주제분류
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등재정보
- KCI(2,182)
- 미분류(553)
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발행기관
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- 인문사회과학기술융합학회(118)
- 한국교원교육학회(114)
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- 한국군사회복지학회(8)
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- 한국연극예술치료학회(8)
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- 한국교육치료학회(7)
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- 대한신경계작업치료학회(6)
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- 한국모래놀이치료학회(5)
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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(118)
- 한국교원교육연구(101)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(75)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(41)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(8)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(7)
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- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 관광서비스연구(5)
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- 교류분석상담연구(5)
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- 사회과수업연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 연극예술치료연구(5)
- 열환경공학(5)
- 우리말연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- TTA 저널(4)
- 교육원리연구(4)
- 국제사회복지학(4)
- 모드니예술(4)
- 사회서비스연구(4)
- 식품기술(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 중국학논총(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
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- WORLD ECONOMY BRIEF(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한경락경혈학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 동의생리병리학회지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
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- KIEP 연구보고서(2)
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- 행동분석-지원연구(2)
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- ARCHIVES OF PLASTIC SURGERY(1)
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- JOURNAL OF KOREAN NEUROSURGICAL SOCIETY(1)
- KIEP 세계경제 포커스(1)
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- THE JOURNAL OF THE INSTITUTE OF INTERNET, BROADCASTING AND COMMUNICATION(1)
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- 건설관리 : 한국건설관리학회 학회지(1)
- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(1)
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- 공기청정기술(1)
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AnInvestigationofField-based ExperiencesforPre-serviceMusic TeachersinMassachusetts:Implications forPoliciesandStrategiesGoverning Field-basedExperiencesforMusicTeacher CandidatesintheRepublicofKore
JooHyun Kang 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 2호 1 1-25 (25 pages)
In order to explore implications for improvement in Korean field-based experiences for pre-service music teachers, this study investigated policies governing these experiences in music teacher training and their implementation in Massachusetts. Content analysis revealed that music teacher candidates in that state must choose two different grade levels and work at least 300 hours in the field. Tito University in Massachusetts required close to 500 hours of works, far surpassing the state’s... -
대학 피아노 전공 실기 지도교수들의 연습전략 지도방법 연구
배수영(Su-young Bae) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 4호 5 93-113 (21 pages)
