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2591.

초등수학교사의 PCK 향상을 위한 수업연구의 방향 탐색

권성룡 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 29 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 2 15-43 (29 pages)

권성룡 저
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- 5,800원
본 연구는 초등수학교사의 전문성 신장을 위해서는 교사의 PCK 개발이 필요하며, 교 사의 PCK를 향상시키는 방안으로 수업연구(Lesson Study)를 선정하여 효과적인 수업연 구의 방향을 살펴보았다. 이를 위해서 먼저 수학교사의 전문성 지표의 하나로서 PCK에 대해서 알아보았고, 교사의 전문성 개발 방법 중 하나로 수업연구에 대해서 살펴보았 다. 이를 바탕으로 현장 수학교사를 대상으로 이뤄진 수업연구를 고찰하였고 마지막으 로 효과적인 초등수학교사의 PCK 향상을 위한 수업연구의 방향을 제안하였다.
2592.

지역사회 거주노인의 건강상태와 생활양식의 관계

강영실 한국노년학연구회 한국노년학연구 16 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 1999, 제 8권 10 145-160 (16 pages)

강영실 저
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- 4,500원
본 연구는 노인들의 건강상태 지각과 건강에 관련된 생 활양식의 관계를 밝히는 것이었다. 연구대상자들은 경상남도 진주시 에 거주하면서 경로당을 이용하고 있는 60세 이상의 노인 257명이 었으며, 자료를 수집했던 시기는 1999년 5월과 6월이었다. 노인들이 지각한 자신에 대한 건강상태는 보통이하의 수준에 해당되었으며, 조사대상자의 절반정도가 질환을 보유한 상태였다. 그들이 지각하는 건강상태는 교육수준, 거주형태, 의료비, 진단질병유무 및 음식의 선 호도나 운동, 수면 상태와 같은 건강과 관련된 생활양식에 따라서...
2593.

농촌지역 노인의 요통경험

김향숙, 은영 한국노년학연구회 한국노년학연구 15 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 1999, 제 8권 8 105-119 (15 pages)

김향숙, 은영 저
...
- 4,400원
본 연구는 농촌지역에 거주하면서 요통을 경험한 노인들을 대상으로 요통의 지각 정도 및 대응양상을 살펴보았다. 한 농촌지역에 거주하는 노인들의 80% 이상이 요통을 경험한 것으로 드러났으며, 대 다수가 통증의 정도가 매우 심한 편이라고 지각하고 있었다. 그럼에도 불구하고 그들 중에서 의료기관의 서비스를 통하여 요통을 치료하고 있는 노인들은 극히 드물었다. 그 이유는 체계적으로 요통 관리가 이 루어질 수 있는 일차보건의료서비스가 충분하지 못했기 때문이기도 하 며, 또 노인들 스스로가 치료나 건강관리에 대한 관심이...
2594.

Views on Reciprocity in Friendships of Older Women in Assisted Living Facilities: An Exploratory Study

Victor G. Cicirelli 한국노년학연구회 한국노년학연구 22 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2003, 제 12권 2 5-26 (22 pages)

Victor G. Cicirelli 저
...
- 5,100원
Based on exchange/equity theory, the study explored the views of older women in assisted living facilities regarding reciprocity of exchange of social support with a close friend. Study participants were 92 chronically ill older women aged 65 to 98. In individual interviews, participants responded to 4 vignettes depicting situations in which there was an imbalance of exchange with a friend. Background characteristics of the participants were also assessed. Qualitative analysis was used to...
2595.

노인의 성의식 및 생활만족도에 관한 연구

한영현 한국노년학연구회 한국노년학연구 14 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2006, 제 15권 8 133-146 (14 pages)

한영현 저
...
- 4,300원
본 연구는 지역사회에 거주하는 노인들을 상대로 성생활 유 무 및 성의식, 생활만족도를 살펴보고, 또 이 측정치들에서 연령이나 학력 등의 인구사회학적 변인에 따라 어떠한 차이가 나타나는지를 분석한 것이었다. 본 연구의 조사대상자는 K광역시에 거주하고 있 는 60세 이상의 남녀 260명이었는데, 모두 조사에 응하는데 문제가 없는 분들이었다. 자료 수집은 2005년 후반기에 노인대학이나 노인 복지관 등의 프로그램에 등록된 분들을 위주로 이루어졌다. 자료 분 석의 결과, 성생활을 유지하는 비율이 응답자의 30%를 넘지 못했는...
2596.

