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241.

Exploring Teachers Views of Teaching through the Response Characteristics of Kinetic School Drawing(KSD) : Focusing on the Cases of Teachers in Mongolia

Kweon Hoe-yeon, Park Joong-hui, Lee Mi-ae 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2020, 제 13권 제 2호 3 51-70 (20 pages)

Kweon Hoe-yeon, Park Joong-hui, Lee Mi-ae 저
...
- 4,900원
This study was conducted to explore the perceptions of the teaching professions felt by teachers in the school field by analyzing the response characteristics of teachers in the Kinetic School Drawing(KSD) using a non-verbal medium called art. The subjects were 35 general teachers and special teachers who participated in the “Training of Special Education Teachers for Strengthening in Mongolia”. As an analysis standard for KSD, the criterion suggested by Song & Jeong(2011) - activity-creation,...
242.

특수교육의 수업분석 및 평가

예권익 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 6 113-136 (24 pages)

예권익 저
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- 5,300원
\"본 연구의 목적은 특수교육의 수업분석 및 평가에 대한 바람직한 방향을 제고함에 있다. 좋은 수업을 하기 위한 필수적인 조건 중의 하나가 수업에 대한 세심한 관찰과 체계적인 분석 및 평가의 과정을 거쳐야 하는 것이다. 그러나 그동안 일반교육 뿐 아니라 특수교육계에서도 수업계획 활동 등 수업의 외적인 현상이나 조건에 관해서는 매우 적극적으로 대처해 온 반면, 정작 교실수업의 실행과정 그 자체를 꼼꼼하게 관찰하고 분석하려는 연구나 노력 등 수업의 본질을 이해아고 이를 통해 교육의 질을 향상시키는 데에는 관심이...
243.

이야기 구조를 활용한 읽기 이해부진 아동의 지도전략

박미정, 윤희순, 이승연, 최명희 한국독서교육학연구회 독서교육연구 25 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 2 26-50 (25 pages)

박미정, 윤희순, 이승연, 최명희 저
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- 5,400원
이 연구에서는 읽기 기초 기능기 아동을 중심으로 읽기 이해부진 아동을 위해 이야기 구조를 활용하여 효과적인 독서지도 전략을 살펴보고자 한다. 이를 통하여 교사가 읽기에 어려움을 겪는 아동의 지도를 위하여 전략을 세우고 지도를 하도록 도움을 주는 데 이 논문의 목적을 두고 있 다. 이러한 목적에 따라 이야기 구조를 활용한 읽기 부진 아동의 지도 전략은 다음과 같다. 첫째, ‘질문 전략’은 아동들에게 질문을 함으로써 ‘이야기 문법’을 확인해 내는 방법을 가르치 는 것이다. 이러한 질문은 글을 구성하고 있는 정보를...
244.

함축적 광고메시지의 의미구조 분석

권혁렬 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 36 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2014, 제 7권 4호 1 7-42 (36 pages)

권혁렬 저
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- 6,500원
본 연구는 그라이스(Grice)의 협력원리(Cooperative Principle)와 함축원리를 통해 함 축적 광고 메시지 의미 구조의 특성을 밝히고 메시지 작성의 활용 가능성을 탐색하고자 한 것이다. 연구 논의 결과는 다음과 같다. 첫째, 협력원리에 의해 함축 광고메시지의 특성을 파악한 결과 모두 협력원리의 양의격 률(The Maxim of Quantity)과 질의 격률(The Maxim of Quality)에 어긋난 것을 알 수 있었다. 이는 의도적 위배를 통해 메시지의 함축 의미를 의미 해석의 상호작용에 의해 소비자들이 추론하게 유도하려는 의도로 보인다. 반면,...
245.

수용자의 감성에 따른 광고 메시지의 차별화

정상철, 박선미 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2008, 제 1권 1호 3 50-75 (26 pages)

정상철, 박선미 저
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- 5,500원
시장 상황이 급변하고 소비자가 급변하는 오늘날, 소비의 주체인 소비자를 제대로 알고 그에 맞는 적절한 마케팅 전략을 구사하기란 쉽지 않다. 본 사례연구인 롯데칠성 음료의‘미녀는 석류를 좋아해’캠페인은 단기간에 높은 인지도를 달성하였으며 제품에 대한 시음률도 매우 높게 나타난 성공 캠페인으로 평가된다. 그 성공요인은 1318세대의 가치관과 감성 트렌드를 정확히 파악하고 그들에게 적확한 광고 표현 전략과 효율성 있는 미디어 믹스(Media Mix)를 통한 캠페인 전개로 차별화를 추구하는 데 있었다. 과연, 그들은 어떤...
246.