본 연구는 대학 피아노 전공 실기 지도교수들의 피아노 연습 지도 방법을 파악하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 부산 경남 지역에 위치한 대학에 출강하는 9명의 피아노 전공 실기 지도교수이며, 연구 자료는 각 지도교수 당 2회의 레슨을 참여 관찰하여 작성한 18회의 관찰일지이다. 연구 결과 지도교수들은 학생이 연습한 곡을 연주하도록 하여 이를 관찰하는 방식으로 학생의 연습 결과를 확인하였으며, 연습 과정에 대한 점검은 거의 하지 않았다. 학생들의 연습을 감독하기 위해 연습일지나 연습에 대한 자기비평지와 자기반성지를... -
Fuller와 Bown의 교사염려모델에 기초한 예비 초등교사의 음악교수에 대한 염려 조사
최미영(Mi Young Choi) 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 11 275-292 (18 pages)
본 연구의 목적은 Fuller와 Bown의 교사염려모델을 사용하여 예비 초등교사의 음악교수에 대한 염려를 알아보는데 있다. 연구대상은 교육대학교 음악교육 심화전공 4학년 예비교사 15명이다. 연구 자료로는 동료학생 대상의 모의 음악수업과 교육실습 음악수업에서 각각 사용된 교수학습 지도안, 동료교수 음악수업과 교육실습 음악수업에서 촬영한 수업 DVD, 그리고 각각의 수업에서 수업을 마친 후 예비교사가 기록한 자기 평가지 및 연구자와의 비구조화된 인터뷰가 사용되었다. 예비 초등교사의 자기 평가지와 전사한 인터뷰의 내용은... -
예술 고등학교 음악전공 학생들의 학교생활만족도에 대한 탐색적 연구
연은모(Eun Mo Yeon), 신종호(Jong Ho Shin), 최효식(Hyo Sik Choi), 최예은(Ye Eun Choi), 이주연(Joo Yeon Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 8 163-185 (23 pages)
본 연구는 학교생활만족도와 관련하여 예비 음악창의인재들이 지각하는 요인들을 탐색하고, 학업성취 수준에 따라 학교생활만족에 미치는 요인들의 중요도 지각에 차이가 존재하는지 살펴보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 수도권 소재 예술 고등학교에 재학 중인 298명의 음악 전공학생들을 대상으로 학교생활만족도 귀인요인들에 대하여 빈도분석과 Cochran의 Q검정을 실시한 결과, 개인요인(학업적 자기개념, 개인적 특성), 학교요인(물리적 지원, 교사 및 교우관계, 실기 및 필기 성적), 가족요인(가정환경) 등의 3가지로... -
예비유아교사의 음악극 공연 경험이 자기주도적 학습능력과 자기효능감에 미치는 효과
최영경(Young Kyung Choi), 정미라(Mi Ra Chung) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 3호 7 135-156 (22 pages)
본 연구는 예비유아교사의 음악극 공연 경험이 자기주도적 학습능력과 자기효능감에 어떤 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 D대학 유아교육학과 2, 3학년 학생이며, 음악극 공연 경험이 있는 집단을 실험집단으로, 경험이 없는 집단을 비교집단으로 구성하였다. 연구결과, 첫째, 음악극 공연을 경험한 예비유아교사의 자기주도적 학습능력은 음악극 공연을 경험하지 않은 비교집단에 비해 통계적으로 유의미한 향상을 보였으며, 하위영역 중 학습에의 솔선수범 및 독립성, 자신의 학습에 대한 책임감, 학습에 대한... -
음악교육과 아동 지능 발달에 관한 문헌 연구
조은(Eun Cho) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 2호 4 67-91 (25 pages)
‘모차르트 효과’가 대중의 주목을 받던 1990년 초 이후 음악교육이 아동 발달에 주는 음악 외적 효과, 특히 지능 발달에 주는 긍정적인 영향은 많은 대중의 관심을 끌어왔다. 하지만 이에 관한 다양한 속설들이 과장, 왜곡되어 퍼져나가면서 음악교육의 목적과 가치에 대한 오해를 야기하게 되었다. 이에 본 연구는 음악교육이 주는 다양한 음악 외적 효과, 특히 지능 발달에 관해 2000년 이후 국제 학술지에 발표된 문헌들을 체계적으로 고찰하여 이에 관해 보고된 연구 결과들을 정리하고 학계의 연구 동향을 소개하고자 한다. 많은... -
음악과 교과교육학 과목에서 교수피드백에 대한 초등예비교사들의 인식 및 만족도 조사
윤관기(Gwan Ki Yun) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 1호 7 139-163 (25 pages)
본 연구의 목적은 음악과 교과교육학 과목에서 제공되는 교수피드백에 대한 초등예비교사들의 인식 및 만족도를 조사하는 것이다. 연구에 참여한 인원은 총 407명으로 3개 교육 대학교 7개 학과에 재학 중인 2∼3학년으로 음악교육I, 음악교육론, 음악교재연구 및 지도법 과목에서 수업시연 후 제공받은 교수피드백에 대한 인식을 알아보았다. 연구의 결과 분석을 통해 도출된 결론은, 82%의 초등예비교사들(N = 334)이 음악과 교과교육학 과목에서 교수피드백이 필요하다고 대답했으며, 가장 선호하는 교수피드백의 형태는 수업시연 중에... -
대학 음악 전공자들의 자기효능감과 연주자신감의 상관관계
장근주(Gun Joo Jang), 심소연(So Yeon Sim) 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 4호 5 101-120 (20 pages)
본 연구는 대학 음악 전공자들의 자기효능감이 연주자신감에 미치는 영향과 관계 규명을 위해, 서울시 소재 4년제 A, B 여자대학교 음악대학 학부 재학생들(건반악기, 성악, 관현악전공 1～4학년)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문내용은 일반적 특성, 자기효능감, 연주자신감의 3영역으로 구성하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 일반적 특성에 따른 자기효능감은 학년, 전공, 전공경력에서 모두 유의미한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 일반적 특성에 따른 연주자신감은 전공경력에서 부분적(연주활동자신감)으로 유의미한 차이를... -
가창의 심미적 경험 확대를 위한 가사 탐구
김기수(Gi Su Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 2 27-47 (21 pages)
가창은 심미적 경험 확대를 위한 음악과의 주요 활동 영역이다. 이런 가창의 가사의 심미적 경험은 악곡에서 가사의 시적 의미와 아름다움을 스스로 발견하고, 그 의미와 아름다움을 음악으로 발전시켜 표현 가능하게 한다. 이런 가사의 심미적 경험을 위해서는 가사의 시적 의미 탐색하기, 가사에 나오는 소재들과 직접 만나는 경험하기, 가사의 내용 이미지화하기, 가사의 음악적 표현성의 역동적인 에너지 감지하기, 가사의 음악 표현성을 나의 표현성으로 동화하기 등의 탐구 방안이 요구된다. 따라서 가창활동에서 가사의 심미적... -
교육실습에서 시선 비디오를 활용한 교수 반성의 담화 분석
김성운, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 6 175-188 (14 pages)
