주제분류
- 교육학(563)
- 유아교육학(73)
- 사회과학(67)
- 특수교육학(51)
- 의약학(33)
- 기타(24)
- 보건학(22)
- 종교(17)
- 인문학(15)
- 심리학(10)
- 사회복지학(8)
- 예체능(7)
- 자연과학(7)
- 농수해양학(5)
발행기관
- 한국교육학회(309)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(87)
- 환태평양유아교육연구학회(64)
- 인문사회과학기술융합학회(46)
- 경인교육대학교 교육연구원(25)
- 한국교육사회학회(22)
- 한국학습장애학회(22)
- 한국음악교육학회(21)
- 대한신경정신의학회(17)
- 한국교육행정학회(17)
- 한국기업교육학회(15)
- 한국교육방법학회(14)
- 한국교원교육학회(12)
- 한국종교교육학회(12)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(9)
- 한국기초간호학회(9)
- 한국성인교육학회(8)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 우리말학회(6)
- 대한생리학회-대한약리학회(5)
- 대한수의학회(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 서강대학교 철학연구소(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 한국교육개발원(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국구비문학회(4)
- 한국습지학회(4)
- 한국의학교육학회(4)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(4)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 대한구순구개열학회(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국식물병리학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 국제언어인문학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국언어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국영어학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 교육학연구(298)
- 교과교육학연구(84)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(64)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(46)
- 교육논총(27)
- 음악교육연구(21)
- 학습장애연구(21)
- 교육사회학연구(19)
- 교육행정학연구(17)
- 신경정신의학(16)
- 기업교육과 인재연구(15)
- 교육방법연구(14)
- 종교교육학연구(12)
- 한국교원교육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 시각장애연구(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 교육혁신연구(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 노인간호학회지(7)
- 아동과 권리(7)
- 음악교육공학(7)
- 우리말연구(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(5)
- 동국사학(5)
- 철학논집(5)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 개혁주의교회성장(4)
- 구비문학연구(4)
- 한국습지학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (3)
- 교육정치학연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국노년학연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 가족과 상담(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 시큐리티연구(2)
- 중국학논총(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 고문화(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 언어학 : 한국언어학회(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 영어학(1)
- 음악문헌학(1)
- 인문언어(1)
- 조형교육(1)
- 창의력교육연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 902건 검색
본문검색 결과만 보기
-
6학년과 7학년 영어 교과서에 제시된 문법내용의 연계성 분석
이혜진, 박창언 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 29 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 2 11-39 (29 pages)
본 연구는 6학년과 7학년 영어 교과서에 제시된 문법 내용의 연계성 분석을 통해 초등학교와 중학교의 학교급간 문법 교육의 연계성을 확립하고자 하는데 목적을 두고 있다. 연구목적을 달성하기 위해 우선 연구 분석의 틀을 설정하고, 6학년과 7학년 영어 교과서 각 단원별 문법내용을 추출하였다. 분석의 틀은 크게 문장의 종류, 동사의 형태, 전치사, 기타 영역으로 구분하여 제시하였고, 하위 항목을 설정하였다. 다음으로 추출한 결과를 바탕으로 6학년과 7학년 영어 교과서 간에 연계성 있는 문법 내용을 분석하였다. 여기에는... -
저소득층 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 자기조절학습능력과 학교적응 및 학업성취에 미치는 종단적 구조관계 검증
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 2호 3 229-247 (10 pages)
