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271.

집단미술치료가 군 입대 초기 병사의 군 생활 적응 및 정신건강에 미치는 효과

이혜영, 장석환 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 34 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2017, 제 10권 제 1호 5 119-152 (34 pages)

이혜영, 장석환 저
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- 6,300원
본 연구는 집단미술치료가 군 입대 초기 병사의 군 생활 적응, 자살생각, 스트레스, 우울, 불안 등 정신건 강에 긍정적인 효과를 미치는지 탐색하였다. 입대 7개월 미만의 병사를 대상으로 총 30명을 선정하여 각 15 명씩 실험집단과 대조집단으로 나누어, 실험집단에게 집단미술치료 프로그램을 주 1회, 120분씩 총 12회기 실시하였다. 양적 연구를 위해 집단미술치료 실시 전후에 군 생활 적응 척도, 벡 자살생각 척도(BSSI), 군 생활 스트레스 척도, 한국판 벡 우울 척도 2판(K-BDI-II), 한국판 벡 불안 척도(K-BAI)를 실시하여,...
272.

임신부를 위한 표현예술 태교프로그램 개발과 효과검증

유현자 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 6 95-112 (18 pages)

유현자 저
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- 4,700원
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 논의
273.

A Study on What Makes Young Children Happy

Yonghee Hong, Haejeon Kim, Wooyong Jeun 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.2 4 47-70 (24 pages)

Yonghee Hong, Haejeon Kim, Wooyong Jeun 저
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- 5,300원
The purposes of this research were to understand children’s perception of happiness and to propose suggestions for improving the level of happiness based on children's needs by analyzing individual interviews about what makes them happy and why. The subjects of the study were 163 children aged three to five at two kindergartens and one daycare center in Seoul, South Korea. Research results were as follows. First, they indicated living things (human, animal, plant) and inanimate things...
274.

The Power of Harmony: Insights from a Korean Children’s Community-Based Chorus

Hae Min Yu 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 2 21-43 (23 pages)

Hae Min Yu 저
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- 5,200원
This study examines a Korean children’s community-based chorus within the US context. Through an in-depth examination of group musical activities and interviews of Korean early childhood educators and Korean immigrant parents within the sociocultural framework, this study makes visible the meanings of engaging in a community-based children’s musical experience. Findings indicate that both groups of early childhood educators and Korean parents found that engaging in a community-based chorus...
275.

The Preliminary Research Study on the Impact of the 101s: A Guide to Positive Discipline Parent Training on Parenting Practices and Preschooler’s Executive Function

Panadda Thanasetkorn, Vasunun Chumchua, Jutamard Suttho, Nuanchan Chutabhakdikul 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 4 65-89 (25 pages)

Panadda Thanasetkorn, Vasunun Chumchua, Jutamard Suttho, Nuanchan Chutabhakdikul 저
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- 5,400원
The 101s parent training program: the nationally honored program in the US for promoting a child’s brain and social-emotional development with positive discipline, on Thai parenting skills and preschoolers’ executive function (EF) skills. The sample was 27 parents and their 3-5-year-old preschoolers in the intervention group in which the parents received the 101s training program and 27 parents and their 3-5-year-old preschoolers in the control group in which the parents received no training....
276.

Aspects and Meaning of Caring Relationship between Handicapped and Nonhandicapped Children

Myung-Ja Nam 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 4 67-93 (27 pages)

Myung-Ja Nam 저
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- 5,600원
The purpose of this study was to examine the creation of caring relationships between handicapped and nonhandicapped children in inclusive education setting and the edu- cational meaning of that relationship. Different sorts of data were analyzed and inter- preted, including participant observation records, conversational journals prepared by inclusive education teachers and this researcher, and reminder books on which the inclusive education teachers and parents of the handicapped children took...
277.

영상매체를 활용한 집단 음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향상에 미치는 영향

박민경 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 19 Pages

대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2015, Volume 9, No 2 1 1-19 (19 pages)

박민경 저
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- 4,800원
본 연구는 영상매체를 활용한 집단음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향 상에 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전 S사회복지관 초등 학교 3학년에 재학중인 10살의 아동들을 대상으로 실험집단 6명을 선정하였다. 연구 진행은 매주 1회기씩 진행하였으며, 1회기 40분씩 총 10회기의 프로그램으로 진행되었다. 프로그램 실시 전·후에 자아존중감 척도와 자기표현 척도 검사를 실시하였고 연구 결과는 PASW 20.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구 결과를 요약하면...
278.

뇌졸중 노인부부의 상호작용 촉진을 위한 음악치료활동 사례연구

한정아 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 24 Pages

대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2007, Volume 6, No 1 4 69-92 (24 pages)

한정아 저
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- 5,300원
본 연구는 질적 연구 방법을 선택하였고 질적 연구 방법 중에서 현상학적 연구방법을 택하였다. 음악치료 세션의 형태는 본 연구의 대상인 부부만 참여한 커플 치료 형태로 총 17회기의 세션이 이루어졌으며 주 1회 각 50분 동안 진행 되었다. 치료 과정은 내담자와 본 기관의 소장 및 직원의 동의를 얻어 비디오 녹화되었다. 비디오 자료를 중심으로 관찰을 통해 분석하였고 연구의 객관성을 위하여 지도교수와 음악치료 전공생 1인이 함께 분석에 참여하였다. 본 연구는 음악치료 세션 안에서 이루어지는 내담자들의 상호작용의 변화를...
279.

미국의 지체․뇌병변장애인을 위한 컴퓨터 접근 평가 도구 분석

육주혜, 김광선, 이근민, 김성희 한국보조공학회 보조공학저널 18 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2009, 제 3권 1호 1 1-18 (18 pages)

육주혜, 김광선, 이근민, 김성희 저
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- 4,700원
컴퓨터를 통한 정보의 활용과 유통은 현대 사회에서 우리 삶의 범위와 가능성을 한층 열어주는 수단으로 자리 잡고 있다. 본 연구는 지체․뇌병변장애를 가진 사용자가 컴퓨터를 원활히 작동할 수 있도록 서비스를 제공할 때 필요한 컴퓨터 접근 평가 도구를 분석하는 것이 목적이다. 이를 위해 본 연구와 직접적으로 관련된 미국의 다섯 개 컴퓨터 접근 또는 보조공학 평가도구를 평가 영역, 형태, 문항 분석, 장점, 단점으로 구분하여 비교 분석하였다. 향후 연구과제로 전산화 컴퓨터 접근 평가도구 개발에 대한 논의가...
280.

집단미술치료 프로그램이 후기 청소년의 사회불안 완화에 미치는 효과

오소원, 한유진, 정선희, 김민지 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 2호 1 1-17 (17 pages)

오소원, 한유진, 정선희, 김민지 저
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- 4,600원

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