학지사 뉴논문

총 851건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

261.

학업적 보상과 교육격차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향: 강남과 비강남 교사들의 인식 차이를 중심으로

백병부 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 5 105-132 (28 pages)

백병부 저
...
- 5,700원
이 연구는 서울의 강남과 비강남 학교 교사들과의 심층면담을 통해 학업적 보상과 교육격 차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향력에 대한 교사들의 인식을 분석한 것이다. 주요 분 석 결과는 다음과 같다. 먼저 교사들은 학교참여를 도구적 관점으로 이해하고 있었다. 나아가 강남과 비강남 교사들은 지역사회의 사회경제적 여건에 따라서 학부모의 학교참여 동기에 대 해 상이한 인식을 하고 있었다. 다음으로 교사들은 학교참여가 직접적인 학업적 보상으로 이 어질 개연성은 그리 크지 않다고 인식하고 있었다. 본 연구에서는 그...
262.

미국 멘토링 프로그램이 컨설팅장학에 주는 시사점 탐색

신철균, 강석 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 2호 11 253-275 (23 pages)

신철균, 강석 저
...
- 5,200원
본 연구는 미국 멘토링의 운영 실제에 대한 이해를 통해 한국의 컨설팅장학에 시사점을 얻 는 것을 목표로 하였다. 컨설팅장학과 멘토링은 교사를 위한 지원 활동으로서 교사의 전문성 향상이라는 공통적인 목적을 두고 있기 때문에 멘토링의 인력 양성 및 선발 체제 등을 중점 적으로 살펴보았고, 이를 통해 우리나라의 컨설팅장학의 개선점을 찾고자 하였다. 교사 지원 체제라는 공통점은 지닌 두 활동의 비교를 통해 얻은 시사점은 첫째, 컨설턴트의 선발과 양 성에 있어서 조금 더 체계적이고 표준화된 절차가 필요할 것이다. 둘째,...
263.

미국의 교직입문 프로그램이 우리나라 초임교사 현직교육에 주는 시사점

강석, 박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 14 335-356 (22 pages)

강석, 박균열 저
...
- 5,100원
본 연구는 미국 초임교사 입문프로그램과 한국의 초임교사 현직교육의 현황을 살펴보고 이 를 통해 우리나라 초임교사 현직교육에 주는 시사점을 얻는 것을 목표로 하였다. 30여 년 동 안 시행착오를 통해 발전해 온 미국 초임교사 입문프로그램으로부터 얻은 시사점은 첫째, 다 른 현직교육 프로그램과 연계된 입문 프로그램을 개발할 필요가 있을 것이다. 둘째, 현장에서 필요로 하는 실효성 있는 입문 프로그램으로 구성할 필요가 있을 것이다. 셋째, 초임교사나 경력교사의 자발적 참여를 이끌어 낼 수 있도록 수업시수와 행정적인...
264.

Renewable Energy Education: An Example of Implementation

Park DoYong, Jo Jin 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 17 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 1호 10 89-105 (17 pages)

Park DoYong, Jo Jin 저
...
- 4,600원
The purpose of this paper is three-fold: First, given the limited energy resources worldwide, the world is concerned about the depletion of fossil fuels and makes an orchestrated effort to discover alternative energy resources across countries. Thus, with the relevant review of literature, the paper stressed the importance of energy education in K-12. Second, with a lack of appropriate energy education curriculums and activities for renewable energy education, this paper introduced an...
265.

학교자체평가에 대한 교사와 학부모의 인식: 학교자율경영제의 관점에서

정수현, 김정현, 박소영 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 7 143-167 (25 pages)

정수현, 김정현, 박소영 저
...
- 5,400원
이 연구에서는 학교자율경영제의 관점에서 학교자체평가의 운영 실태를 살펴보기 위해 교사와 학부모들을 대상으로 초점집단 면담을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교자체평가에서 학교의 자율성이 미흡하고, 학교자체평가는 형식적으로 운영되고 있었다. 둘째, 학부모와 학생의 실질적인 참여가 제한되고 있었다. 셋째, 교사는 긍정적인 방향으로 평가하려 하고 학생을 평가자 아닌 피교육자로 인식하며, 학부모는 수용적으로 평가하여 실질적인 내적 책무성이 확보되지 못하였다. 넷째, 학교자체평가는 교사...
266.

