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부부 상담자의 외도 상담 경험 및 교육 요구
서미아, 김지선 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 3호 3 553-583 (31 pages)
본 연구는 부부 상담자의 외도 상담 경험과 교육 요구사항을 탐구하여 상담자 요구에 맞는 교육을 제공하기 위하여 수행되었다. 이에 10년 이하의 상담 경력이 있는 상담자로서 10사례 이하의 외도 상담 경험이 있는 총 7명의 상담자를 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였다. 포커스그룹 인터뷰는 1회당 2시간 30분~3시간이 소요되었다. 자료분석은 전사된 내용을 토대로 의미단위, 하위범주, 범주로 분석하여 외도 상담 경험은 43개의 의미단위, 11개의 하위범주, 5개의 범주가 나타났고, 교육 요구사항의 경우... -
장애자녀 어머니의 IFS 치료
이혜옥, 연문희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 4호 4 711-737 (27 pages)
본 연구는 부정적 정서와 낮은 자아탄력성으로 힘들어하는 많은 장애자녀 어머니들을 위하여 개발한 치료 프로그램의 효과를 평가하기 위하여 수행되었다. 연구자들은 부정적 정서를 경감시키기 위하여 내면가족체계(IFS) 치료 모델을 기반으로 한 치료 프로그램을 개발하였고, 특히 자기비판적인 사고로부터 출발한 죄책감에 초점을 맞추었다. 이 IFS 치료 프로그램은 본디 개인의 내면 시스템 회복을 위해 개발된 IFS 치료 모델에 그림이야기를 바탕으로 한 정서 표현 기법을 도입하여 본 연구 목적에 부합되도록 개선하였다. 이를 통해... -
Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 1 465-479 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 5 391-405 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
가족강점이 간질아동 가족의 적응에 미치는 영향 연구
송자경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 1호 6 145-165 (21 pages)
본 연구는 아동의 간질로 인하여 가족 내 스트레스가 높으리라 예측되는 가족의 적응에 가족강점요인들이 어떻게 기여하는지를 가족탄력성의 관점에서 살펴보고자 하는 목적을 갖고 연구되었다. 연구의 분석은 다중회귀분석을 사용하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가족스트레스, 가족통정감, 가족강인성이 포함된 회귀모델은 74.0%의 설명력을 보임으로서 간질아동가족의 적응을 잘 설명하였다. 둘째, 가족스트레스와 가족강점의 가족의 적응에 대한 영향을 분석한 결과에서 가족통정감과 가족강인성의 강점변인들은... -
시각장애인을 위한 의료서비스 필요측정도구 개발 및 적용
이진용, 문남주, 박종화, 은상준, 김현주, 김윤 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 8 153-171 (19 pages)
장애인 등록 이후 재가 장애인의 의료서비스 필요 및 미충족필요의 규모를 측정하기 위한 도구로서 의 학적 처치 및 수술||| 보장구||| 재활치료||| 정기적 추후관리 등 4개 영역이 포함된 시각장애 필요측정도구를 개발하였다. 개발된 필요측정도구를 이용하여 서울지역 일부 장애인을 대상으로 시험 적용해 본 결과 다 음과 같은 결론은 얻었다. 조사대상 장애인 중 의학적 처치 및 수술은 36.1%에서 필요하였고 그 중 45.5%만이 적절하였다. 보장구는 29.5%에서 필요하였고 그 중 55.6%가 적절하였다. 재활치료는 32.8%가 필요하였고... -
교사는 전문직인가?
Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 1호 3 43-59 (17 pages)
교직은 전문직인가?\"라는 질문은 현 미국사회에서의 큰 논란거리이다. 교직을 전문직으로 여기지 않는 이유는 의사나 변호사 등과 같은 전문직종은 (1) 고도의 전문 지식, (2) 직업종사자들의 자율성, 그리고 (3) 고객의 복리에 대한 헌신을 요구하나, 많은 미국인들은 교직은 이러한 전문지식이나 자율성이 요구되지 않을 뿐만 아니라, 낮은 급여로 인하여 교사들 스스로조차 자신들의 직업에 자존감이 매우 낮다. 교사의 전문화 (혹은 전문적교사의 양성)를 위하여서는 (1)연방 혹은 주(州)차원에서의 적절한 표준을 세우는 것, (2)... -
Using Text-to-Speech Technology for Integrative Listening Tasks
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 4 39-52 (14 pages)
Exposure to sufficient and appropriate listening materials in a foreign language is significant for language learners in processing verbal information. Based on this concept, the present study investigates the application of a digital listening tool called text-to-speech (TTS) to integrative listening tasks and dictogloss and influence the listening ability of language learners in specified elements and their perspectives. For this study, a total of 29 university students participated in six... -
초등학교 성평등 체육수업을 위한 전략 탐색
정우정, 신진규, 김재운 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 8 167-185 (19 pages)
본 연구는 지금까지의 성평등을 지향하는 체육수업과 관련된 선행연구들을 분석하여 젠더적 관점의 성평등 체육수업 전략을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 남녀통합 교육 환경에서 성평등 체육수업을 위한 전략에 초점을 두고 2021년 8월 2일부터 8월 15일까지 2주간 연구 참여자 3인이 학술데이터서비스를 이용하여 1999년부터 2021년까지 발행된 학술 문헌 자료들을 고찰하였다. 그 결과 “젠더적 관점에서의 성평등 체육수업”을 위해 수업 중 교사가 사용할 수 있는 전략을 내용, 방법, 평가 전략으로 구분하여 제시한다.... -
교육 연구를 위한 심층면접법의 의의와 활용
신옥순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 6 121-139 (19 pages)
이 연구는 질적 연구에서 주로 활용되고 있는 심층면접법의 의미와 앞으로의 전망, 그리고 그 활용 실제에 관련된 면접자의 역할, 면접의 유형, 면접의 단계, 면접의 시 행에 대해 논의하는 데 그 목적이 있다. 심층면접이란 연구자와 연구 참여자 간의 비구조화된 상호 개방적 ․ 역동적 대화의 과정이며, 역사적, 맥락적, 구성적 성격을 띤다. 심층면접의 앞으로의 전망은 추구해 야 할 고정된 진리가 존재한다고 보는 리얼리즘을 극복하기 위한 다면적 논의와 다양 한 표상 양식의 개발 등으로 나아갈 것으로 보인다. 성공적...
