학지사 뉴논문

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261.

뉴로피드백 훈련이 학습장애아의 주의집중력에 미치는 효과

변찬석, 김성화, 양경애 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 10 231-248 (18 pages)

변찬석, 김성화, 양경애 저
...
- 4,700원
이 연구는 뉴로피드백 훈련이 학습장애아의 주의집중력에 미치는 효과를 알아보기 위하여 수행되었다. 뉴로피드백 훈련이 학습장애아의 주의집중력에 미치는 효과를 알아보고자 뉴로 피드백 훈련기간 동안 학습장애아들의 주의산만 행동이 감소되는 것과 주의 집중력과 관련 있는 주의지수의 변화를 살펴보았다. 학습장애아로 진단받은 학령기 아동을 대상으로 3개월 동안 주 3회 뉴로피드백 훈련을 실시하였다. 학습장애아들의 주의산만 행동 변화를 살펴보 기 위해서 중다기초선 설계를 사용하였으며 주의지수는 사전⋅사후검사로...
262.

증거기반 특수교육 실제에서 평가 조정의 의의와 원칙

최종근 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 10 211-239 (29 pages)

최종근 저
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- 5,800원
중재반응(RTI) 모델은 증거기반실제(EBP)를 전제로 하고, 특수교육 현장에서 증거기반실제 는 필연적으로 아동의 특별한 교육적 요구에 기초한 평가 조정을 포함하는 평가 활동을 토 대로 한다. 특수교육 현장에 적용할 증거기반실제는 대상 아동의 특성과 평가 목적에 부합 하는 평가 조정이 이루어진 상태에서 그 효과성이 과학적으로 검증된 것이라야 한다. 본 논 문에서는 특수교육 영역에서의 증거기반실제를 축적해나감에 있어 특수교육대상학생이 학업 성취도평가에 참여해야 하는 이유와 평가 조정의 필요성을 살펴보았고,...
263.

학습부진 예방안으로서의 자기주도 효율학습론 : 인지학습측면에서

차윤숙 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 38 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2007, 제 4권 제 1호 10 239-276 (38 pages)

차윤숙 저
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- 6,700원
학습부진이 의미하는 것은 비록 학습자가 정상적인 지능을 갖고 있음에도 불구하고 학습자가 최소한의 학습결과에 도달하지 못하는 것을 말한다. 학습부진아의 발생비율 범위는 0.38%에서 14% 이다. 학습부진의 문제는 자살, 폭력 십대 청소년 문제 뿐만 아니라 학교 붕괴와 같은 사회문제를 야기 시킨다. 또한 지식기반 사회에서의 학습부진아는 개인의 존재 사회 구조를 위협하는 요소가 되기도 한다. 그러므로 학습부진의 사전예방은 사후 치료보다 훨씬 중요하다. 따라서 이 연구는 만화와 새로운 교육 이론을 통해서 어떻게...
264.

초등 방과후교사의 직무만족도 분석

양윤이, 송대영 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 24 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2009, 제 6권 제 1호 2 17-40 (24 pages)

양윤이, 송대영 저
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- 5,300원
방과 후 아동 보호와 교육의 양극화 현상 해소 그리고 사교육비 경감을 목적으로 하여 실시 운영되고 있는 초등 보육프로그램의 질을 제고하기 위한 방안의 하나는 초등 방과후교사의 직무만족도를 높여 사기를 진작시키는 것이다. 본 연구에서는 직무만족도를 높이는 데 작용하는 요인을 밝혀보고, 그 요인들을 환경적인 요인과 심리적인 요인으로 구분하여 이들 요인이 직무만족도에 미치는 영향력을 살펴보고 초등 방과후교사의 배경변인에 따른 직무만족도의 차이를 밝히고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 직무만족도 측정...
265.

캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발

김주성 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)

김주성 저
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- 5,700원
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를...
266.

The Strategy of City Cultural Governance: 2009 Kaohsiung World Games and the Glocalized City Cultural Images

Jerry C. Y. Liu 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2012, Vol.10 No.1 3 47-71 (25 pages)

Jerry C. Y. Liu 저
...
- 5,400원
267.

Leisure Governance in Transition:The Case of Taiwan

Jerry C. Y. Liu 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.1 5 73-91 (19 pages)

Jerry C. Y. Liu 저
...
- 4,800원
268.

유아의 인적변인에 따른 독서능력 및 초인지 특성 비교

신원애, 이미숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 13 287-305 (19 pages)

신원애, 이미숙 저
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- 4,800원
본 연구는 유아의 인적변인 특성에 따른 유아기 독서능력 및 초인지 특성을 조사?분석하는데 그 목적 이 있다. 연구대상은 I시에 있는 유치원과 어린이집에 재원중인 만 5세 유아 244명이었다. 유아의 인 적변인 및 유아교육기관 교육유형에 따른 독서능력 및 초인지 특성을 알아보기 위하여 t-test, 일원변 량분석(ANOVA)을 실시하였으며, 집단 간의 차이를 파악하기 위해 Scheff? 검증을 실시하였다. 본 연 구결과는 첫째, 유아의 성별에서 독서능력과 초인지는 유의한 차이가 있는 것으로 밝혀졌으며, 여아 가 남아보다 높게 나타났다....
269.

예비유아교사들의 수업전문성 향상을 위한 반성적 모의수업에 대한 실행연구

박성덕, 김은정, 김경철 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 32 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 9 197-228 (32 pages)

박성덕, 김은정, 김경철 저
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- 6,100원
본 연구는 반성적 모의수업을 개발하여 예비유아교사들을 한 학기 동안 가르치면서 그 과정과 결과를 탐구한 실행연구로, 1차적으로는 예비유아교사들의 수업전문성 향상을 보다 효과적으로 지원하는데, 2차적으로는 연구자의 교육실천을 개선하는데 목적을 두고 있다. 연구자는 A대학 유아교육과 3학년 학생 68명과 함께 반성적 모의수업을 실행하였다. 실행과정 속에서 연구자와 예비유아교사들의 반성 적 저널과 수업동영상, 면담 일지, 연구 일지 등을 수집하고 귀납적 분석을 실시하였다. 반성적 모의수업의 실행과정은 첫째 계획...
270.

알아차림과 접촉을 통한 게슈탈트심리치료에서 그리기 미디어의 활용연구

이우경, 임종성 한국아동미술학회 아동미술교육 24 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2007, Vol.6 6 103-126 (24 pages)

이우경, 임종성 저
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- 5,300원
다양한 사회적 병리현상은 심리치료에 대한 사회적 관심을 날로 증대시키고 있다. 특히 심리치료의 한 방법으로 이루어지는 예술치료 중 미술치료에 대한 높은 관심과 수요는 연구의 깊이를 필요로 하는 부분이다. 미술치료에서 가장 대중적으로 활용되어지는 시각적 이미지는 치료자와 내담자 사이를 왕래하는 메시지이며 편지이다. 특히 평면에 그리는 그림은 우리 내면세계를 표현하는 중요한 수단이다. Jang은 환자는 그림을 그리는 행위를 통해 자기 자신을 형상화할 수 있다고 했다.

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