주제분류
- 교육학(90)
- 유아교육학(50)
- 사회과학(45)
- 의약학(25)
- 자연과학(17)
- 예체능(13)
- 심리학(11)
- 농수해양학(10)
- 사회복지학(9)
- 인문학(8)
- 기타(7)
- 보건학(6)
- 특수교육학(4)
- 복합학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(43)
- 한국교육학회(20)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 대한생리학회-대한약리학회(14)
- 한국성인교육학회(14)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 대한수의학회(10)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(10)
- 한국식물병리학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 은행법학회(7)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국탄소학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국기업교육학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국관광서비스학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 대한신경정신의학회(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국GIS학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(43)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(14)
- 교육학연구(14)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (8)
- 교과교육학연구(8)
- 교육논총(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 은행법연구(7)
- CARBON LETTERS(6)
- 광고PR실학연구(6)
- 음악교육연구(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 한국교원교육연구(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 관광서비스연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- 여가학연구(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교육사회학연구(3)
- 동서정신과학(3)
- 박물관학보(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 미술치료연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 아동과 권리(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육원리연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 동국사학(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 모드니예술(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 조형교육(1)
- 철학논집(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국GIS학회지(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
전체 선택해제
총 297건 검색
본문검색 결과만 보기
-
무의식의 의식화에 관하여 : 무의식 이론의 의미론적 대안이론을 찾아서
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 1 279-295 (17 pages)
본 연구는 먼저 미술치료 이론과 임상에서 끊임없이 사용되는 ‘무의식’이라는 개념의 본질적 필요성에 관한 미술치료 선구자들의 입장을 정리해 본다(2장). 다음으로 전통적 정신분석학과 분석심리학이 종용하는 무의식에 대한 이해가 과학-경험적 내용을 결여하고 있음을 지적한 후, 현대인지과학이 알려주는 내용과 의견을 기초로 무의식의 존재론적 타당성 및 형이상학적 언급을 거부하도록 논거한다(3장). 그리고 무의식을 포함한 의식일반이 가지는 ‘의식의 지향성’에 관한 의미론적(따라서 비존재론적) 해석의 가능성을... -
무형문화재 ‘구전전통 및 표현’ 종목으로서의 설화연구 가능성 모색
한국구비문학회 구비문학연구 2018, 제 50집 7 197-218 (22 pages)
1962년 문화재보호법이 제정된 이후로, 60여년이 흐른 뒤에 개정된 무형문화재 보호법은 무형문화를 바라보는 시각에 지각변동을 의미한다. 특히 ‘구전전통 및 표현’항목은 1962년 구법의 카테고리로 설명할 수 없는 신생영역이다. 본고는 국립무형유산원에서 진행한 ‘올해의 무형유산도시 사업’의 결과물을 대상으로, ‘구전전통 및 표현’항목의 방향성을 가늠하기 위한 글이다. 올해의 무형유산도시 사업은 개정된 신법에 맞춰 조사를 진행했던 초기 모델로서 가치를 지닌다. 이 사업에서 조사된 ‘구전전통 및 표현’항목은 크게... -
이혼 후 동거 교육 및 상담에서의 이슈
임춘희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 4호 9 819-842 (24 pages)
한국에서는 동거가 문화적으로나 사회정서상 인정받지 못하는 파트너십의 형태로 정확한 실태조차 알려지지 않고 있다. 그러나 동거는 다양한 연령층에서 그리고 특히 인적, 사회적 자본이 적은 사회계 층에서 선호되고 실제로 암묵적으로 많이 이루어지고 있다. 특히 이혼 후 동거는 이혼을 경험한 중년 의 성인들이 절차와 법적 관계로 얽히는 것이 부담스러운 재혼에 앞서 시험적으로 혹은 실용적인 이 유로 선택할 수 있는 하나의 대안적 형태의 결혼이라고 할 수 있다. 그러나 이혼 후 동거의 긍정적인 측면과 이혼 후 동거로... -
시각장애 노인의 삶의 만족도 영향요인 분석
임종호 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 3 47-66 (20 pages)
