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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(135)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(101)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(67)
- 한국교원교육연구(63)
- 교육행정학연구(61)
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- 미술치료연구(41)
- 통합교육연구(41)
- 특수교육교과교육연구(34)
- 한국교육학회 학술대회논문집(34)
- 대한약리학잡지(29)
- 시각장애연구(27)
- 인간발달연구(27)
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- ANDRAGOGY TODAY(18)
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- 헬스커뮤니케이션연구(14)
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- 교육정치학연구(13)
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- 박물관학보(11)
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- 임상사회사업연구(11)
- 한국보건기초의학회지(11)
- 교육원리연구(10)
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- 한국사회복지교육(10)
- 행동분석-지원연구(10)
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- EASTWEST EDUCATION (8)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(8)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (8)
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- 아시아장애사회학연구(8)
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- 재활치료과학(8)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(8)
- 한국청각-언어장애교육연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(7)
- 동서정신과학(7)
- 시큐리티연구(7)
- 여가학연구(7)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 대한한방비만학회지(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 핵심역량교육연구(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(4)
- 철학논집(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- BRAIN & LEARNING(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교육연구(3)
- 독서교육연구(3)
- 보조공학저널(3)
- 부모교육연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 상담평가연구(2)
- 식물병연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- CARBON LETTERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한지구과학교육학회지(1)
- 동국사학(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
영아 기질과 걸음마기 문제행동 간 종단적 관련성: 어머니 행동의 조절효과를 중심으로
이효진, 곽금주, 김연수 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 12 219-241 (23 pages)
본 연구는 영아기 기질과 걸음마기 문제행동 간의 종단적 관계에서 어머니 행동의 조절효과를 검증하고 자 하였다. 이를 위하여 서울 경기 지역에 거주하는 12개월 영아-어머니 83쌍(남아 35명, 여아 39명)을 대 상으로 어머니 보고를 통해 12개월 영아의 기질 및 18개월 영아의 외현화 및 내재적 문제행동을 측정하 였다. 그리고 영아가 12개월일 때 모아상호작용을 관찰 및 녹화하여 어머니의 행동(반응적 행동, 부정적 행동, 간섭적 행동)을 코딩하였다. 회귀분석 결과 어머니의 행동유형에 따라 영아의 상이한 기질 특성이 문제행동에... -
지식 구성의 특정 영역적(domain-specific) 접근에서 본 ‘병(illness)’ 개념의 발달
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 4호 2 21-35 (15 pages)
지식 구성의 전통적인 관점에서 ‘병(illness)’ 개념의 발달은 전조작기 사고의 특성을 대변했다. 논리적 사고의 한계를 갖는 이 시기의 아이들은 ‘병’ 발생의 원인과 결과를 제대로 연결 짓지 못하고 병을 잘못한 행위에 대한 처벌로 인식한다는 이유 때문이었다. 그러나 특정 영역적 지식 구성 관점에서는 유아들도 ‘병’을 비롯한 몇몇 주제에 대해 개념을 형성한다고 보고 있다. 그러므로 ‘병’ 개념의 발달은 전통적인 인지론을 대표하는 Piaget에게는 자신의 인지발달을 설명하는 중요한 주제로, 지식 구성의 새로운... -
학령후기 아동의 정서·행동문제 및 특성분노의 예측변인으로서 DAS(Draw-a-Story) 그림검사 반응특성
최선진, 임나영 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 11 823-843 (21 pages)
본 연구는 DAS(Draw-a-Story) 그림검사가 학령후기 아동의 정서?행동문제(내재화, 외현화) 및 특성분노를 예측하는 검사자료로 활용될 수 있는지 알아보고자 S 시, G 시 소재의 초등학교 5, 6학년 113명을 대상으로 연 구를 하였다. 연구도구는 DAS(Draw-a-Story), 정서?행동문제(K-YSR), 특성분노(STAXI-K), 사회적 바람직성 (SDS-24) 척도를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS/WIN 22.0을 이용하여 위계적 회귀분석, 상관분석, t-검증을 실 시하였다. 연구결과는 첫째, DAS(Draw-a-Story) 그림검사가 학령후기 아동의 정서?행동문제 및... -
