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2801.

환경변인이 미국 저소득 아동의 학업성취와 문제행동에 미치는 영향

황혜원 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 3호 7 501-519 (19 pages)

황혜원 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 저소득 아동의 학업성취와 문제행동이 가정환경의 질, 가족구조, 부모결혼관계의 질, 고용상태, 보육경험, 이웃환경문제 등과 같은 환경변인들과 어떻게 관련을 갖는 지를 규명하고, 연령 및 성별에 따라 문제행동과 학업성취에 어떠한 차이가 있는지를 살펴보아 저소득 아동의 문제행동을 예방하고 학업성취를 높이는데 도움을 주고자 하는데 있다. 분석 결과 저소득 아동의 학업성취에 대하여 가정환경의 질, 아동의 성별, 연령 및 보육경험이 중요한 예측변인으로 나타났다. 반면, 저소득 아동의 문제행동에...
2802.

집단 치료놀이(Group Theraplay)를 통한 그룹홈 학대 아동의 ‘자아상(Self-Image)’ 형성

성영혜 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 3호 4 439-462 (24 pages)

성영혜 저
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- 5,300원
본 연구에서는 재미있고, 즐거운 치료놀이를 통해서 그룹홈 학대아동 4, 5, 6학년 아동의 긍정적 자아상을 형성하고, 이를 바탕으로 나아가 타인과의 바람직한 상호작용을 형성할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 치료놀이를 통하여 그룹홈 학대아동의 자아상 형성을 위한 효과를 검증하고, 이를 현장에서 적용할 수 있도록 하는데 그 의의가 있다. 연구결과, 첫째, 치료놀이에 참여한 학대 아동의 경우 통제집단에 비해 자아상을 더 높게 지각하는 것으로 나타났다. 이는 집단 치료놀이가 그룹홈 학대 아동의 긍정적 자아상 형성에...
2803.

초등학교 특수교육 교사와 일반교육 교사의 교과 특성 인식 및 수업행동 특징 비교

정동영, 김상민 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 2호 5 93-112 (20 pages)

정동영, 김상민 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학교 특수교육 교사와 일반교육 교사의 교과 특성 인식과 수업행동의 특 징을 분석하고, 그들의 교과 특성 인식과 수업행동과의 관계를 알아보는데 있다. 이를 위해 본 연 구는 전국의 초등학교 특수교육 교사 97명과 일반교육 교사 83명을 연구 대상으로 조사 연구를 실 시하여 이들의 교과 특성에 대한 인식과 수업행동을 분석했다. 본 연구의 결과 첫째, 특수교육 교 사와 일반교육 교사는 교과의 정적 특성을 정의된 특성과 계열적 특성보다 더욱 중요하게 인식하 지만, 특수교육 교사는 일반교육 교사보다...
2804.

역할극을 활용한 면접 훈련이 지적장애학생의 의사소통태도와 자기효능감에 미치는 영향

윤정보 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2016, 제 9권 제 1호 4 73-95 (23 pages)

윤정보 저
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- 5,200원
본 연구는 역할극을 활용한 면접 훈련이 지적장애학생의 의사소통태도와 자기효능감에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 G도에 소재하고 있는 C특수 학교와 O특수학교에 재학 중인 고등부 1∼3학년 지적장애학생 중에서 의도적으로 40명을 선정하 여 실험집단과 통제집단에 각각 20명씩 배정하였다. 그리고 실험집단에 주당 5회기씩 4주간 실험 을 실시하였으며, 1회기당 45분씩 총 20회기로 역할극을 활용한 면접 훈련을 시행하였고, 통제집 단에는 단순면접을 시행하였다. 본 연구의 결과,...
2805.

