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일반계 고등학생의 진로결정 및 진로정보인지수준 영향요인
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 6 131-158 (28 pages)
본 연구에서는 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP) 1차년도 데이터를 사용하여 일반 계 고등학생의 ‘진로결정’여부에 영향을 미치는 요인과 합리적인 진로결정을 위해 필수적인 ‘진로 정보’ 획득수준을 결정하는 요인은 무엇인지에 관해 분석하였다. 연구 결과, 로지스틱 회귀분석을 실시한 희망전공에 관한 결정여부에는 성별, 남성보호자의 직업, 자아정체감, 미래의 직업결정여부, 가정 내 진로관련 대화?활동 등이 유의미한 효과를 발휘하는 것으로 나타난 반면, 학교에서 제공 하는 진로관련 프로그램에의 참여는... -
비인지적 능력이 지위획득에 미치는 영향에 관한 연구 ― 청년취업자를 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 2호 7 173-206 (34 pages)
본 연구는 한국고용정보원의 청년패널조사(Youth Panel) 1~4차 데이터를 사용하여 청년취 업자를 대상으로 비인지적 능력이 본인의 지위획득에 미치는 영향력을 고찰해보고 기타 요 인들 간의 구조적 관계 및 남녀 간의 차이를 분석하고자 수행되었다. 이를 위해 부모의 사 회경제적 지위, 비인지적 능력, 친한 친구 성향, 업무와 교육수준일치 정도, 취업사교육, 해 외어학 연수기간, 수능등급을 주요 영향 요인 및 변수로 구성하여 본인의 지위획득 결정요 인에 관한 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 분석결과, 비인지적 능력은... -
긍정 심리자본이 구성원의 능동적 직무수행태도에 미치는 효과와 그 결정요인에 관한 연구
박래효, 김효은 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 28 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 5 1-28 (28 pages)
조직에서 구성원들이 보유한 긍정적 심리상태는 구성원들의 일하는 태도에 영향을 미치는 중요 변 수로서 다른 자본들과 같이 조직경쟁력을 높이는 자본과 같은 기능을 한다는 보고들이 제시되고 있 다. 본 연구는 긍정심리학에서 중요하게 다루는 희망, 효능감, 낙관성, 회복력이라는 4가지 요소를 합 성한 개념인 긍정심리자본이라는 심리변인을 고찰하고 이 변인이 구성원들이 능동적으로 일하는 태 도, 조직동일시와 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 아울러 긍정심리자본의 선행요인으로서 진정성 리더십이 미치는 효과를... -
White Citizenship and Asian Americans’ Subalternity: Takao Ozawa, Bhagat Singh Thind, and Easurk Emsen Charr
Lee Chan-haeng 동국역사문화연구소 동국사학 24 Pages
동국역사문화연구소 동국사학 2015, 제 59집 18 659-682 (24 pages)
By analyzing two United States Supreme Court cases of Takao Ozawa v. United States (1922) and United States v. Bhagat Singh Thind (1923), this paper highlights the power of whiteness in making of the subject of Asian Americans. Takao Ozawa and Bhagat Singh Thind sought American citizenship by trying to prove that they were white. It suggests that both of them thoroughly internalized the value of whiteness. Unlike Ozawa and Thind, however, Easurk Emsen Charr oscillated between the assimilated... -
Challenges of the postmodern ‘Learning Society’ A critical approach
Peter Alheit 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 21 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 7 85-105 (21 pages)
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학습부진 초등학생의 모애착과 심리적 안녕감의 관계에서 학업적 실패내성의 매개효과: 고성취 집단과의 비교를 중심으로
이유정, 원성준, 안효진 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 4 69-89 (21 pages)
연구목적: 이 연구에서는 초등학생들이 지각한 모애착과 학생의 학업 스트레스, 삶의 만족도, 학교생활 적응 간의 관계에서 학업적 실패내성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 특히, 이러한 구조적 관계가 학습부진과 고성취 집단에서 어떻게 다르게 나타나는지를 알아보고자 하였다. 연구방법: 육아정책연구소의 한국아동성장발달(한국아동패널) 12차년도 초등학교 5학년 1,227명 중 아동, 청소년 행동평가척도(CBCL) T점수에서 하위 24.6%에 해당하는 학생 302명과 상위 26.6%에 해당하는 학생 326명을 대상으로 연구를 수행하였다.... -
폴 리쾨르는 『기억, 역사, 망각』을 3부로 나누어 다룬 뒤, 이 과거 시간이 드러낸 ‘경험’의 총체적 삶 가운데 나타난 인간성을 한마디로 ‘용서할 수 없음’이라 요약한다. 그러면서도 에필로그에서 ‘어려운 용서’라는 주제를 설정하면서 그는 용 서의 수수께끼를 이중적으로 표현한다. 한편 유한하지만 ‘능력 있는 인간’(l'homme capable)의 행동할 수 있는 힘(puissance)을 마비시키는 잘못(faute)과 관계되며, 다 른 한편, 그 잘못의 응답으로서 실존불가능성(incapacit?)에서 들어 올릴 수 있는 가 능성과도 관계된다....
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영아보육교사의 전문성 인식과 직무스트레스
김지윤 한국아동보육실천학회 아동보육연구 17 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2009, 제 5권 2호 2 27-43 (17 pages)
본 연구는 영아보육교사들의 사회 인구학적 변인에 따른 전문성 인식정도와 직무스트 레스를 알아보고, 전문성 인식과 직무스트레스간의 관계를 분석하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 서울과 경기 지역의 어린이집 영아반 교사 202명을 대상으로 설문조사를 하 였으며, 수집된 자료는 SPSS통계 프로그램을 이용하여 일원 변량분석(ANOVA), Pearson 의 적률상관계수를 통해 분석하였다. 연구결과, 첫째, 영아보육교사의 전문성 인식 정도 는 평균이상으로 비교적 높은 수준 이였으며, 직무스트레스는 중간 이하의 수준을 보였 다. 둘째,...
