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2491.

ASP 인증제도 개발 : 어플리케이션 인증

서광규, Seo. Kwang Kyu 대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 12 Pages

대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 2005, Vol.7 No.3 97-108 (12 pages)

서광규, Seo. Kwang Kyu 저

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2492.

Shop Floor Level 의 Data 공유화를 위한 공통 DB Interface API의 필요성과 그 역할

정성준, 호리우찌, 백일현, 김태완, Chung. Sung-Jun, Horiuchi. Horiuchi, Baek. Il-Hyun, Kim. Tae-Wan 대한산업공학회 산업공학 9 Pages

대한산업공학회 산업공학 1995, Vol.8 No.3 187-195 (9 pages)

정성준, 호리우찌, 백일현, 김태완, Chung. Sung-Jun, Horiuchi. Horiuchi, Baek. Il-Hyun, Kim. Tae-Wan 저

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본 연구는 생산 현장과 기술 설계 부서를 효율적으로 연결시키고 기술 자료를 공유화하기 위해서는 각 역할분담(Software Module)에서 공통DB(EDB/MDB)를 공유화할 뿐만 아니라, 이러한 공통DB를 특별한 지식이 없이 이용할 수 있는 공통 API)(Application Program Interface)와 DB를 통합적으로 관리해주는 Servet Process의 필요성의 업계의 동향과 국제 표준화 동향을 참고하여 설명하고자 한다.
2493.

소성가공 공정설계용 3차원 유한요소 프로그램의 개발 및 정밀코이닝 공정설계

최한호, 이진희, 강범수 대한기계학회 大韓機械學會論文集 9 Pages

대한기계학회 大韓機械學會論文集 1995, Vol.19 No.7 1642-1650 (9 pages)

최한호, 이진희, 강범수 저

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2494.

2년제 유치원교사 양성대학의 교육실습 개선방안 연구

임승렬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 1998, 제 15권 제 2호 6 128-149 (22 pages)

임승렬 저
- 5,100원
본 연구는 2년제 유아교사 양성대학의 예비교사들을 위한 실천적 지식과 반성적 사고능력을 신장시켜줄 수 있는 새로운 교육실습 프로그램을 개발하여 기존의 교육실습 프로그램의 효과와 비교함으로써 그 효과를 검증하려는 것을 목적으로 한다． 연구대상으로 2년제 대학의 기존실습 프로그램에 참여한 예비교사와 새로운 교육실습 프로그램에 참여한 예비교사를 각각 75명씩 표집하여 교육실습이 끝난 후 예비교사들의 사고과정의 변화를 알아보기 위한 개념도， 예비교사가 지각한 자기유능감 및 교육실습 스트레스를 측정하여 두...
2495.

점진적 기능훈련 프로그램이 재가 뇌졸중 환자의 일상생활수행에 미치는 효과

이상숙 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 12 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2008, Vol.10 No.1 6 41-52 (12 pages)

이상숙 저
- 4,100원
2496.

역동적 중재반응모델이 읽기학습장애 진단율에 미치는 영향 - 7세 유아를 대상으로 음운인식을 결합한 파닉스 프로그램 적용-

정현승 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2018, Vol.15 No.3 10 231-250 (20 pages)

정현승 저
...
- 무료
본 연구에서는 역동적 중재반응모델이 읽기학습장애 진단율에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 7세 유아 69명을 대상으로 선별검사를 실시하여 일반 50명, 읽기학습장애 위험군 19명을 분류하고, 이 중 읽기학습장애 위험군은 실험집단(10명)과 비교집단(9명)으로 나누었다. 일반아동과 읽기학습장애 위험군 비교집단은 1단계(Tier 1) 중재에 배치되었고, 읽기학습장애 위험군 실험집단은 1단계 중재(Tier 1)와 즉각적인 3단계(Tier 3) 중재를 동시에 받도록 하였다. 이 후, 연구 대상자가 초등학교 1학년이 된 후 추적...
2497.

경험학습 중심의 인권교육 프로그램 개발 및 현장 적용 연구 : 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구

김숙자, 김현정, 박현진 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2008, 46권 4호 11 255-284 (30 pages)

김숙자, 김현정, 박현진 저
- 5,900원
본 연구의 목적은 경험학습 중심의 유아 인권교육 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램 의 현장 적용성을 검증하는 것이다. 이를 위하여 인권교육 프로그램을 5세 유아 49 명에게 5주간 총 16회에 걸쳐 실시하였고, 프로그램 적용 전후에 유아 인권관련 태 도의 사전‧사후 검사를 시행하였다. 그리고 프로그램 적용 과정에서 얻어진 수업사례를 질적 분석하였다. 그 결과 경험학습 중심의 유아 인권교육 프로그램은 유아의 인권관 련 태도를 긍정적으로 향상시켰으며, 유아들이 구체적 경험, 성찰적 관찰, 추상적 개념 과 그리고...
2498.

초등학교 1학년의 신체 표현 활동 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구

박순이, 이인희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2004, 제 10권 제 1호 4 39-51 (13 pages)

박순이, 이인희 저
- 4,200원
2499.

증강현실 기반 과학과 STEAM 프로그램이 정신지체 학생의 과학과 학업성취도와 태도에 미치는 효과

김정수, 신현기 국립특수교육원 특수교육연구 23 Pages

국립특수교육원 특수교육연구 2015, 제 22권 제 2호 3 50-72 (23 pages)

김정수, 신현기 저

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본 연구는 증강현실 기반 과학과 STEAM 프로그램이 정신지체 학생의 과학과 학업성취도와과학과에 대한 태도에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 2011 특수교육 기본교육과정 초등학교 5~6학년 과학과 나권 4단원 ?날씨와 생활?을 중심으로 증강현실 기반STEAM 프로그램을 16차시로 개발하였다. 본 연구의 효과를 알아보기 위해 사전-사후 통제집단설계를 하였다. 고등학교 특수학급에 재학 중인 정신지체 학생들을 동질집단이 되도록 지능과과학과 학업 성취도에 따라 실험집단과 통제집단에 각 18명과 15명을...
2500.

운동과 발전을 동반하는 학습게임 설계 및 구현

이경호, Lee. Kyong-Ho 한국컴퓨터정보학회 韓國컴퓨터情報學會論文誌 9 Pages

한국컴퓨터정보학회 韓國컴퓨터情報學會論文誌 2010, Vol.15 No.12 47-55 (9 pages)

이경호, Lee. Kyong-Ho 저

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본 논문에서는 컴퓨터 게임의 부작용을 막기 위한 운동과 발전을 동반하는 학습용 기능성 게임 시스템을 구현하였다. 구현한 기능성 게임 시스템은 운동부와 게임부로 나누어 설계하고 구현하였다. 전신 운동을 하기 위한 운동부는 하체 운동을 위해 헬스 자전거를 부착하고 헬스자전거의 뒷부분에 상체 운동을 할 수 있는 구조를 구성하여 부착하고, 각 힘점마다 발전기를 부착하였다. 그리고 회로 보드와 논리 프로그램을 구성하여 힘점에 부착된 발전기를 통하여 운동 강도 조절과 운동량을 측정하고, 컴퓨터와 통신을 할 수 있도록...

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