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2571.

이명박정부 중기 특목고 정책 인과가설 분석

김선애, 안선회 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.3 6 129-157 (29 pages)

김선애, 안선회 저
...
- 5,800원
이 연구는 이명박 정부 집권 중기 특목고 정책의 인과가설을 규명하고, 그 타당성을 분석하여, 정책적 시사점을 찾고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구 결과, 다섯 가지 주 요 정책인과가설이 도출되었다. 이러한 인과가설은 어느 정도 타당성을 지니고 있으나 공교육정상화와 사교육비 절감이라는 두 목표를 달성하는 데 일부 한계가 있으며 특목 고 역할을 대신할 수 있는 자사고와 자공고 등 특목고 대체학교의 확대운영으로 인하 여 정책효과가 축소되고 있음을 밝혔다. 먼저, 내신과목축소 인과가설은 내신반영교과 에만 집중하여 전...
2572.

작업참여가 노인의 삶의 질과 자아존중감에 미치는 영향

김정기, 김한수, 박수정 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2017, 제 11권 제 1호 3 21-28 (8 pages)

김정기, 김한수, 박수정 저
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- 3,000원
목적 본 연구의 목적은 노인의 작업참여를 중장년층의 작업참여와 비교하였을 때 작업참여에 따라 삶의 질과 자아존중감에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구방법 성인 그룹 50명과 노인 그룹 50명을 대상으로 삶의 질, 자아존중감, 작업참여를 평가할 수 있는 설 문지를 배포하고 직접 체크하도록 하였다. 그리고 그 평가 결과를 통계학적으로 분석하였다. 연구결과 성인 그룹과 노인 그룹의 삶의 질과 자아존중감은 통계학적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 작업참여에 있어 놀이, 여가, 교육 그리고 사회적 작업에서...
2573.

식사 훈련 시 신경근전기자극 치료가 뇌졸중 환자의 삼킴 기능에 미치는 효과

김은정, 홍재란 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2012, 제 4권 1호 6 65-71 (7 pages)

김은정, 홍재란 저
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- 3,000원
연구목적 본 연구는 식사 훈련 시 신경근전기자극(NMES) 치료를동시에 적용한 삼킴 재활치료가 뇌졸중 환자 의 삼킴 기능 개선에 미치는 효과를알아보기 위한 연구이다. 연구방법 뇌졸중 후 삼킴장애를동반한 환자 14명을 대상으로 실시하였다. 퓨레 음식을 먹는 동안 VitalStim을 사용하여 신경근전기자극치료를중재로 제공하였다. 1회에 30분씩, 총 10회를실시하였고 , 주파수는 12∼15mA를사용하였다 . 검사도구는 비디오투시삼킴검사(VFSS)를통한 기능적 연하곤란 척도(FDS) 를사용하여 사전 평가와 사후 평가로 자료를수집하였다 ....
2574.

Teachers’ Beliefs on English Team Teaching in Korean Elementary Schools

Jiyoung Jo, Sangdo Woo 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 27 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 10 163-189 (27 pages)

Jiyoung Jo, Sangdo Woo 저
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- 5,600원
This study sought to investigate teachers’ beliefs regarding the team teaching through a questionnaire with Korean English Teachers (KETs) and English Language Instructors (ELIs) who are working in the team teaching program at public elementary schools in Korea. The KETs and ELIs believe that team teaching helps students and KETs’ English proficiency especially with speaking, listening and pronunciation. The result showed that the KETs and ELIs are generally involved in managing team teaching....
2575.

Elderly Care in Sweden and Japan

Seokin Baek 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2000, 제 9권 10 149-176 (28 pages)

Seokin Baek 저
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- 5,700원
In Sweden, the public home help services (PHHSs) have been given to the elderly to live at their homes as long as they do not need a comprehensive supervision and care since 1960. The PHHSs in Sweden led to the change of care paradigm from institutional care to care at elderly's own home, resulting in that the responsibility of caring for the elderly is transferred from the family to the public domain to a great extent. However, the PHHSs in Japan were not well developed until the early 1990s....
2576.

비만 치료약물의 최신지견

박혜숙 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2016, Vol.9 No.1 5 23-28 (6 pages)

박혜숙 저
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- 3,000원
2577.

DOCA-Salt를 이용한 SHR의 복합질환 모델 구축

이한기, 노민희, 박수경, 홍용근 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.1 1 1-6 (6 pages)

이한기, 노민희, 박수경, 홍용근 저
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- 3,000원
There are two types of hypertension such as primary or essential hypertension (90%) and the secondary makes up the rest. Even though, many intracellular signaling molecules may contribute to the cardiac hypertrophy as primarily or secondary regulatory molecule in spontaneously hypertensive rat (SHR), it remains unknown whether establishment of complex hypertensive animal model using deoxycorticosterone acetate (DOCA) in SHR is possible or not. Thus, the present study aimed to evaluate effect of...
2578.

블랜디드 학습 환경에서 실천학습 적용 효과 분석

노혜란, 박선희 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2007, 제 19권 제 2호 4 1-21 (21 pages)

노혜란, 박선희 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 실천학습을 학습 환경(온라인 학습 환경과 블랜디드 학습 환경)과 집단 구성(동질적 집단과 이질적인 집단)따라 적용해 보고 그 효과를 분석해보는 것이다. 연구 대상은 청주지역 소재의 S대학의 “교육공학”을 수강하는 76명(총16팀)으로 16팀을 온라인 학습 환경에서 동질적인 팀 4팀과 이질적인 팀 4팀, 블랜디드 학습 환경에서 동질적인 팀 4팀과 이질적인 팀 4팀으로 구성되었다. 연구 도구로는 실천학습 활동에서 세부 영역에 따라 수준별 메시지 분석을 실시하였다. 메시지 분석은 ‘실천학습 활동의 수준별...
2579.

대학에서의 팀 학습 활동에 대한 학습자의 평가

최윤미 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 7 143-163 (21 pages)

최윤미 저
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- 5,000원
이 연구는 최근 증가하고 있는 대학의 팀 학습 활동에 대한 학습자의 반응을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 팀 학습 활동에 관련된 이론과 선행연구를 검토하였고, 2009년 12월 서울 소재 4개 대학의 213명의 재학생으로부터 설문에 대한 응답을 얻었다. 팀 학습 활동에 대한 학습자의 반응은 ① 수업에 대한 전반적인 호감도, ② 수업의 체계성, ③ 교수자의 열의, ④ 수업 자료의 적절성, ⑤ 학습량의 증가 여부, ⑥ 시험과 과제물의 적절성, ⑦ 교수자의 학생에 대한 관심, ⑧ 학습의욕 증대 여부, ⑨ 지식습득 증대...
2580.

보훈대상자 의료보호제도의 국가 간 비교

김신 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 18 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2007 춘계 5 111-128 (18 pages)

김신 저
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- 4,700원

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