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K 대학교 동기유발학기 종단연구 : 경영대학을 중심으로
최임수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 20 247-256 (10 pages)
신입생들의 대학생활적응을 돕고자 대학마다 차별화된 프로그램을 운영하고 있다. 동기유발학기는 K 대학교가 전국대학 최초로 실시한 신입생 동기유발프로그램이다. 본 연구는 동기유발학기 운영에 대하여 경영대학의 신입생들이 어떠한 반응을 보였는가를 분석하였다. 신입생들에 대한 반응은 동기 유발학기 시작 시점, 종료시점 및 1학년 1학기 종료 시점으로 나누어 비교하여 살펴보았으며, 나아가 동기유발학기 운영이 경영교육에 주는 시사점을 도출하였다. K 대학교의 동기유발학기는 혁신적 경영사고에서 태동한 교육혁신의... -
대학 자체평가보고서에 기초한 평가시스템 분석
이석열, 이호섭 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.3 4 93-117 (25 pages)
본 연구는 대학자체평가보고서의 내용을 기초로 해서 대학자체 평가시스템을 분석하 고, 제도 도입 취지 등을 고려할 때 적절하게 운영되고 있는 가를 논의하고자 출발하 였다. 이를 위한 자체평가 시스템 분석은 2012~2013년도 대학자체평가를 실시 한 209 개 대학 중에서 대학자체평가보고서의 조사표를 작성해서 응답한 191개 대학을 대상으 로 했다. 자체평가보고서를 분석한 결과를 보면, 당초 2009년에 비해서 대학자체평가가 대학평가로서 정착하기 시작했다. 하지만 평가시스템 상에서 평가의 투입, 과정, 산출 의 측면이 제대로... -
제주지역에서의 손상환자 발생 현황과 정책과제
고재문, 이인모 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 15 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.1 1 1-15 (15 pages)
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한국에서의 교원교육의 새로운 도전과 과제 -교장임용제도와 교원양성제도를 중심으로-
정진곤 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제46차 국제학술대회 5 1-19 (19 pages)
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유.초.중등학교 학생 교육성취 제고를 위한 학급규모 감축전략
한국교육방법학회 교육방법연구 2003, 제 15권 제 2호 2 23-55 (33 pages)
본 연구는 유치원, 초등학교, 중등학교 전반에서 학생의 교육성취 제고를 극대화할 수 있는 학급규모 감축전략을 마련하는 것을 목적으로 한다. 구체적 연구목표는 학급규모 감축에서 학교급별?학년별?학생특성별?교과별 우선순위를 결정하고, 학급규모 감축에 의한 교육성취를 극대화 할 수 있는 교육방법적 지원대책을 강구하며, 학급규모 감축을 위한 행?재정적 지원방안을 마련한다. 이를 위하여 관련 연구들과 이론들을 규명하고, 외국의 학급규모 감축전략을 분석하였다. 본 연구는 우리나라 실제의 문제점에 대한 처방이 아니고,... -
평생학습국가 건설을 위한 평생교육제도 활성화 방안 : 원격대학, 학점은행제, 그리고 독학학위제를 중심으로
김재웅, Jae-Wong Kim 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 20 447-469 (23 pages)
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평가인증제에 대한 교사의 태도 및 이해와 준비 조사
조혜경, 오애순 한국아동보육실천학회 아동보육연구 26 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 4 79-104 (26 pages)
본 연구는 현재 평가인증 심사를 준비하는 교사를 대상으로 평가인증제에 임하는 자세와 평가인 증지표에 대한 이해정도 그리고 준비상태에 대해 조사하고 보육시설 유형에 따른 비교를 해보았다. 총 246명의 보육교사들이 응답한 설문내용을 중심으로 분석하였으며 주요 결과는 다음과 같다. 첫 번째, 평가인증제에 대한 보육교사들의 태도는 매우 긍정적이었고, 평가인증제의 목적을 제대로 이 해하고 있었다. 보육교사들은 평가인증제도가 보육 프로그램과 물리적 환경 그리고 교사의 질을 향 상시키는데 도움이 되는 제도로 인식하고... -
보육전공자의 보육교사적성이 보육실습 스트레스에 미치는 영향
배문조, 박세정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 15 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 1호 5 91-105 (15 pages)
현대사회에서 보육은 질적 향상을 위해 혁신으로까지 매진하고 있으며 보육의 질적 요인은 보육의 효과에 영향을 미치고 있다. 보육의 질을 좌우하는 환경 요소 중에서도 특히 인적 환경이라 할 수 있는 보육교사는 핵심적인 요소라 볼 수 있다. 이에 본 연구는 보육전공자의 보육교사적성과 보육실 습스트레스 정도를 살펴보고, 보육교사적성이 보육실습스트레스에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 보육전공자 268명을 대상으로 자료를 수집한 결과, 첫째, 연령과 학년에 따라 보육교사 적성에 차이를... -
한국 입양 실천의 문제점과 개선방안
노혜련(Noh He-len), 조소연(Cho So-yeun) 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 1 559-585 (27 pages)
연구목적: 본 연구는 우리나라 입양 실천 현황을 알아보고 개선방안을 모색하기 위해 수행하였다. 방법: 관련 기사와 문헌, 유엔협약의 고찰을 통해 대구⋅포천 입양아동 학대 사망 사건의 사례를 분석함으로써, 우리나라 입양 실천 현황을 파악하고 개선방안을 제시하였다. 결과: 대구⋅포천 사건은 입양 전부터 입양 후까지 모든 과정에서 아동의 권리가 보장되지 못한 것으로 파악되었다. 두 사건에서 아동은 입양 전 원가정에서 보호받을 권리와 적절한 입양가정에 연결되어 양육 받을 권리를 보장받을 수 없었다. 이...