예비특수교사의 교과수업 능력 향상을 위한 Lesson Study 모델의 수정 적용

채희태 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 27 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 12 69-95 (27 pages)

채희태 저
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- 5,600원
이 연구에서는 예비특수교사의 교과수업 능력 향상을 위하여 협력적 수업연구(Lesson Study: LS) 모델을 실행연구를 통하여 개발 적용하였다. 예비특수교사의 협력적 수업계획, 마이크로티칭, 결과에 대한 사실발견, 분석적 반성과 수정이라는 나선형 순환과정으로 개발된 LS모델은 그 적용 과정에서 생성된 에비교사들의 경험과 자료들을 바탕으로 (질적, 양적)혼합연구를 시도하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 질적분석의 결과 LS의 3단계 나선형 순환과정을 거치면서 단계가 진행 될수록 동료 간 협력적 수업연구 역량이...
2806.

인권교육 프로그램이 초등학생의 반 편견 및 장애 인식에 미치는 영향

강경욱 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 1호 2 19-43 (25 pages)

강경욱 저
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- 5,400원
본 연구는 인권교육 프로그램이 초등학생의 반 편견 및 장애인식에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 선정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 인권교육 프로그 램이 초등학생의 반 편견에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 인권교육 프로그램이 초등학생의 장애인 식에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구의 인권교육 프로그램은 인권단체와 인권교육교사 모임의 프 로그램을 선택하여 국가인권위원회의 인권교육 내용 영역을 기반으로 구안한 다음 특수교육 전문가 의 자문을 얻어...
2807.

부모-자녀간의 애착이 중학생의 대인관계와 자기효능감에 미치는 영향

이복영 한국상담평가학회 상담평가연구 13 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.1 6 89-101 (13 pages)

이복영 저
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- 4,200원
본 연구는 청소년이 지각한 부모-자녀간의 애착 정도를 알아보고, 부모와의 애착이 대인관계와 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 청소년들의 행동을 바르게 이해하고 지도하는데 있어서 바람직한 상담의 효율화에 기여하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 전남 Y시의 남, 여중학생 319명이었다. 연구결과 중학생이 지각한 부모-자녀간의 애착정도는 어머니와의 애착수준이 아버지와의 애착수준보다 조금 높았으며, 중학생이 지각한 부모와의 애착이 높으면 높을수록 타인과의 대인관계도 증가하고, 자기효능감이...
2808.

징병 및 훈련소단계에서의 군복무 부적응 병사의 식별과 관리 상황

김윤나, 이정원 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 28 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2012, 제 5권 제 2호 4 83-110 (28 pages)

김윤나, 이정원 저
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- 5,700원
본 연구는 징병단계에서와 훈련소 단계에서의 군 복무에 부적응자에 대한 식별 및 관리상황을 파악하 고, 군복무 부적응을 만드는 개인적 요인과 더불어 환경적 요인들을 심도있게 분석하여 맥락적인 상호 작용에 대한 양상과 효과적인 식별 및 관리 상황을 제안하고자 실시된 연구이다. 이를 위해 2012년 4 월~6월에 걸쳐 교육단장, 병영생활 전문상담관, 군의관, 신병대대장, 참모, 인사담당자, 법무관, 교육대대 장, 지휘관, 복무관리과장, 임상심리사 등을 대상으로 표적집단면접을 실시하였다. 연구결과에 따라 군사 회복지 제도의...
2809.

Strengthening Scientific Curiosity Through Science Experiences: Three Case Studies

Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 1 1-23 (23 pages)

Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 저
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- 5,200원
This article focuses on pedagogical approaches for strengthening scientific curiosity in young children, arguing that scientific curiosity supports children to become scientifically literate, and to engage in a world in which science plays a crucial role. The article analyses data, including children’s working theories about science from a research study in an Aotearoa New Zealand kindergarten. The focus is on three case study children from refugee and immigrant backgrounds, learning English an...
2810.

Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 9 157-180 (24 pages)

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 저
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- 5,300원
This article describes the results of visiting Choblong?a rural village near Bogor, one of the most dynamic cities in West Java, Indonesia. The purpose of our visit was to (re)introduce the concept of storytelling to parents and promote long-forgotten local folktales and character education. The hope was that the parents would enjoy this approach in the long run and use local stories and history to teach skills, develop a close relationship with their children, and support an oral storytelling...

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