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2601.

보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계

최인숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 4 109-129 (21 pages)

최인숙 저
...
- 5,000원
본 연구는 보육교사가 지각한 어린이집 내의 의사결정 참여와 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 경기 및 인천지역 소재 어린이집 보육교사 193명을 대 상으로 설문조사를 실시한 자료를 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 이용하여 다변 량 분석분석을 실시하였고, Amos 18을 이용하여 경로분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집 유형에 따라 보육교사의 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도에서 차이가 있는 것으 로 나타났는데, 국공립어린이집의...
2602.

화재 외상 피해자의 무용/동작치료 경험에 대한 질적 연구

최태산, 조정숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 13 293-314 (22 pages)

최태산, 조정숙 저
...
- 5,100원
본 연구는 무용/동작치료를 경험한 화재 외상 피해 대학생들의 신체적, 정서적, 인지적 변화 및 일상 적응과정을 심층적으로 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 화재사고를 함께 경험한 대학생 3명을 대상으로 주 1회, 120분, 총 12회기에 걸쳐 무용/동작치료를 실시하였 고 회기별 자기보고서 작성 및 무용/동작치료 경험 후 변화에 관한 심층인터뷰를 실시하였 다. 수집된 자료의 분석은 합의적 질적 분석 방법(Consensual Qualitative Research: CQR) 을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 무용/동작치료의 경험은 5개의...
2603.

중고령 발달장애인 주간보호시설 종사자를 위한 교육프로그램 개발연구

이진승, 이준우 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.30 3 43-69 (27 pages)

이진승, 이준우 저
...
- 5,600원
본 연구는 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 바람직한 서비스 제공을 위해 종사자가 갖추어 야 하는 전문성 확보에 필요한 교육프로그램을 제시하는 연구이다. 본 연구는 크게 세단계로 진행 되었다. 첫째, 문헌고찰을 통해 중고령 발달장애인의 특성, 장애인주간보호시설의 기능과 현황 그리 고 종사자 교육프로그램의 필요성과 해외 교육프로그램 사례를 통해 본 연구의 방향성을 제시하였 다. 둘째, 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 현재 업무를 수행중인 종사자와의 FGI를 실시하여 업무를 분석하였다. 셋째, 파악된 업무를...
2604.

라이프스타일 유형에 따른 레저동기,레저만족 및 체험정서의 차이

이건호, 권혁철 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.2 6 109-128 (20 pages)

이건호, 권혁철 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 라이프스타일 유형에 따른 레저동기, 레저만족 및 체험정서의 차이를 비교하는데 있다. 조사 대상자는 전라북도내 대학생을 대상으로 설문하여 총 382명의 자료를 가지고 분석을 하였다. 레저동기의 구성요인은 사회교육적, 휴식적, 신체적, 지적 등 네 가지 요인으로 나타났으며, 레저만족 척도는 교육적, 환경적, 신체적, 사회적, 휴식적 등 다섯 가지 요인으로 나타났다. 체험정서는 긍정적 정서에 대한 반응 정도로 평가했다. 레저동기, 레저만족 및 체험정서 사이의 상관은 유의한 것으로 나타났으며, 레저동기와...
2605.

제주 해군기지 갈등 프레임 분석

전상환, 김수강, 박경호 한국보훈학회 한국보훈논총 31 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 2호 (통권 35권) 3 71-101 (31 pages)

전상환, 김수강, 박경호 저
...
- 6,000원
본 연구는 제주 해군기지 건설을 둘러싼 갈등 원인을 프레임 이론을 적용하여 분석해 보고자 하였다. 이를 위해 마스터프레임, 현안 및 맥락 프레임 유형들이 충돌과정의 프레이밍, 그리고 프레임된 인식의 틀에서 리프레임 하기 위한 과정의 리프레이밍 관점에서 분석하였다. 이 같은 갈등프레임 방법론 적용은 그 동안의 갈등 및 협상에 관한 연구에서 수많은 갈등 해결기제, 방법 등이 제시되었으나, 실제 현장에서는 그 실효성에 한계를 보여 왔기 때문이다. 또한 지나치게 미시적 차원에만 한정된 기존연구의 한계보완 차원에서도...
2606.