노인의 기분상태, 인지기능 및 삶의 질의 관계

오현숙 한국노년학연구회 한국노년학연구 16 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2012, 제 21권 8 117-132 (16 pages)

오현숙 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 지역사회에 거주하는 재가노인 167명을 대 상으로 기분상태와 인지기능, 그리고 삶의 질 사이의 관계를 살펴보 고, 그 연구대상자들의 사회 인구학적 변인에 따른 기분상태, 인지기 능, 및 삶의 질에서의 차이를 살펴본 것이었다. 자료 수집은 구조화 된 질문지를 토대로 보건소의 건강관련 담당자가 경로당이나 복지 기관을 찾아 일대일 면접을 통해서 이루어졌다. 기분상태는 노인들 의 성별 및 배우자 유무에 따른 차이가 컸지만, 그들의 연령이나 건 강상태에 따른 차이는 없었다. 인지기능의 경우 노인들의 연령,...
2597.

노년기 건강과 여가 활용 프로그램 개발의 필요성

이경희 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2013, 제 22권 6 115-142 (28 pages)

이경희 저
...
- 5,700원
고령화 사회에서는 성공적 노화의 의미가 삶의 질 향상에 초 점을 맞추고 있으며, 건강상태의 유지는 노년기의 삶의 질 향상은 물론 행복한 삶을 영위하는 필수요소가 되고 있다. 노년기의 삶은 곧 여가 활용과 연결되며, 여가를 이용한 다양한 활동은 노년기의 신체 및 정신적 건강에 긍정적인 영향을 미친다. 노인의 여가활동은 크게 생산적 여가활동과 소비적 여가활동으로 구분될 수 있는데, 우 리나라의 노인들은 거의 대부분 단순한 소일거리나 취미, 오락 또는 사교형의 소비적 여가활동에 치중하고 있다. 그와 같은 이유는 기본...
2598.

퇴행성 슬관절염 환자에게 PMT 적용 시 미치는 영향

황성배, 최계훈, 김양록 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 5 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.3 5 128-132 (5 pages)

황성배, 최계훈, 김양록 저
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- 1,500원
2599.

교육의 원리에 근거한 대학평가인증제 발전방향 탐색

곽진숙 한국교육원리학회 교육원리연구 33 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2012, 제 17권 제 1호 1 1-33 (33 pages)

곽진숙 저
...
- 6,200원
본 연구는 교육의 원리에 근거한 대학평가인증제 발전방향을 탐색하고자 한 연구다. 연구문제는 네 가지로, 대학평가인증제와 교육의 관계는 무엇인가, 대학평가인증제를 둘러싼 다양한 교육담론, ``수요중심교육``, ``성과중심교육``, ``측정 가능한 교육`` 등의 담론에 관하여 해당 교육주체들의 입장은 어떠한가, 대학평가인증제에 참여하고 있는 교육주체가 가지고 있는 교육관은 무엇이며 ``교육의 질``을 어떻게 설명하는가, 마지막으로 교육의 원리에 근거한 대학평가인증제의 발전방향은 무엇인가를 살펴보았다. 우선...
2600.

내용교수 지식(pedagogical content knowledge)에 대한 선행연구의 한계 및 과제

양미경 한국교육원리학회 교육원리연구 20 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2009, 제 14권 제 2호 3 45-64 (20 pages)

양미경 저
...
- 4,900원
본 연구는 지금까지 국내외 교과교육학 분야에서 수행되어 온 `내용교수 지식(pedagogical content knowledge)`에 대한 선행연구들에 대해, 그들이 공통적으로 나타내고 있는 한계를 다음 세 가지 측면에서 검토해 보았다. 첫째, 교사의 PCK의 적절성 판단 기준의 모호성, 둘째, 교과의 성격에 대한 개념화 방식의 문제, 셋째, `학자의 지식`과 `교사의 지식`의 이분법적 구분의 문제 등이다. 논의를 통해, 학교와 교사에 대한 사회적 요구의 다중성에 대한 이해를 기초로, 교사의 PCK 수준을 평가하는 기준 자체에 대한 보다 깊이 있는...

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