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2541.

대학생의 사이버 성교육 프로그램 개발 및 적용효과

엄혜정, 이종우 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 1호 6 127-150 (24 pages)

엄혜정, 이종우 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 대학생 대상 사이버 성교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는 것이다. 개발된 사이버 성교육 프로그램은 포괄적 성교육 관점으로 구성되었고, 폐쇄 사용자 집단 모형에 근거하여 주요 프로그램 활동과 보조 프로그램 활동으로 구성되었다. 연구대상은 384명의 남녀 대학생이며, 192명은 실험집단으로 본 연구에서 개발된 사이버 성교육 프로그램에 16주 동안 참여하였고, 나머지 192명은 어떠한 성관련 프로그램에도 참여하지 않은 통제집단으로 선정되었다. 이러한 연구 결과, 사이버 성교육 프로그램은 남녀...
2542.

정서에 관한 역사적 심리학적 기초

김정섭 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 13 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 6 119-131 (13 pages)

김정섭 저
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- 4,200원
이 연구의 목적은 심리학의 주요 4개 학파인 구조주의, 기능주의, 행동주의, 정신분석학의 대표적인 학자들 1-2명을 집중적으로 검토함으로써 정서에 관한 역사적․심리학적 기초를 탐색하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 두 가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 심리학의 주요 4개 학파 사이에 존재하는 근본적인 차이점은 무엇인가? 둘째, 각 학파는 정서를 어떻게 정의하고 있는가? 구조주의자인 Wundt는 정서를 기본적인 느낌(feeling)들로 구성된 복잡한 구성물로 보았다. 또한, Wundt는 정서를...
2543.

오류분석을 통한 중재가 지적 장애아동의 인지기능 향상에 미치는 효과

강영심 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 15 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 5 87-101 (15 pages)

강영심 저
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- 4,400원
기술문명이 급격한 속도로 변화, 발전하고 있는 현대사회에서 사고, 인지와 같은 내적인 정신과정이 중요한 교육 대상이 되어야 한다는 인식이 증가하고 있다. 문제를 분석하고, 해결책을 찾고 자신의 행동의 결과에 대해 이해하는 등의 인지 기능은 아동으로 하여금 급변하는 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와주는 강력한 도구가 될 수 있다. 바꾸어 말하면 지적 능력의 결핍은 학업적인 면은 물론 사회․정서적인 면의 전반적인 생활에 부정적인 영향을 미쳐 부적응을 초래할 수 있다. 따라서 앞으로 학교는 아동들을 주체적인...
2544.

자기-노출 방식과 노출내용에 따른 대인 인상형성 효과

이영주 국제여성연구소 연구논총 18 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 4 113-130 (18 pages)

이영주 저
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- 4,700원
자기-노출의 양과 방식간에는 밀접한 관계가 있고 자기-노출을 주고받는 양자간에 호감을 결정하는데 노출방식도 주요한 요인이라 유추할 수 있음에도 불구하고 충분히 연구되지 못한 것이 아닌가 사료된다. 즉, 노출내용을 직접적으로 얘기한다면 듣는 사람은 자신을 존중하지 않는다고 생각해서 거부감을 느낄 수도 있다. 그러나 노출방식을 달리해서 직접적이기보다는 간접적이며 완곡하게 상대방을 고려해서 얘기한다면 긍정적인 면을 얘기해도 부정적으로 생각하지 않을 수 있으며 그로 인해 양자간에 친밀한 관계가 형성되고 유지될...
2545.

국내 시각장애 관련 실험 연구의 동향 및 실태 분석 -학술지 시각장애연구를 중심으로-

박현옥, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 4호 5 95-111 (17 pages)

박현옥, 김정현 저
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- 4,600원
이 연구는 국내 시각장애 관련 실험 연구의 연구 동향 및 실태를 분석하기 위해 수행되었으며, 연구 문제는 다음과 같다.: 첫째, 국내 시각장애 관련 실험 연구의 연구 내용에는 어떠한 특징이 있는가? 둘째, 국내 시각장애 관련 실험 연구의 연구 방법에는 어떠한 특징이 있는가? 이 연구를 위해 2000년 3월부터 2015년 9월까지 학술지 ‘시각장애연구’에 게재된 실험 연구 중 이 연구의 분석 기준에 부합되는 총 27편의 논문을 분석에 활용하였다. 연구 결과는 다음과 같다.: 첫째, 국내 시각장애 관련 실험 연구의 연구 내용은...
2546.

