주제분류
- 유아교육학(84)
- 교육학(76)
- 사회과학(33)
- 인문학(31)
- 심리학(27)
- 의약학(21)
- 사회복지학(14)
- 종교(13)
- 보건학(10)
- 기타(9)
- 예체능(8)
- 특수교육학(4)
- 자연과학(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(70)
- 인문사회과학기술융합학회(17)
- 한국교육학회(17)
- 한국미술치료학회(16)
- 대한신경정신의학회(12)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 서강대학교 철학연구소(11)
- 아시아아동지원학회(11)
- 아시아장애사회학회(10)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(10)
- 한국종교교육학회(9)
- 한국박물관학회(8)
- 영남퇴계학연구원(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(6)
- 한국성인교육학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국의학교육학회(5)
- 은행법학회(4)
- 한국경호경비학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국보건기초의학회(4)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국구비문학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국불교상담학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 우리말학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음성과학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국통신학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(67)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(17)
- 교육논총(16)
- 미술치료연구(16)
- 신경정신의학(12)
- 아시아아동지원연구(11)
- 아시아장애사회학연구(10)
- 철학논집(10)
- 한국교육학회 학술대회논문집(10)
- 교과교육학연구(9)
- 종교교육학연구(9)
- 박물관학보(8)
- 교육학연구(7)
- 퇴계학논집(7)
- ANDRAGOGY TODAY(6)
- 음악교육연구(6)
- 조형교육(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 시큐리티연구(4)
- 은행법연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 가족과 가족치료(3)
- 교육행정학연구(3)
- 구비문학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 시각장애연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국보훈논총(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 교육정치학연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모드니예술(2)
- 불교상담학연구(2)
- 통합교육연구(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동과 권리(1)
- 아동미술교육(1)
- 여가학연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 음성과학(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 중국학논총(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 네트워크 및 서비스(1)
- 한국해양정보통신학회논문지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 331건 검색
본문검색 결과만 보기
-
‘Tutee Resistance’ during Writing Tutorial as a Part of Negotiation: Case Studies on Two Korean EFL Students
Lee Hyeon-Ji, Cho Sookyung 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 2 29-48 (20 pages)
This study investigates how ‘tutee resistance’ works as a part of negotiation between writing tutors and tutees by comparing two Korean EFL (English as a Foreign Language) students. So far, the resistance that tutees have shown during writing tutorials has been considered as a dispreferred practice in the framework of conversational analysis (Waring, 2005). However, this study adopts a sociocultural view that negotiation is key to tutor-tutee interactions and that it starts when there occurs a... -
Wittgenstein's Indirect Communication: Educational Implications
Ku, Rina 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 18 477-501 (25 pages)
writings, but neglected the fact that Wittgenstein uses 'what can be said' while Kierkegaard uses 'what cannot be said' in each indirect communications. It leads to the differences between education and religion, and this paper focuses on the educational implications by pointing out the coherence throughout the early and late philosophies of Wittgenstein in light of indirect communication; education can be defined to be an activity to establish 'what cannot be said' by saying 'what can be said'. -
불일치하는 꿈 : 미국 초등예비교사들과 교사교육자간의 교사교육에 관한 가치관 연구
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 4 23-47 (25 pages)
이 연구는 혼합연구 방법을 사용한 연구로써, 미국 초등예비교사들과 교사교육자들 간의 교사의 역할, 예비교사들의 교사가 될 준비정도, 그리고 교사교육 프로그램의 강의들에 대한 생각과 가지관의 차이를 알아보고자 하였다. 연구 결과로, 초등예비교사들과 교사교육자들 사이에는 교사의 역할, 예비교사들의 교사가 될 준비 정도, 그리고 교사교육 프로그램의 강 의에 대한 생각과 가치관의 차이가 존재하는 것으로 나타났다. 이 연구 결과를 기초로, 교 사교육자들은 이러한 상이한 신념과 가치관을 어떻게 효과적으로 예비교사들과... -
본 연구는 대학에 입학한 성인학습자들의 학습동기를 그들의 생애 이야기(life stories)를 통하여 고 찰하는데 그 목적이 있다. 성인학습자들을 대상으로 하는 많은 연구들은 학습참여율, 학습참여유형 등 의 학습참여 실태를 분석하여 일반화하는 거시적 관점에서 접근하고 있으나, 본 연구는 성인학습자들 의 삶의 경험을 바탕으로 학습참여의 의미를 성찰하고 해석하는데 그 초점을 두었다. 연구대상자들은 30세 이상의 나이에 대학에 입학한 20명의 성인대학생 혹은 대학 졸업생으로 선정하였고, 연구 참여 자들의 생애 경험을...