The Construction of Young Children During COVID-19 in the Online Media in Indonesia

Ina Winangsih, Vina Adriany, Euis Kurniati 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 11 217-232 (16 pages)

Ina Winangsih, Vina Adriany, Euis Kurniati 저
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- 4,500원
Media is believed to possess its power in constructing discursive meaning in the society. This article aims to see how media creates discourse pertaining children and childhood during the pandemic of COVID-19. This article adopts critical discourse analysis (CDA) in order to unpack power relation in the children discourse by analyzing 78 articles from websites found in the internet. The analysis suggests that there is one hegemonic and dominant discourse on children, namely discourse of...
247.

The Influence of Maternal Factors and Child Self-regulation on Peer Initiative: A Structural Equation Modeling Approach

Seonhyung Choi, Sunhee Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 1 1-24 (24 pages)

Seonhyung Choi, Sunhee Kim 저
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- 5,300원
Peer initiative refers to a child’s personal characteristic relevant to instigating play with peers, and it can be classified as friendly or unfriendly. This study used structural equation modeling to examine the contributions of mother’s coaching competence, parenting behavior, and child self-regulation to peer initiative. Participants comprised mothers of children aged 3 to 5 years (n = 343) in Korea and their teachers (n = 39). Structural equation modeling indicated that the relationship...
248.

Metaphorical analysis of early childhood teachers on classroom rule

Min Kyung Ha, Doolee Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 7 135-159 (25 pages)

Min Kyung Ha, Doolee Kim 저
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- 5,400원
This study aims to provide educational implications for classroom rule management by identifying how early childhood teachers recognize classroom rules and analyzing their perception of classroom rules. The study conducted a metaphorical analysis regarding classroom rules in a group of 180 teachers from early childhood education institutions in Seoul, South Korea. According to the analysis results, early childhood teachers' perception of classroom rules classify into seven categories: for class...
249.

Malaysian Early Childcare and Childhood Education (ECCE) Curriculum: Perspectives of Malaysian ECCE Educationists

Hafsah Taha, Zahyah Hanafi, Masayu Dzainudin, Mohd Mokhzani Ibrahim, Asmayati Yahaya, Che Nidzam Che Ahmad, Abdul Halim Masnan, Saipolbarin Ramli, Rosfizah Md Taib, Mazlina Che Mustafa, Sopia Md Yassin, Mohammad Azizuddin Kastari, Norrulkamari Daud and Hasviniy Padmanathan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 3 45-71 (27 pages)

Hafsah Taha, Zahyah Hanafi, Masayu Dzainudin, Mohd Mokhzani Ibrahim, Asmayati Yahaya, Che Nidzam Che Ahmad, Abdul Halim Masnan, Saipolbarin Ramli, Rosfizah Md Taib, Mazlina Che Mustafa, Sopia Md Yassin, Mohammad Azizuddin Kastari, Norrulkamari Daud and Hasviniy Padmanathan 저
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- 5,600원
Upon realising the importance of early childhood education for the nation’s development, Malaysian government began to enhance the quality of the ECCE curriculum through policies and legislation. Such developments are evident in the government agenda and several initiatives, including the National Key Result Areas (NKRA) in the 11th Malaysia Plan, the Government Transformation Programme (GTP) and the Education Blueprint 2013-2025. The quality of the ECCE curriculum in Malaysia has not yet...
250.

What do Kindergarten Children Need to Know about COVID-19 Pandemic? A Supplementary Curriculum for Filipino Young Children during the Period of Enhanced Community Quarantine

Greg Tabios Pawilen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 2 23-44 (22 pages)

Greg Tabios Pawilen 저
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- 5,100원
The study aims to help teachers develop a supplementary curriculum for kindergarten children in the Philippines who were affected by the enhanced community quarantine (ECQ) period brought by the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. The curriculum focuses on helping children make use of their time at home to experience meaningful learning with their family while understanding what is happening around them and why they need to follow a lot of rules individually, as a family, and as a...

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