학교자치 실현을 위한 학부모 학교참여의 진단과 과제

김현정, 이종각 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

김현정, 이종각 저
...
- 5,100원
이 연구는 학교자치 실현을, 학부모 학교참여 ‘정상화’라는 관점에서 학부모현장을 중심으로 진단하고 과제와 그 방향을 모색하였다. 연구수행을 위해 학부모회 지원조례의 시발점이 된 경기도 학부모회 조례 제정 이후의 선행연구를 학부모 학교참여를 중심으로 학부모회 조례운영의 실태, 학교운영위원회와 학부모회, 학부모-교사 간의 관계 차원에서 분석하였다. 그 결과 학부모 학교참여 법령과 조례 정비, 학부모의 학교참여 촉진과 교육주체로서의 역량강화, 학부모회의 조직적 기반 강화, 학부모에 대한 학교(교사)의 인식...
267.

텍스트마이닝을 활용한 학부모 기사 분석

김봉제 한국학부모학회 학부모연구 34 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 2호 6 113-146 (34 pages)

김봉제 저
...
- 6,300원
본 연구는 텍스트마이닝(Textmining)과 의미연결망 분석(semantic network analysis) 방법을 활용해 학부 모 관련 기사를 분석한다. 한국사회에서 인식하는 학부모 관련 주제의 특성을 파악하는 것을 목적으 로 한다. 분석대상은 한국언론진흥재단이 제공하고 있는 신문기사검색 서비스(www.bigkinds.or.kr)를 이 용하여 수집하였다. 수집 기간은 1997.01.01.부터 2017.02.28.까지의 20년이었으며, 학부모 103,897건, 학교참여 943건, 학부모회 4,526건, 아버지회 113건, 학부모교육 3,020건, 학부모상담 973건으로 총 113,472건의 기사가...
268.

학교장의 변혁적 리더십과 교사의 창의적 교수행위의 관계에서 창의적 조직풍토의 매개효과

박선형, 임성범, 이승연 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 13 331-359 (29 pages)

박선형, 임성범, 이승연 저
...
- 5,800원
제4차 산업혁명시대 도래로 대변되는 급변하는 상황과 환경적 불확실성에 직면하여 세계 각국은 무엇보다도 창의적 우수 인재양성을 위한 혁신적인 교육체제 구축의 필요성을 자각하 고 있으며, 이를 위한 선행조건으로서 교사의 창의적 교수역량 제고가 필요함을 인식하고 있 다. 즉, 교사는 학교 조직운영의 성공과 교육과정 실행의 완결성 제고에 있어서 실질적인 주 체적 역할을 수행한다. 본 연구는 교사의 창의적 교수행위에 영향을 미치는 변인으로 변혁적 리더십을 고려하고, 매개변인으로 창의적 조직풍토를 설정하여 이들 간의...
269.

혁신학교 정책집행과정 특징 분석

이승호 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 8 191-218 (28 pages)

이승호 저
...
- 5,700원
본 연구는 우리나라 혁신학교 정책집행과정의 특징을 분석함으로써 혁신학교 정책에 대한 보다 심층적인 이해 및 본래의 목적을 성공적으로 달성하기 위한 정책집행의 이론과 실제에 관한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 선행연구와 혁신학교 정책의 특성을 고려하여 분석 틀을 구안하고, 이들의 요인 및 하위요인들을 체계적으로 분석하였다. 연구방법으로는 문헌분 석, 질적 메타분석, 심층면담을 사용하였다. 연구결과, 첫째 정책내용의 명확성은 구체적인 교육과정 상의 지침을 제시하지 않고 있다는 점에서 불명확하다고 볼 수...
270.

교원순환전보제의 논리 탐색

김순남, 김규태, 이병환 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 5 97-118 (22 pages)

김순남, 김규태, 이병환 저
...
- 5,100원
이 연구는 그 중요성에 비해서 상대적으로 소홀히 다루어져왔던 교원순환전보제의 논리를 다각도로 탐색하고자 한다. 초중등교원들이 일정 기간 근무했던 학교를 옮기는 교원순환전보 제도는 교원인사행정의 한 부분으로 정착되어 오랫동안 지속되어 왔다. 지금까지 교원순환전 보제의 중요성에 비추어 정책 개선 노력이나 관련 학계의 연구가 활발하지 못했던 것이 사실 이다. 교원순환전보제도에 대한 학술적 논의와 정책에 대한 반성적 성찰을 통하여 바람직한 정책의 방향 설정이 필요한 때이다. 이 연구에서는 교원순환전보제도의...

한주간 이슈검색어