대학생의 우울과 발테그 그림검사(WZT)의 반응특성에 관한 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 3 1-17 (17 pages)
본 연구의 목적은 발테그 그림검사(Wartegg-Zeichentest)의 8개의 자극 그림과 우울과의 관계를 파악하는 것 이다. 연구대상은 D시와 P시, G시의 대학교 1, 2, 3학년 학생 260명(남학생 105명, 여학생 155명)이다. 연구도구 는 WZT와 우울검사(BDI)이며, 먼저 WZT에서 자극그림을 완성한 후 그림에 제목을 붙이도록 한 다음 우울검 사를 실시하였다. 자료 분석은 성별에 따른 대학생의 우울과 우울에 따른 WZT의 8개 자극그림에 대한 반응특 성을 알아보기 위해 독립표본 t-검증과 교차분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 남학생은... -
중도(中途)척수장애인의 장애수용 증진을 위한 미술치료 사례
이항숙, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 9 839-861 (23 pages)
본 연구는 중도척수장애인의 장애수용에 영향을 미치는 치료적 요인과 장애수용에 미치는 미술치료효과를 알아보고자 하는데 목적이 있다. 본 연구를 위하여 G시에 살고 있는 지체장애1급 중도척수장애인(남자, 만40세) 을 대상으로 2013년 4월 23일부터 2013년 6월 28일까지 미술치료를 주 1회 90분씩 10회기 실시하였다. 미술치 료과정에서 제작한 미술작품과 치료과정에서 녹음한 녹취내용에 대해 Miles와 Huberman의 네트워크와 매트릭 스에 의한 범주화를 통해 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중도척수장애인의 장애수용... -
미술치료학 석사학위과정 실습생들의 기관미술치료에서의 조기종결 체험연구
김호연, 장연집 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 4 405-427 (23 pages)
본 연구의 목적은 미술치료학 석사학위과정 실습생들이 다양한 기관에 나가 미술치료실습을 행하게 될 때 경험하게 되는 조기종결의 체험을 이해하는데 있다. 본 연구의 참여자는 모두 14명으로 미술치료 석사학위과정 13명과 졸업생 1명이다. 연구 참여자와의 면담을 통해 얻은 자료들을 Max van Manen(1990/1994)의 해석학적 현상학적 방법으로 분석한 결과 13개의 본질적 주제와 35개의 하위주제들이 도출되었다. 본 연구의 결론은 첫 째, 연구 참여자들은 기관미술치료에서의 조기종결 체험을 통해 부정적 정서를 경험하지만... -
중학생의 우울과 대인불안 감소를 위한 추상표현 중심 미술치료 사례연구
송현종, 신소영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 12 1193-1215 (23 pages)
본 연구에서는 추상표현 중심 미술치료가 중학생의 우울과 대인불안에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 중학교 3학년 여학생(만 15세)으로 우울과 대인불안 수준이 높고 여러 가지 학교 부적응을 경험하고 있다. 추상표현 중심 미술치료는 총 15회기로 주1~2회기씩 이루어졌으며, 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60~90분으로 집중도 있게 진행하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 추상표현 중심 미술치료가 중학생의 우울을 감소시키는데 효과가 있었다. 둘째, 추상표현 중심 미술치료가... -
드로잉-명상 프로그램이 심혈관계 환자의 신체적 증상에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 8 639-659 (21 pages)
본 연구는 드로잉-명상 프로그램이 심혈관계 환자의 신체적 증상에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 D시 복지관에 오는 심혈관계 질환을 앓고 있거나 증상이 있는 성인 중 실험집단 12명, 통제집단 13명으로 총 25명으로 구성하였다. 프로그램은 2009년 7월 14일부터 9월 1일까지 주2회 120분씩 15회기를 실시하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 스트레스 반응척도를 사용하여 사전⋅사후⋅추후검사를 실시하였다. 본 연구에서 SPSSWIN Version 12.0 Program을 활용하여 분석하였다. 사전검사의... -
청소년의 부모 애착, 자아분화, 자아존중감이 우울에 미치는 영향
김갑숙, 전영숙, 이철우 한국가족치료학회 가족과 가족치료 16 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 1호 9 209-224 (16 pages)
본 연구는 청소년들의 성별에 따른 부모애착, 자아분화, 자아존중감과 우울수준의 차이를 알아보고, 부모애착, 자아분화, 자아존중감이 우울에 어떠한 영향을 미치는지 인과효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상은 대구시의 고등학생 275명이었으며, 부모애착척도, 자아분화척도, 자아존중감척도와 Beck의 우울척도를 사용하였다. 자료분석은 t-test, 상관분석, 회귀분석을 이용한 경로분석을 실시하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따라 모애착과 우울은 유의한 차이가 있었으나 부애착, 자아분화, 자아존중감은 차이가... -
인터넷 기반 원격협동학습 사례 연구
김영환, 손미, 박수홍 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 6 103-128 (26 pages)
최근 인터넷이라는 통신기술로 인해 온라인(on-line)상에서 서로 대화를 나누고 메시지를 교환하고 정보를 공유할 수 있는 사회적 환경이 우리의 직업활동이나 사회적 커뮤니케이션 활동 등 여러 측면에서 매우 큰 영향을 미치고 있다. 일 예로 최근 우리사회에서도 컴퓨터 통신 및 멀티미디어가 일반화되면서 청소년들의 95%가 인터넷을 활용할 정도로 멀티미디어는 생활의 일부분으로 자리 잡아가고 있다(한국언론재단, 2000)는 보고는 이런 온라인 사회화의 영향력의 한 단면을 대표하고 있다. 뿐만 아니라 인터넷이나 정보통신기술의...


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