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281.

예술 향유 능력 제고를 위한 학교 예술교육 지원 방안: 아일랜드 학교 예술교육 정책을 중심으로

김정효 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 62집 3 53-79 (27 pages)

김정효 저
...
- 5,600원
학교 예술교육은 예술을 통하여 자신을 이해하고 세상과 소통하며, 예술 문화를 누리어 삶의 질을 향상시키는 ‘예술 향유 능력’을 육성하는 데 그 목적이 있다. 국민 공통 교육으로서 학교 예술교육은 모든 학생들의 문화향유권을 보장해 주어야 한다. 본 연구에서는 학생의 예술 향유 능력 함양을 위한 학교 예술교육 지원 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해, 첫째, 역대 정부의 학교 예술교육 정책을 분석하고 정책의 쟁점을 도출하였다. 둘째, 학교 예술교육 정책 구현을 위한 제도적 기반 을 구축하고 중앙과 지역을 연계하여...
282.

공간인식 교육프로그램 운영체계

임영숙 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 56집 11 251-276 (26 pages)

임영숙 저
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- 5,500원
최근 미술교육은 디자인, 건축, 문화예술 등의 다양한 분야와의 융·복합적 영역의 확대와 인 성교육으로 교육방향의 변모를 시도하고 있다. 이와 함께 미술교육과 교사의 전문화에 대한 문제가 야기되고 있으며, 교육프로그램 개발에 대한 연구가 활발히 전개되고 있다. 본 연구는 이러한 교육현안의 해결방안으로 공간인식교육의 도입을 시도하였으며, 국내 초·중·고등학교 교육현장에서의 실질적 적용을 위한 교과운영체계의 기초적 틀을 마련하고자 하였다. 관련 문헌연구를 통하여 공간인식 교육프로그램의 교육목표를...
283.

전통회화 교육을 위한 평담천진(平淡天眞)사상의 고찰

김선영, 김선아, 김병종, 김성희 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 35집 2 33-52 (20 pages)

김선영, 김선아, 김병종, 김성희 저
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- 4,900원
제도적 미술교육에 있어서 서양의 원근법을 비롯한 사실적 재현에 관한 미술 교육 이 일반화 되어진 이후로,전통적 미술 교육은 상대적으로 미술교육의 현장에서 외면 되어져 왔으며,다루어지더라도 매우 서양적 틀에서 표피적으로 이해되어져 왔다.특 히 전통회화 가운데 서구적 미학의 틀 안에서의 설명이 어렵거나 적절한 용어가 없는 경우,교육현장에서 외면되거나 점점 그 의미가 잊혀져가고 있는 것이 현실이다.다문 화 사회로의 진입과 함께 문화적 정체성과 전통에 대한 관심이 증가하고 있다.이와 같은 시점에 서구적 미학의...
284.

Art Museum for Life:The Role of the Norton Museum of Art for Seniors

Jungwon Lee 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 14 333-359 (27 pages)

Jungwon Lee 저
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- 5,600원
The reasons visitors go to museums can be organized into three broad categories: (1) social-recreational reasons; (2) educational reasons; and (3) reverential reasons (Graburn, 1977; Falk & Dierking, 1992). Museums, then, serve the public in a wide variety of ways, as exhibition places for art and artifacts and, at the same time, as venues for social and educational events. Nevertheless, as Eisner and Dobbs (1988) have noted, many museums are culturally rich and pedagogically poor, as evidenced...
285.

동양화의 ‘사신(寫神)’개념 변천에 대한 연구

손보미 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 30집 6 143-162 (20 pages)

손보미 저
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- 4,900원
시각예술에서 ‘형’(形)1)은 기본요소이면서 회화가 궁극적으로 지향하고자 하는 그 무엇이기도 하다. 대개의 경우 회화에서 ‘형’의 유사성은 객관성의 준거로 기능하므로, 서양의 경우 고대의 모방론부터 현대의 리얼리즘에 이르기까지 ‘형’의 재현에서 유사성의 문제는 중요 논점 중의 하나가 되어, 색?선?원근법 등의 다양한 방법으로 공간에 놓인 ‘형’을 재현하고자 하였다. 그러나 동아시아의 경우, 우리는 미술사를 통하여 전통 동아시아 회화(특히 수묵 산수화, 이하 동양화로 표기)2)에서 ‘형’의 다양한 변화는 거의...
286.

The Power of Architectural models in Museums

Joohyun Lee 한국박물관학회 박물관학보 31 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2014, 27호 4 79-109 (31 pages)

Joohyun Lee 저
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- 6,000원
The architectural models in contemporary museums are recognized as essential elements in exhibitions. However, most of them are treated as one of many exhibition technique for the effective exhibition. This article argues that the architectural models in museums are not merely assist device of exhibition but have power to affect audience and museum environment as active subjects. For the types of architectural models in museums, there are architectural scale models to study architecture, doll...
287.

Interface of Korean Culture and the Contours of Sacred-space

Das, A. K. 한국박물관학회 박물관학보 16 Pages

한국박물관학회 박물관학보 14.15호 17 327-342 (16 pages)

Das, A. K. 저
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- 4,500원
In the year 2006 the UNESCO conducted a world-wide survey particularly in areas known for the traditional way of life specifically in the Asia-Pacific region to collect data on the dying traditions. The data bank on this aspect would reveal a large body of traditions in Asia both tangible and intangible are either dying or struggling for survival. In India. China. Korea and the countries of South-east Asia many a form of arts and crafts. traditions. customs. rites . rituals. songs . dances....
288.

The Educational Framework for Public Programmes of the National Museum of Mankind, Bhopal (IGRMS) , and of the National Folk Museum of Korea, Seoul (NFMK)

Jeong Chun Ok 한국박물관학회 박물관학보 17 Pages

한국박물관학회 박물관학보 10.11호 21 433-449 (17 pages)

Jeong Chun Ok 저
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- 4,600원
The educational framework of a museum establishes the direction of public programmes and reflects its commitment to offer unique learning opportunities for various target groups. It provides structure of resources, roles. responsibilities and initiatives. It reflects the complexity of le없피ng throu양1 objects in informal setting and the need for a fluid and evolving approach to learning in museums. It continually seeks to understand its audienæs and finds out new and better ways of learning....
289.

The Current State and Future Directionof University Museums in the Republic of Korea

In Sook Lee, Yun Shun Susie Chung 한국박물관학회 박물관학보 24 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 9호 6 139-162 (24 pages)

In Sook Lee, Yun Shun Susie Chung 저
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- 5,300원
University museums are centers of preservation and research. The beginnings of university museums in the West demonstrate the concentration on the systematization of collecting and the use of the collections for teaching. However, most university museums do not serve as cultural centers communicating to the broader community beyond specialist knowledge. This is true for not only the West but the East as well. In conjunction with the 2004 Intemational Council of Museums general conference taking...
290.

Open-Air Museums in Sweden and Their History

Magnus Fiskesj 한국박물관학회 박물관학보 19 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2001, 4호 13 178-196 (19 pages)

Magnus Fiskesj 저
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- 4,800원
Dear fellow symposium participants -- I am very grateful for this opportunity to introduce to you some observations and information on the open-air museums in Sweden. I hope this will be of interest in an international perspective, as well as for my Korean colleagues whom I understand are actively engaged in expanding the role and the enormous potential of open-air museums here in Korea -- clearly a very worthwile endeavor. As the director of the Museum of Far Eastern Antiquities, I cannot claim...

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