주제분류
더보기(12)자료유형
등재정보
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(41)
- 인문사회과학기술융합학회(20)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(18)
- 한국조형교육학회(17)
- 한국교육학회(15)
- 한국교원교육학회(12)
- 한국구비문학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 한국가족치료학회(7)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 한국시각장애교육재활학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국학습장애학회(6)
- 인지발달중재학회(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 대한신경정신의학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(40)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(20)
- 교과교육학연구(17)
- 조형교육(15)
- 한국교원교육연구(12)
- 교육학연구(11)
- 구비문학연구(11)
- 교육논총(9)
- 가족과 가족치료(7)
- 미술치료연구(6)
- 시각장애연구(6)
- 음악교육연구(6)
- 학습장애연구(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 광고PR실학연구(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- 어린이미디어연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 교육방법연구(3)
- 신경정신의학(3)
- 여가학연구(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 교육사회학연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 아동과 권리(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인간발달연구(2)
- 중국학논총(2)
- 철학논집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 고문화(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 상담과지도(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
전체 선택해제
총 279건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 2 481-507 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 6 407-433 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
신경언어프로그래밍의 가족치료 사례 연구 : 원가족으로 인한 아동기 트라우마 경험자를 대상으로
신선인, 임보혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 11 573-600 (28 pages)
본 연구에서는 내담자들이 어린 시절 원가족 내에서 경험한 트라우마적 사건이 현재 가족관계에 크게 영향을 미치게 되는 현상에 초점을 두고, 신경언어프로그래밍(Neuro-Linguistic Programming: NLP)의 가 족치료적 효과성을 살펴보았다. 이를 통하여 국내 가족치료 현장에서 NLP의 적용이 활성화되는 계기 를 마련하고자 하였다. 원가족으로부터 비롯된 외상 경험이 있는 7사례를 대상으로 사례연구를 실시 하였다. 가족치료 초기단계에 라포가 형성된 후, 평균 2~3회기 동안 NLP기법을 실시하였고, 나머지 기간은 일반적인 가족치료... -
탈 근대주의 시대의 가족 치료의 동향
고미영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 1호 2 15-34 (20 pages)
본 논문은 이러한 가족치료의 변환의 동향을 알아보고 어떠한 형태로 현재 가족치료가 새롭게 그 모습을 갖추어 가고 있는가를 소개하는데 그 목적이 있다. 이를 위해서 이제까지 진행되어 왔던 가족치료의 선구자들을 중심으로 가족 치료가 지내온 역사를 간략히 정리하면서 새롭게 일어나고 있는 탈 근대주의적 이론에 바탕을 둔 가족치료에 대한 이론들을 살펴보겠다. -
이야기치료의 한국적 적용에 관한 연구
고미영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 2호 6 111-136 (20 pages)
한국에서는 가족치료 자체가 일반인들에게 잘 알려져 있지 않고 있으며 더군다나 이야기치료는 이제 막 소개되기 시작하는 단계에 있어서 아직까지 매우 생소한 치료다. 또한 이야기치료를 수용하는 데에는 과감한 개념적인 전환과 포스트모더니즘이 제시하는 세계관에 대한 동의를 필요로 하기 때문에 쉽게 받아들이기 어려운 점들이 있다. 포스트모더니즘을 수용하는 데에는 한편으로는 친근한 근대적 개념들로부터의 분리와 다른 한편으로는 새로운 패러다임에 적응해야 하는 모험이 필요하다. 포스트모더니즘에서 거론하는 많은... -
그림 1은 명대 중기 蘇州의 문인 沈周(1427-1509)가 그린 〈蘇州山水全圖〉란 두루마리 그림의 일부로, 소주에 있는 虎丘란 곳을 묘사하고 있다. 젊은 시절 그림을 배우는 과정에서 원대 4대가로 일컬어지는그림 1. 심주. 〈소주산수전도〉의 호구 부분. 두루마리. 종이에 수묵담채. 대북 고궁박물원. 黃公望, 王蒙, 吳鎭, 倪瓚과 같은 옛 문인화가들의 그림을 모방하여 그렸던 그림들을 제외하고 심주가 그린 대부분의 산수화는 이 그림처럼 자신의 주변세계를 그린 것들이다. 심주는 자기 주변세계에 대해 각별한 애착을 보여준다. 그는...
-
시각중복장애학생을 지도하는 초임 순회특수교사의 경험에 대한 내러티브 탐구
송민철 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 1호 3 41-67 (27 pages)
이 연구에서는 초임 순회특수교사가 시각중복장애학생을 만나 지도하고 적응하는 과정에서의 경험을 이해하고자 하였다. 이를 위하여 특수교육지원센터에 근무하는 순회특수교사 한 명을 연구 참여자로 선정하였고, 내러티브 탐구 방법을 활용하였다. 2018년 11월부터 이듬해 1월까지 3개월 동안 연구 참여자와 정기적으로 만나 면담을 실시하였다. 연구 결과, 순회특수교사가 시각중복장애학생을 지도하기 위해 적응하는 과정에서의 경험은 ‘시각중복장애라고? 왜 나여야 하지?’, ‘학생과의 만남, 그 후!’, ‘동분서주’,... -
Hybridity as an Analytical Tool to Disrupt Habitual Understanding of Disability: (Un)Learning from the Story of My Family’s Visual Impairment
Um Su Jung 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 6 111-126 (16 pages)
This study aims to disrupt the notion of disability through a critical analysis of an autobiographical story of the researcher. First of all, it presents a story about the researcher’s amblyopia and her mother’s anophthalmia. Then, the autobiographical story is analyzed through the theoretical framework informed by Disability Studies and Homi Bhabha’s theory of cultural translation. The analysis focuses on how the researcher and her mother have constructed different experiences and a sense of... -
시각장애 중등학생의 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따른 학습 양식과 학습 유형
박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 15 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 3호 10 201-215 (15 pages)
시각장애 학생들은 각자 인구분포학적 특성을 달리하며, 이 다른 특성을 기반으로 자신만의 학습 양식과 학습 유형을 개발할 수 있다. 인구분포학적 특성 외에도 성격 유형이 시각장애 학생의 학습에 영향을 주는 요인으로 꼽히고 있다. 본 연구는 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따라 시각장애 학생의 학습 양식과 학습 유형이 어떠한지를 알아보기 위해 실시되었다. 시각장애 학교 중등부에 재학 중인 97명의 학생들을 대상으로 주요 인구분포학적 특성을 조사하였고, MBTI 성격 유형검사와 Kolb 학습 유형검사를 실시하였다. 본...