시각장애인의 직업재활에 관한 국내 학술지 연구동향 분석

신보희, 이경림, 안성우, 신창숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 3호 1 1-25 (25 pages)

신보희, 이경림, 안성우, 신창숙 저
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- 5,400원
본 연구는 시각장애인의 직업재활에 관한 국내 학술지 연구동향을 분석하고자 1991년부터 출간된 한 국연구재단 등재지 논문 32편을 분석하였다. 논문 분석 기준은 연구주제, 연구방법, 연구대상, 세부분야, 결론, 제언으로 나누었으며, 논문 분석은 내용분석법(content analysis)을 사용하였다. 이 연구를 통해 나타난 결과는 첫째, 시각장애인의 직업재활에 관한 연구에서 가장 많이 사용되는 연구방법은 조사연구 였으며, 가장 많이 사용되는 연구주제는 조사연구의 경우 요인이며, 문헌연구는 고찰, 동향이며, 실험연구 는...
2547.

시각장애 골볼 선수의 심판 판정에 대한 인식 분석

이상돈, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 4호 3 47-70 (24 pages)

이상돈, 이해균 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 시각장애 골볼 선수들의 심판들에 대한 인식을 조사하여 심판 판정이 경기에 미치는 영향과 다양한 심판의 판정 상황에 대한 불만족 요인 및 문제점을 추출하고 그에 따른 선수와 심판 상호간의 신뢰회복과 경기 발전을 위한 개선책을 모색하는데 있다. 연구는 제28회 전국장애인체육대회 골볼 경기에 참가한 선수 86명을 대상으로 실시하였으며, 그 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애 골볼 선수의 성별에 따른 심판에 대한 인식은 신뢰성에서는 여자선수가 남자선수보다 높으나, 공정성과 영향력에서는 남자 선수가...
2548.

불안정한 지지면에서의 균형운동이 시각장애인의 균형능력에 미치는 효과

허병훈, 이석민, 진창원, 김보현, 김성렬 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 1호 5 67-88 (22 pages)

허병훈, 이석민, 진창원, 김보현, 김성렬 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 시각장애인을 대상으로 균형운동을 할 때 지지면의 상태를 변화함으로써 불안정한 지지면에서의 균형운동과 안정한 지지면에서의 균형운동을 한 집단의 자세동요지수(동요거리, 동요속도)와 직선보행 이탈거리를 측정하여 불안정한 지지면에서의 균형운동이 시각장애인의 정적 및 동적 균형능력에 미치는 효과에 대해 알아보고, 시각장애인의 자세동요와 동적 균형능력과의 상관관계를 파악하는 것이다. 본 연구에 참여한 대상자는 서울특별시에 소재한 S맹학교에 재학 중인 1급 시각장애인 28명으로서 무작위로...
2549.

정자 점자의 사용에 관한 일 연구

Hong Sung Gye 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 2호 3 39-56 (18 pages)

Hong Sung Gye 저
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- 4,700원
시각장애 아동에게 있어 점자는 그중요성을 아무리 강조하더라도 지나치지 않을 만큼, 지난 150여 년 동안 이들의 읽기, 쓰기에서 중추적인 역할을 담당해왔다. 프랑스에서 처음 개발된 점자가 영어권으로 옮겨오면서, 약점자의 필요성이 대두되었으며, 현재 189개의 약점자를 공식적으로 사용하고 있다. 초기 읽기, 쓰기 학습에 있어, 약점자를 어떻게 아동에게 지도할 것인가는 지금까지 교제 제작의 편의성이라는 문제와 연관되면서, 교육의 효율성 측면에서보다는 사용 교제의 약점자 사용 형태에 따라 결정된 것이 사실이다. 즉,...
2550.

시각장애 학생의 불안 정도

임안수, 마원민 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 2호 5 107-124 (18 pages)

임안수, 마원민 저
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- 4,700원
본 연구는 시각장애 학생의 불안정도를 알아보기 위하여 수행되었다. 연구 대상은 시각장애 학교 중․고등부 학생 170명이었고, 대상 아동의 불안정도를 측정하기 위하여 Hardy(1966)가 개발한 시각장애인의 불안 검사(Anxiety Scale for the Blind)를 번안하여 재구성하였다. 연구 결과 첫째, 시각장애 학생의 불안정도를 여러 변인을 통해 살펴본 결과, 시력정도별, 실명시기별, 일반학교 교육 경험 유․무별, 학년별, 생활공간별에는 차이가 나타나지 않았으나 성별에서는 차이가 나타났다. 둘째, 시각장애 학생의 변인에...

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