유아교사가 인식하는 로봇기반교육 환경에 대한 연구

이연승, 강민정, 이민정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 2호 6 145-164 (20 pages)

이연승, 강민정, 이민정 저
...
- 4,900원
본 연구는 교사의 로봇기반교육 환경에 대한 중요도와 실행도를 알아보고, IPA Matix 분석법을 통하여 중요도와 실행도간의 차이를 규명하고, 이들의 격차를 줄일 수 있는 지원 방안을 모색하는데 목적이 있 다. 이를 위해 로봇을 활용하고 있는 유치원 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다 음과 같다. 첫째, 로봇기반교육 환경에서 중요도와 실행도간에 모든 영역에서 유의미한 차이가 나타났 으며, IPA Matrix를 이용하여 중요도와 실행도의 차이를 분석한 결과, 우선적으로 집중 지원되어야 할 영역으로 4사분면에...
2607.

유치원 교사의 유아교육용로봇 제니보 활용실태 조사연구

박성민, 김민진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 28 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 2호 7 141-168 (28 pages)

박성민, 김민진 저
- 5,700원
본 연구의 목적은 유아교육용로봇에 대한 유치원 교사의 활용실태를 조사하여 유아교육용로봇의 활용 도를 높일 수 있는 방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 유아교육용로봇인 제니보를 보급 받아 사용하 고 있는 유치원 교사 80명을 대상으로 제니보의 네 가지 지원기능(교사행정업무, 교수학습보조, 유아 자율학습, 감정특수목적) 사용 실태를 조사하였다. 조사결과 각 기능 별로 과반 수 정도의 교사가 사 용하고 있는 것으로 나타났다. 또한 로봇 사용 빈도 역시 주 1~2회 사용이 가장 많아 제니보의 활용 정도가 높지 않은 것으로...
2608.

유아교육 실습지도를 위한 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링에 대한 인식

고영미, 하재옥 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 2호 10 197-219 (23 pages)

고영미, 하재옥 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 유아교육 실습지도를 위한 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링에 대한 인식을 알아보기 위한 것이었다. 이를 위하여 2008년 1학기에 교육실습에 참여한 유아교육과 4학년 학생 300명과 실습지도교수 34명을 대상으로 질문지를 배부하여 회수된 질문지 중 총 303부를 자료 처리하였다. 연구 결과, 유아교육 실습지도 시 실습지도교수와 실습생 간 e-멘토링이 필요하다는 인식이 높았으며, 직접 참여하고 싶다는 의지도 높게 나타났다. 기본 관점으로는 협력적 상호 작용, 상호 신뢰와 존중이 중요하다는 인식이 높았고,...
2609.

초등 예비교사의 수업실습 효과성 측정 도구 개발 및 타당화

최현주, 설양환, 하문선 한국교육학회 교육학연구 37 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 3 63-99 (37 pages)

최현주, 설양환, 하문선 저
...
- 6,600원
본 연구는 국내 초등 예비교사의 수업실습 효과성 측정 도구를 개발하고 타당화하기 위해 수행되었다. 이를 위해 연구자들은 전국 10개 교육대학교에 재학 중인 4학년 학생 총 537명을 대상으로 자료를 수집하였다. 우선 1차 수집된 자료(N=285)에 대해 탐색적 요인분석(EFA)이 실시되었다. 그 결과, 수업실습 효과성 측정 척도는 25개 문항에 의해 5개 요인(교육과정 분석 및 수업설계, 학생발달지원및 생활지도, 수업 성찰 및 비평, 학생과의 상호작용, 수업분위기 조성 및 수업운영)이 확인되었다.다음으로 2차 수집된 자료(N=252)에...
2610.

한국의 고등교육체제에 대한 비판적 논의

염민호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 1 1-30 (30 pages)

염민호 저
...
- 5,900원
이 연구의 목적은 이해당사자들 간에 논쟁의 대상이 되고 있는 한국 고등교육체제의 구성요인을구분하여 그 의미를 규정하고, 각 요인이 어떻게 작동하는가를 사회적/교육적 맥락에 맞춰 비판적으로 논의하는 데 있다. 담론분석을 활용한 이 연구는 고등교육체제를 목적구성, 지배구조, 예산구조, 성과지표로 나눠 각 요인의 개념을 정의한 후 그 특성을 설명하고 당면문제를 규명했다. 연구에서 확인된 당면문제는 목적구성의 모호함, 지배구조의 관료화, 예산구조의 사적가치 강화, 성과지표의 역기능등이다. 확인된 문제에 대한 미래...

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