으로...
2390.

예비유아교사의 스마트러닝에 대한 인식 및 활용 방안

임진형 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2015, 제 11권 1호 2 21-35 (15 pages)

임진형 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 예비유아교사의 스마트러닝에 대한 인식 및 활용방안을 살펴보는 것이 다. 이를 위하여 A지역 예비유아교사 207명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 첫 째, 유아 예비교사의 스마트 기기를 포함한 미디어 기기 일일 평균 사용시간은 4시간 이상이 가장 많았고, 스마트기기 사용 용도의 SNS 사용, 일정관리 등이었다. 둘째, 예비유아교사가 인 식하는 대학교육에서 스마트러닝의 장점은 학습 및 과제해결부담 감소가 가장 많았고, 장애 요인은 수업몰입의 어려움이었다. 셋째, 예비유아교사의 대학...

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