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281.

Connecting Curriculum, Assessment, and Outcomes

Nancy Petersen 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 30 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 6 99-128 (30 pages)

Nancy Petersen 저
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- 5,900원
282.

청소년친화마을 지표개발 연구

황옥경, 홍승애, 송미련, 김젤나 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 3 575-600 (26 pages)

황옥경, 홍승애, 송미련, 김젤나 저
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- 5,500원
본 연구는 청소년친화마을 추진을 위한 조성 기준 및 실천 체계를 개발하기 위한 첫 번째 단계로 지역사회를 평가할 수 있는 지표를 개발하기 위한 목적으로 시도 되었다. 본 지표를 통해 청소년이 성장하고 있는 지역사회의 환경을 객관적이고 체 계적으로 분석할 수 있다. 이를 위해 청소년친화 환경 관련 연구문헌 및 정책을 분 석하고, 청소년 관련 전문가(청소년 관련 부처 공무원, 청소년 관련 기관 현장 전문 가)들을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다. 전문가 총 219명을 대상으로 실시하였 으며, 이 중 50명의 전문가 의견을...
283.

Educating the Teacher Educators: Embedding Te Tiriti o Waitangi Relationships in Ongoing Professional Learning and Development

Sonya Gaches, Rachel Martin, Beverley Clark, Mahana Paerata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 5 99-121 (23 pages)

Sonya Gaches, Rachel Martin, Beverley Clark, Mahana Paerata 저
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- 5,200원
a range of M?ori and non-M?ori perspectives were recognized. Thematic analysis of PLD session transcripts and critical reflexions have indicated the importance of relational, personalised PLD; access to knowledge, skills, and resources; and safe spaces for risk-taking. Outcomes have included increased motivation, confidence and integration of te reo me k? tikaka M?ori throughout programmes and increased confidence as Te Tiriti o Waitangi partners. As a result, the PLD programme has had increased...
284.

야간자율학습 미참여 고등학생의 방과후 시간 활용 및 학업성취도 분석

정설미, 나은선, 김영롱, 서지현, 송채윤, 정동욱 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 7 171-200 (30 pages)

정설미, 나은선, 김영롱, 서지현, 송채윤, 정동욱 저
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- 5,900원
본 연구는 한국교육고용패널조사Ⅱ의 2016~2017년 데이터를 활용하여 중등교육정책 환경의 변화에따라 지속적으로 증가하고 있는 야간자율학습 미참여 고등학생에 대해 분석하였다. 이에 정책이 의도한효과와 의도하지 않은 효과로 각각 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용과 학업성취도 변화를분석하였다. 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용을 패널토빗모형을 활용하여 분석한 결과, 야간자율학습 미참여 학생의 자율학습시간은 약 2.68시간 유의하게 감소하고, 여가시간은 1.91시간만큼 유의하게 증가하는 것으로...
285.

일반계 고등학생 영어 학업 성취도의 분석

김성훈 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 19 1261-1280 (20 pages)

김성훈 저
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- 4,900원
level, parents’ education level, degree of parental intervention, and urban area would have positive effects on the experience of private English education, the time spent on private English education, the experience of English tutoring, the level of interest and competence in English, hours of self-study, and active participation in the classroom. The analyses of 950 general education high school students who took the CSAT in 2007 show that the two hypotheses are partially supported. Competen...
286.

중학생 수학과목 학업성취에 대한 학생과 교사변수들의 비선형 영향 분석

박혜연, 김현철 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 11 309-342 (34 pages)

박혜연, 김현철 저
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- 6,300원
이 연구는 비모수 추정기법인 다변량 적응 회귀 스플라인(Multivariate Adaptive Regression Spline; MARS)모형을 적용하여 중학생의 수학과목 학업성취도에 영향을 미치는 학생변수와 교사변수들을 탐색하고 탐색된 변수들의 비선형적 관계를 확인하는 것을 목적으로 한다. 분석에는 TIMSS 2015의 우리나라 중학교 2학년 자료가 활용되었다. 연구방법의 선택을 위하여 다변량 적응 회귀 스플라인 모형, 다중회귀모형, 주성분회귀모형, 부분최소제곱모형, 정규화회귀모형이 비교되었다. 비교에는 머신러닝 알고리즘이 적용되었다. 비교된...
287.

초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구

강유경, 한유경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 3 61-88 (28 pages)

강유경, 한유경 저
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- 5,700원
이 연구의 목적은 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 요인을 밝혀 학생들의 학습내용에 대한 이해와 수업 적응력을 높이는 데 있다. 학업적응을 종속변수로 하여 학년이 높아짐에 따라 차이가 있 는지 알아보고 학생의 개인 및 가정 변인, 시간활용 변인, 학교생활 변인이 학업적응에 어떤 영향을 미치는지 분석하였으며, 특히 학교생활 변인의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정 책연구원(NYPI)의 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 초등학교 1학년 패널 1,551명, 4학년 패널 1,694 명의 1～3차년도 자료를...
288.

중학생 학업성취도에 대한 사교육 및 자기조절학습의 효과 분석

도승이, 김성식 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 3 59-87 (29 pages)

도승이, 김성식 저
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- 5,800원
본 연구는 중학생을 대상으로 학업성취에 대한 사교육과 자기조절학습의 효과를 분석하고 그 효 과에 영향을 미치는 개인주순 변인과 학교수준 특성 변인을 탐색하였다. 사교육의 경우 사교육 참여, 사교육 시간, 사교육 비용 변인으로 나누어 알아보았고, 자기조절학습 변인은 인지전략, 자기효능감, 노력 변인으로 나누어 알아보았다. 본 연구에서는 3-수준 다층성장모형을 사용하여 중학생 학업성취의 출발시점과 3년간 향상도를 알아보았다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 사교육 참여 정도는 출발 시점 의 학업성취 수준과 어느...
289.

불교집단상담 프로그램이 중년여성의 주관적 삶의 질에 미치는 영향

이상춘(반공), 서경혜, 손유림, 백경임 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 46권 6 123-150 (28 pages)

이상춘(반공), 서경혜, 손유림, 백경임 저
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- 5,700원
본 연구는 중년기 여성들을 대상으로 구조화된 불교집단상담 프로그램을 실시하고, 프로그램의 효과를 검증하기 위한 것이다. 프로그램은 총 10회기로 구성(주2회 씩, 총5주) 하였으며, 각 회기별 2시간씩 실시되었다. 회기별로 시작 시 명상, 목표제시, 활동, 나누기(토의 및 평가), 주제 강의, 마무리 명상의 순서로 실시되었다. 프로그램 효과검증을 위하여 실험집단과 통제집단에 각각 17명씩 무선배정 하였으며, 프로그램 실시 전?후에 주관적 삶의 만족도, 행복, 마음챙김, 수용행동, 자기-자비, 집착 등의 검사를 실시하고, 효과를...
290.

신생아 중환자실 개방면회와 개방면회에 대한 부모 불안, 간호사의 태도

이유나, 김은숙, 박소현, 김안나, 이지윤, 이금문, 최수정, 이은정 한국근거기반간호학회 근거와 간호 8 Pages

한국근거기반간호학회 근거와 간호 2014, 제 2권 제 1호 5 29-36 (8 pages)

이유나, 김은숙, 박소현, 김안나, 이지윤, 이금문, 최수정, 이은정 저
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