-
상상력만으로도, 한국의 교육정책들이 실패를 거듭하는 이유들을 다음과 같이 정리할 수 있다. 1. 현상을 의도적으로 단순화함으로써 왜곡시킨다. 2. 정책의 목적을 혼동하며 모순된 목적들을 동시에 해결하려는 오류를 범한다. 3. 정책 대상 집단의 복합성을 파악하지 못한 채 정책을 구상하고 집행한다. 4. 정책의 효과를 과도하게 홍보함으로써 실패를 자초한다. 5. 구상에서 실행 사이에 변질됨으로써 초심의 참신함과 의욕이 사라진다. 6. 성과에 대한 조급함 때문에, 결실의 적기(適期)를 놓친다. 7. 정권 간의 적대감 때문에, 전임...
-
이 연구는 Nietzsche 해석학에서 발견되는 사유방식과 삶의 방식속에서 지식관 및 지식의 성장과 관련된 개념들을 고찰함으로써 그 교육적 의미를 해석해 보고자 시도한 글이다. 이를 위해 먼저 Nietzsche가 절대적 진리에 대한 광신을 거부하고 세계인식의 거점으로 삼고 있는 ‘관점주의’를 우상의 파괴와 가치의 전환 및 ‘유목적’ 사유와의 관련성속에서 검토하였다. 이어서 Nietzsche 해석학의 잠언들, 즉 정신변화의 세 단계, 힘에의 의지, 주인도덕과 노예도덕, 영원회귀, 운명애, 초인 사상이 우리에게 어떤 사유방식과 삶의...
-
Development of an Assessment Tool for Measuring Social Interactions of Preschool Children with Autism Spectrum Disorders in an Individual Music Therapy Setting
Yang Eun-A, Choi Byung-chuel 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 35 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.1 7 147-181 (35 pages)
The objective of this study is to develop an assessment tool for measuring the social interactions of preschool children with autism-spectrum disorders (ASD) in an individual music therapy setting. In order to draft a questionnaire as an assessment tool, we researched the current literature, performed direct observations of preschool children with ASD, and conducted in-depth interviews with experts in the field. The drafted questionnaire went through preliminary tests and a content validity... -
Gotjawal Forest In Jeju Island as an Internationally Important Wetland
Yong-Chang Jang, Chan-Won Lee 한국습지학회 한국습지학회지 6 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2009, Vol.11 No.1 10 99-104 (6 pages)
Gotjawal forest refers to the forest covering the rocky area of "AA Lava" on Jeju Island of South Korea. In this article it is shown that Gotjawal forest is an internationally important wetland under the Ramsar Convention. Gotjawal forest should be regarded as a wetland because it is a subterranean hydrological system, which is classified as wetland under the Ramsar Convention. And Gotjawal forest is an internationally important wetland because it is the representative wetland type of Jeju... -
Conversation Assistive Technology for Maintaining Cognitive Health
Otake-Matsuura Mihoko 한국노인간호학회 노인간호학회지 6 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 노인간호학회지 20주년 기념 특별호 5 154-159 (6 pages)
Purpose: There is a need for artificial intelligence which nurtures human intelligence as the prevalence of dementia and collapse of intelligence of human beings has become a social problem. Purpose of this study is to develop intervention technologies for maintaining cognitive health of older adults. Methods: The method named the Coimagination Method (CM) was proposed and has been developed in order to achieve goal. Conversation assistive technologies have been developed and tested based on the...
