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기업의 국내·외 문화예술 파트너십 운영에 따른 문화예술계 변화 및 시사점 : 현대자동차를 중심으로
황유정, 심영옥 한국조형교육학회 조형교육 23 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 81집 10 245-267 (23 pages)
2000년대 이후 기업의 문화예술 후원은 다원화되었다. 특히 현대자동차는 ‘후원’ 대신 ‘파트너십’ 용어를 사용하면서 쌍방향적 관계를 지향하고자 했고 문화예술 지원 부서인 아트랩을 개설하면서 본격적으로 파트너십을 운영해왔다. 선행연구들은 주로 기업 마케팅의 관점에서 분석됐지만 본 연구는 기업 파트너십을 통해 나타나게 된 문화예술계의 변화와 시사점을 도출 하는 것에 목적을 두었다. 현대자동차의 파트너십 운영을 분석한 결과, 지원금을 제공하던 기존 후원 방식에서 탈피하여 다양한 유형의 후원을 진행함으로써... -
포스트 코로나 시대 학교 연계 미술관교육의 미래와 방향
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 76집 6 117-136 (20 pages)
뉴노멀, 언컨택트, 언택트, 온택트 등을 특징으로 새로운 기준 설정과 변화를 요구하는 포스트 코로나 시대에 학교와 미술관은 어떤 관점을 가지고 공생 관계를 지속해나가야 할 것인가가 본 연구의 출발점이 된 고민이었다. 모두 다 온라인으로 몰려가면서 디지털 플랫폼을 요구하는 이 때 변해야 할 것과 변하지 말아야 할 것은 무엇이며, 이것이 학교와 미술관과의 연계에서는 어떻게 적용되어야 하는지 등에 대한 고찰과 더불어 이에 대한 방향 설정이 필요해 보였다. 이러한 배경과 필요성에기초하여 본 연구에서는 포스트 코로나... -
메이커교육에 의한 참여적 박물관 교육프로그램 사례 개발과 적용
박예림, 강인애, 정다애 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 74집 5 107-134 (28 pages)
현대 사회의 급속한 변화 속에 디지털 테크놀로지를 활용해 새로운 것들을 창출하고 공유하면서 또 다른 사회적 관계를 형성하고 실천하는 참여문화가 강조되고 있다. 박물관 또한 이러한 시대적 흐름과 요구에 발맞추어 학습자의 능동적인 참여 에 초점을 맞추고 지역사회 공동체와 협력을 통한 활발한 상호작용을 위해 ‘참여적 박물관’으로 변화가 필요하다. 이에 본 연구는 지역사회와 박물관의 연계를 추구하는 지역연계 참여적 박물관 프로그램 사례를 개발, 적용해보았다. 특히 교육방법 론으로 메이커교육을 선택하였는데, 그... -
산티아고 데 콤포스텔라는 스페인 북부 갈리시아 지방의 도시로서, 예루살렘 및 로마와 더불어 중세 3대 순례지였다. 이곳이 성지가 된 이유는 성 야고보(Santiago)에 얽힌 전설 때문이었다. 유럽 전역에서 산티아고 데콤포스텔라로 순례를 떠나게 된 것은 10세기 중반부터였던 것으로 추정된다. 콤포스텔라가 이베리아 반도에 있었고, 그 당시 이베리아 반도에서는 기독교세력이 확장을 꾀하고 있었으므로 산티아고 순례는 활발하게 진행되었다. 그리하여 12세기 중반 교황 칼릭스투스 2세는 ⌈산티아고 순례 안내서⌋를...
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저강도 격일 운동과 매일 운동이 쥐 뒷다리근에 미치는 근 비대 효과 비교
최명애, 고종진, 곽현경, 백지현, 정진영, 송연정, 안경주 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.1 1 1-7 (7 pages)
장기간의 부동에 의해 전신적으로 최대 산소소모량, 심박출량, 정맥환류, 심근수축력 및 혈액용적이 감소하며 국소적으로 근위축이 초래된다. 부동에 의한 근위축으로 근력이 매일 약 5%씩 저하되고 근용적 및 근지구력의 감소가 동반된다(Kasper, 2003). 또한 활동저하 상태가 되면 근육의 단백질 합성 속도가 감소하기 시작하여 근위축이 발생하며 처음 1주일 동안 가장 급격히 나타나고 1-2개월 경과하면 근육 크기가 반으로 줄어들게 된다. 이러한 근위축은 주로 Type I 근섬유로 구성된 하지의 항중력근에 나타난다(Choe, 1998).... -
A Study on Potential Effect of Introducing Covered Bond onto Korean Deposit Insurance Fund
Gi jin Yang 은행법학회 은행법연구 32 Pages
은행법학회 은행법연구 2014, 제 7권 제 1호 6 161-192 (32 pages)
This study aims to analyze the potential impact of issuing covered bonds (CBs) on the other creditors of issuer banks and the Korean Deposit Insurance Fund. 『Act on Issuance of Bonds with Dual Recourses』(CB Act) enforced on April this year introduces statutory covered bonds in Korea. When the domestic banks issue CBs, the Korean Deposit Insurance Fund (KDIF) might be expected to suffer loss in some cases according to simple stress test; the expected loss (EL) in this study shows that the EL... -
The Trend of Body Mass Index (BMI) Changes among Malaysian Children and the Prediction at 48 Months Old
Aslina Saad, Suzani Samuri, Bahbibi Rahmatullah, Mazlina Che Mustafa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 9 187-206 (20 pages)
Overweight and underweight are common issues among children in Malaysia and thus, Malaysian government has launched several campaigns to combat these problems. Previous research show that BMI at certain age could be predicted earlier so that early intervention can be initiate. Most of the study are very specific to some locality and certain ethnic, make it hard to generalize to the whole Malaysian. This research aims to investigate significant positive predictors of changes in Body Mass Index... -
Multiple Representations in Preschool Numeracy: Teaching a Lesson on More-or-Less
Alfredo Bautista, Malikka Habib, Raymond Ong, Anthony Eng, Rebecca Bull 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 6 95-122 (28 pages)
Mathematics education researchers and curriculum designers have emphasized the importance of representations in fostering students’ mathematical learning. However, most classroom-based studies on representations have focused on primary and secondary levels, and there is limited literature on how preschool teachers integrate representations in regular classroom activities. This qualitative study illustrates specific ways in which preschool educators may utilize multiple representations to teach...
