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발달장애아동을 위한 집단 음악치료 효과 메타분석
장연희, 박은경 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 2 29-51 (23 pages)
이 연구의 목적은 발달장애아동을 대상으로 한 집단 음악치료의 연구 효과를 종합적으로 제시하여 전체 효과크기를 밝히는 데 있다. 이를 위해 최근 20년간(1998년~2017년) 발표된 국내 학위논문과 학술지 총 14편의 논문에서 총 33개의 효과크기를 산출하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애아동을 위한 집단 음악치료는 효과적이었다. 무선효과모형으로 분석한 전체 평균 효과크기는 .761으로 중간정도 효과크기로 나타났다. 둘째, 연구 대상별 평균 효과크기는 자폐성장애아동, 발달장애아동, 지적장애아동의 순서로... -
치매대상자에게 적용되는 성년후견제도에 대한 간호사와 가족돌봄제공자의 인식
김혜진, 신수진 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2020, 제 22권 제 1호 4 34-44 (11 pages)
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인지행동적 집단상담프로그램이 뇌졸중환자와 가족의 삶의 질에 미치는 영향
이봉춘, 윤성혜, 최영옥, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 4 45-59 (15 pages)
본 연구의 목적은 뇌졸중 환자와 가족들을 위하여 인지행동적 집단상담 프로그램을 실시하고, 이 프로그램이 뇌졸중 환자와 가족의 삶의 질에 미치는 효과를 검증하기 위하여 실시하였다. 프로그램 실시를 위해 연구자가 직접 해당 병원 재활치료센터를 방문하여 1차적으로 한국판 간이정신진단검사(Mini-Mental State Examination Koreea: MMSE-K) 에서 정상 인지상태로 간주하는 24점 이상에속하는 환자 가족 쌍을 연구대상으로 하였다. 프로그램 시작 전 사전검사를 실시하고 매주 2회기씩 총 8회기, 회기 당 60분 간의 구조화... -
청각장애학생의 통합교육에 대한 태도연구
고은, 조홍중 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 11 167-178 (12 pages)
통합교육의 목적은 일반 교육과정 안에서 장애 학생과 비장애 학생의 상호작용과 서로에 대한 이해를 증진시키므로써, 장애학생의 낙인효과를 감소시키고, 학업성장, 사회성과 정서 발달에 긍정적 영향을 가져오는 데 있다 본 연구에서는 청각장애학생에 대한 태도 척도의 5개 영역 즉,「통합교육에 대한 기본태도」,「청각장애학생에 대한 인식」,「통합교육의 장점」,「통합교육의 단점」,「통합교육에 있어 필요한 설비 및 시스템」과, 접촉경험의 유무 등의 요인을 중심으로 교사의 통합교육에 대한 태도를 검토하였다. 이 척도의... -
효과적인 부모교육을 위한 성인교육에서의 생애기술교육 : 새로운 부모교육모듈을 위한 제안
신용주 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 4 83-106 (24 pages)
생애능력이란 우리가 변화하는 환경 및 새로운 역할에 부응하여 충만 된 삶을 살기 위해 반드시 갖추어야 할 능력이라 할 수 있다. 성인들이 생활 적응능력을 계속적으로 습득해야 한다는 인식에 기초한 생애기술의 습득은 성인의 삶의 질 향상에 중요한 함 의를 갖는다. 생애기술에 관한 선행 연구는 주로 문해와 기능 문해의 개념에서 진화하 여 직업능력개발을 위한 국가자격제도 등 거시적 차원의 연구에 치중해 왔다. 가족의 삶의 질 향상이 개인의 삶에 시사하는 부분이 지대함을 고려할 때, 부모역할 수행을 위 한 생애기술의... -
고등교육을 위한 인적자원개발 학습네트워크에 관한 연구 : 영국과 싱가포르 사례연구를 중심으로
조영하, 김태준 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 6 127-164 (38 pages)
본 연구는 인적자원의 학습능력 배양에 있어 고등교육의 기능과 중요성을 인적자원개 발차원의 학습네트워크 관점에서 조명하고자 하였다. 1990년대 말부터 인적자원개발차 원에서의 고등교육을 포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며 많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성, 노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 개발 등의 노력이 절실하다는데 의견 을 같이하고 있다. 하지만 고등교육기관 - 특히 대학- 들의 전반적인 인적자원개발활동 참여 정도는... -
지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들과 광명시에 대한 사례 연구
최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 5 101-126 (26 pages)
이 연구의 목적은 지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들의 실태와 특 성 및 결과를 분석하는 것이었다. 2001년부터 한국 정부는 평생학습도시를 구축하고 지원하는데에 지속적인 노력을 기울여왔다. 평생학습도시 구축 프로젝트는 정부의 법 적, 행정적, 및 재정적 지원에 기초하여 실행되었다. 현재 이루어지고 있는 한국의 평 생학습도시 실태 분석 결과, 몇 가지 특징으로서, 첫째, 한국의 평생학습도시 시작은 지방정부의 선도에 의해 이루어졌다. 둘째, 한국의 첫번째 평생학습도시인 광명시의 경우에서처럼,... -
안드라고지의 실천적 개념으로서의 부모효능감 : 장애자녀 부모교육프로그램의 새로운 모형
신용주, 김혜수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.1 3 59-84 (26 pages)
본 연구에서는 Bandura의 자기효능감 이론을 기초로 가정환경맥락에서 부모역할수행에 적용가능한 ‘부모효 능감’이라는 개념을 소개하였다. 본 연구자들은 성인학습의 기초원리인 안드라고지의 실천적 개념으로 활 용될 수 있는 부모효능감이 높은 부모에 대하여 안드라고지에서 가정하는 성인학습자의 특성과 유사한 다 음의 공통점을 지닌 것으로 설명한다. 부모의 행동을 유발하는 내재적 동기로 작용하는 부모효능감이 높은 부모의 특징으로 첫째, 자녀양육과 부모-자녀와의 관계에 관한 문제해결에 있어서 자기주도성을 가지고 임... -
성인 대상 자기조절 연구의 국내 최근 동향 분석
이지연, 이현주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 4 83-114 (32 pages)
본 연구의 목적은 성인을 대상으로 한 자기조절 연구의 국내 최근 동향을 분석하고 연구 동향의 변화를 이해하며 이를 통해 성인교육 발전에 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위하여 2000년부터 2008년까지 교육 및 심리학 분야를 중심으로 한국학술진흥재단등재지에 발표된 성인을 대상으로 한 자기조절 연구 중 112편의 논문을 수집하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 성인을 대상으로 한 자기조절 연구는 교육심리연구, 교육공학연구, 한국심리학회지를 중심으로 활발히 이루어졌고, 둘째, 자기조절 연구의 주요 주제는 크게... -
부모의 자기 이해를 위한 부모교육 실천 탐색 : 교류분석을 중심으로
전우경 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 16 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2010, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 4 75-90 (16 pages)
부모역할의 수행은 부모 자신이 자기에 대한 성장이 있을 때 더 효과적이다. 따라서 부모교육은 부모로서 바람직한 인품을 갖추어 나가도록 도와주며, 정서적으로 자신감과 자기 존중감을 향상시킬 수 있도록 지원함으로써 인간으로서 성장할 기회를 제공하여야 한다. 본 논문은 부모교육의 동향과 관련하여 부모의 자기이해를 부모의 바람직한 부모역할 수행과 부모-자녀 관계의 발달을 위한 기본 요건으로 제안하고, 부모의 자기이해를 위한 구체적인 부모교육의 방법은 교류분석을 통하여 살펴보았다. 교류분석은 자기이해와...