본 연구는 저소득층 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 학교적응과 학업성취에 영 향을 미치는 경로에서 아동의 자기조절학습능력을 매개하는 인과관계를 확인하 고자 하였다. 이를 위해, 종단적 자료인 한국아동․청소년 패널조사(KCYPS)에서 초등학교 4학년 패녈자료를 사용하여 구조방정식모형을 검증하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 저소득층 부모의 양육태도는 아동기 자녀의 학교적 응에 직접적인 영향을 미친 반면, 학업성취에는 직접적인 영향을 미치지 않았다. 즉 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 학업성취에... -
아동의 행동문제에 영향을 미치는 어머니 관련 변인에 관한 연구 : 해외이주 어머니와 아동을 대상으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 2호 4 205-225 (21 pages)
본 연구는 해외이주 아동의 행동문제에 대하여 어머니의 인구사회학적 변인, 사회적 관계 및 사회적 지지 변인, 우울 변인의 영향을 파악하고자 영국에 거주하는 105명의 어머니를 대상으로 진행된 연구이다. 아동의 행동문제는 3점 척도 기준에서 중간 이하의 수준이었으며, 외현화문제보다 내면화문제가 약간 높은 수준이었다. 분산분석결과, 어머니의 인구사회학적 변인 중 어머니의 연령과 경제상황만이 아동의 외현화문제에서 차이를 보였다. 어머니의 사회적 관계의 빈도가 높은 집단, 사회적 지지가 많은 집단에서 아동의... -
아동의 개인적 변인과 음악적성과의 관계 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 7 515-541 (27 pages)
유아의 음악적성은 9세 이전에 안정되는 특성을 지닌다. 따라서 본 연구는 유아의 음악적성과 관련된 개인적 변인을 분석하고자 하였으며, 여기에는 유아의 성, 연령, 기질, IQ, EQ가 포함되었다. 연구대상은 K시의 유치원 3곳, 보육시설 6곳에 재원중인 만3세∼만5세 유아 288명과 해당 유아의 부모(어머니)였으며, 해당 유아의 유아교육기관 담임교사는 유아를 위한 각종 검사 및 음악적성 측정에 참여하였다. 또 훈련받은 현장조사자들은 유아들의 음악적성검사(PMMA) 측정을 보조하였다. 연구결과, 유아의 연령(연령이 높을수록... -
전래동요를 활용한 말놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 또래관계에 미치는 효과
엄은나, 강정원, 박성희 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 2호 6 265-290 (26 pages)
본 연구는 전래동요를 활용한 말놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 또 래관계에 미치는 효과를 알아보고자 수행되었다. 연구대상은 서울시 중산층 아파트 밀집지역에 소재한 H어린이집과 Y어린이집의 만 5세 유아 56명이며, 8주 동안 실험집단에 총 20회의 전래동요를 활용한 말놀이 활동을 실시하였다. 유아의 언어표현력 측정을 위해 그림 보고 이야기꾸미기 활동 결과에 나타난 이야기 구조 개념, 어휘, 문장 수준을 평가하였으며, 또래관계 측정을 위한 또래평정 검사를 실시하였다. 연구 결과, 유아의 또래관계 및 언어표현력의 모든... -
장애학생 교육과정에 대한 국내·외 연구 분석
강종구 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 장애학생의 교육과정을 다루는 국내·외 논문들에 대한 검토를 통해 국내 특수교육 교육과정의 방향성을 알아보는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 장애학생의 교육과정과 관련하여 2010년 이후 발표된 국내·외 논문 88편을 분석하였다. 국내·외 교육과정에 대한 문헌검토 결과는 다음과 같았다. 첫째, 장애학생의 교육과정과 관련된 주제들은 현행 교육과정의 분석, 현행 교육과정의 실행, 새로운 교육과정의 탐색, 새로운 교육과정의 개발 및 실행을 다루고 있었다. 국내 논문들의 경우 현행 교육과정의 분석 및 새로운... -
2015 개정 초등학교 1∼2학년군 수학과 교과용 도서의 적합성 분석: 학습부진 학생 지도 관점에서
정은주 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 3호 7 135-153 (19 pages)
본 연구는 2015 개정 초등학교 1∼2학년군 수학과 교과용 도서의 적합성을 학습부진 학생 지도 관점에서 분석하였다. 분석 지표는 수학 학습부진 및 학습장애 관련 선행연구를 기초로 제작된 Bryant 등(2008)의 분석 지표를 활용하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 분석 대상 수학과 교 과용 도서는 학습부진 학생 지도 관점에서 요구되는 교수학습 지표를 부분적으로 반영하고 있었 다. 둘째, 분석 대상 수학과 교과용 도서는 학습부진 학생 지도를 위한 교수학습 지표 중 수학의 내용적인 측면은 낮게 반영하고 있었으며, 절차적인... -
소리 내어 읽어주기가 정신지체학생의 주의력 및 사고력에 미치는 영향
정동영, 유양숙 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구는 소리 내어 읽어주기가 중학교 정신지체학생의 주의력과 사고력에 미치는 영향을 알아보는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위해 소리 내어 읽어주기가 정신지체학생의 주의력과 사고력에 어떤 영향을 미치는가를 연구문제로 선정하고, 중학교의 특수학급에 재학 중인 정신지체학생을 실험집단과 통제집단으로 각각 10명씩 선정하여 실험집단에만 주 2회 총 15회기의 소리 내어 읽어주기 프로그램을 실시하였다. 본 연구의 결과 소리 내어 읽어주기를 실시한 실험집단이 통제집단에 비해 선택적 주의력에서 더...