본 연구는 시각장애 노인의 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인을 발견하기 위한 연구로서, 2014년 장 애인실태조사를 통해서 60세 이상 시각장애 노인 428명을 분석하였다. 시각장애 노인의 삶의 만족도 영 향요인은 인구사회학적, 일상생활, 경제적, 심리사회적 요인으로 나누어 살펴보았다. 먼저 시각장애 노인 의 삶의 만족도는 4점 만점에 2.42점으로 나타났다. 분석 결과, 주관적 건강상태, 소득, 주관적 계층의식, 연령, 결혼상태 변수가 통계적으로 유의미하게 나타났다. 시각장애 노인의 삶의 만족도를 높이기 위한 정책 방안은... -
시각장애인들의 고용결과와 이해 : 개념적 틀과 주요 변인을 중심으로
Song-Jae Jo, Ph.D., CRC 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 1호 3 35-51 (17 pages)
이 논문은 Livneh(2001)의 장애 및 만성질환에 대한 심리사회적 적응 모델을 토대로 직업재활 서비스를 이수한 시각장애인들의 고용결과 이해에 있어 심리사회적 변인들과 환경적 변인들간의 연개가 갖는 중요성을 환기시키는 것을 주된 목적으로 하고 있다. 이 같은 목적을 달성하기 위해 우선 시각장애의 고용결과에 관한 기존의 문헌 연구들을 간략히 소개하고자 한다. 소비자 만족도, 실명의 수용, 잔존시력의 유무, 경제적 지원의 유무, 실명전 근로 경험과 같이 장애인 정책의 현주소와 서비스 전달체계상의 최근 경향 및 장애에... -
초등교사의 종교적 신념과 과학수업과의 관계
박준범, 김동렬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 4 67-87 (21 pages)
본 연구에서는 초등교사의 종교적 신념이 영향을 미칠 수 있는 초등과학 단원과 내용을 조사하고, 교사의 종교적 신념에 따른 우주와 생명의 기원 및 진화에 대한 관점, 과학과 종교의 관계에 대한 태도, 과학과 종교 간 쟁점에 대한 학생과의 의사소통을 분석하여 초등교사의 종교적 신념과 초등 과학수업과의 상관관계를 밝히는 데 그 목적이 있다. D광역시 관내 초등학교 교사 187명을 대상으로 설문을 실시하였고 수집된 자료를 종교에 따라 분석하였다. 또한 종교적 신념 수준이 높은 집단과 낮은 집단으로 나눈 후, 종교적 신념... -
Another Look at Xunzi s Xing E (性惡)
이장희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 2 21-37 (17 pages)
and evil. This view leads us to conclude that Xunzi s theory of ritual and his assertion that one can transform his or her xing into deliberative exertion (僞) are incompatible with his thesis that human xing is e. This paper aims to show that this is not the case by scrutinizing Xunzi s concepts of xing and e. Through this analysis, we can understand what Xunzi s thesis that human xing is e really implies, and situate Xunzi s philosophy in the proper historical context of pre-Qin philosophy -
Location Based Concierge Service with Spatially Extended Topology for Moving Objects
Lee. Byoung-Jae 한국GIS학회 한국GIS학회지 10 Pages
한국GIS학회 한국GIS학회지 2009, Vol.17 No.4 445-454 (10 pages)
이 연구는 센서 네트워크를 통한 단순한 정보 전달을 넘어서서 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 진정한 상황인식 위치 기반 서비스를 구현하기 위한 방법에 대한 제안을 하고자 한다. 그러기 위해, 이 글에서는 점 개체의 영향력 범위에 대한 새로운 형식의 접근이 소개된다. 여기서, 영향력 범위란 점 개체 주변에 점 개체로 인해 어떤 현상이나 사건이 발생한 가능성이 있는 구역을 설정한 것을 뜻한다. 점 개체는 이러한 영향력 범위설정을 통해 공간적으로 확장 될 수 있다. 이러한 점 개체를 Spatially Extended Point (SEP) 개체라... -
고등학교 “교육학” 교과 커리큘럼의 비판적 분석
한국교육원리학회 교육원리연구 2021, 제 26권 제 1호 2 23-47 (25 pages)
학교에서 생성되는 교육관은 대중의 인식에 많은 영향을 미친다고 볼 수 있다. 2022 개정 커리큘럼에 따른 고교학점제의 본격적인 시행을 앞두고 학생들의 진로에 따른 수강과목의 자유도가 확대되는 추세에서 고등학교 과정에서 이루어지는 “교육학”은 교원양성기관의 진학을 희망하거나 평소 “교육”에 대한 관심이 많은 학생들의 교육관에 영향을 미칠 것으로 가정된다. 이 논문은 현행 2015 개정 고등학교 커리큘럼의 교양과목으로 편제되어 있는 “교육학” 교과 커리큘럼을 비판적으로 분석하여 그 개선방향을 모색하고자... -
중등 교사양성과정 중 <교과교재연구 및 지도법>이 예비교사들의 교수효능감과 교과교육학지식에 미치는 영향
박성혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 1호 10 209-233 (25 pages)
본 연구의 목적은 중등예비교사들이 교직필수과목인 <교과교재연구 및 지도법>을 마친 후 교수효능감과 교과교육학지식의 변화를 조사하는 것이다. 이를 위하여 교수효능감과 교과교육학지식의 도구로 <교과교재연구 및 지도법>에 수강한 예비교사 26명에게 과목 전ㆍ후 검사를 실시하였고, 이를 대응표본 t 검정으로 분석하였다. 또한 예비교사 26명 중 8명을 대상으로 면접을 실시하였고 면접 자료를 귀납적인 방법으로 분석하였다. 대응표본 t 검정의 결과 예비교사들의 교수효능감, 표현지식, 내용지식, 평가지식, 교육과정지식의...
