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2951.

외국어 고등학교 효과에 대한 재분석

이유건 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 10 257-284 (28 pages)

이유건 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 한국교육고용패널 1~4차 연도 종단 자료를 기반으로 언어, 수리, 외국어 영역에서의수능 학업 성취를 중심으로 외고의 학교효과와 그 효과의 이질성에 대해 검토해 보았다. 외고 학생에대한 사전 학업 성취도가 결측된 상황에서 가능한 선택 편의를 최소화하기 위해 중학교 내신 수준이상위권에 해당하는 일반고 학생들을 선별, 상위 5~30%까지의 수준별 통제군을 구성하여 각각의 통제군과 비교한 외고 효과를 추정, 그 변화를 검토하였다. 또한 외고가 귀족학교로서 고등학교 체제의수평적 계층화에 기여해 왔다는 비판을...
2952.

교육훈련 직무연관성, 자기주도적 학습지원 참여, 역량평가제 실시와 인적자원성과 간 관계에서 조직몰입의 다층매개효과

이정민, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 9 227-255 (29 pages)

이정민, 정혜원 저
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- 5,800원
본 연구는 직원의 교육훈련 직무연관성, 자기주도적 학습지원 참여, 역량평가제 실시와 인적자원성과 간 관계에서 조직몰입의 다층매개효과를 검증하고자 한다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 인적자본기업패널의 7차년도 자료를 이용하였으며 자료의 위계적 속성을 고려하여 1수준(집단 내), 2수준(집단 간) 효과를 분석할 수 있는 다층모형과 변인들 간 구조적 관계를 파악할 수 있는 구조방정식모형이 결합된 다층구조방정식(multilevel structural equation modeling, MSEM)모형을 적용하여 분석하였다. 직원수준 변인으로는...
2953.

분할함수 성장모형을 활용한 초등학생의 학업지연 변화: 수동 및 능동지연

박상현, 손원숙 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 6 147-173 (27 pages)

박상현, 손원숙 저
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- 5,600원
본 연구의 목적은 방학이라는 특정 시점을 기준으로 학업지연의 변화를 확인하는데 있다. 이를 위해 분할함수 성장모형을 적용하여 학업지연의 두 가지 유형인 수동 및 능동지연의 변화경향을 파악하였다. 또한 두 지연의 변화에 영향을 미치는 예측요인으로 학생의 환경적 요인 중 가정적 측면인부모의 심리적 통제와 교실 요인인 교실숙달목표, 개인적 요인인 자존감과 사전 성취도를 투입하여그 효과를 탐색하였다. 이를 위해 G도에 위치한 3개의 초등학교 5-6학년 남학생 185명, 여학생 195명총 380명을 대상으로 수동지연, 능동지연...
2954.

교장지원이 전문학습공동체 및 집단책무성을 매개로 집단수준 교사기대에 미치는 효과

이강호, 이혜진, 이승현, 박주호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 3 65-94 (30 pages)

이강호, 이혜진, 이승현, 박주호 저
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- 5,900원
학교에서 교사의 교육적 기대는 학생의 교육적 성공이나 학업성취에 중요한 역할을 하는 것으로알려져 왔다. 하지만, 최근까지 우리나라의 경우 학교조직 수준 변인들이 집단차원의 교사기대 형성과 어떠한 구조적 관계를 가지고 영향을 미치는지에 대한 실증연구는 없었다. 이러한 맥락에서 본 연구는 국내 174개 일반계 고등학교에 근무하는 1,747명의 교사 서베이를 활용하여 교장지원, 전문적학습공동체 및 집단책무성 변인이 집단차원의 교사기대와 어떠한 구조적 관계를 가지는지를 검증하였다. 분석 결과에 따르면, 우리나라...
2955.

사회연결망 분석에 기반한 우울 성향을 지닌 초등학생의 또래관계 분석

최준섭, 박수진, 양하나, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 7 149-183 (35 pages)

최준섭, 박수진, 양하나, 이동훈 저
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- 6,400원
본 연구의 목적은 사회연결망 분석 방법을 활용하여 초등학생이 지각한 우울 성향이 학급또래연결망에 미치는 영향을 탐색하는데 있다. 초등학생의 우울 성향은 자기보고식 설문을 활용하여 측정한 개인 속성 변수를 활용하였고, 학급또래연결망은 Ucinet 프로그램을 이용하여, 학급의 모든 인원들이 참여하여 응답한 완전연결망으로부터 산출된 3가지 중앙성 지표(사이 중앙성, 연결 중앙성, 인접 중앙성)를 표준화점수로 변환시킨 관계 변수를 활용하여 측정하였다. 자료 분석은 변수간의 관계를 살펴보고자 상관분석을 실시하였고,...
2956.

러닝커뮤니티 참여 대학생의 특성이 러닝커뮤니티 효과에 미치는 영향 : 협력적 자기조절을 중심으로

서은희 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 5 103-124 (22 pages)

서은희 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 러닝커뮤니티에 참여하는 학습자의 협력적 자기조절 수준을 살펴보고, 러닝커뮤니티 활동을 통해 학습자의 협력적 자기조절이 향상되는지를 검증하는 것이다. 또한 협력적 자기조절 수준에 따른 러닝커뮤니티 활동의 효과성과 만족도를 비교·검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 연구대상을 러닝커뮤니티에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단으로 분류하였고, 실험집단을 다시 협력적 자기조절능력이 높은 집단과 낮은 집단으로 추가 분류하였다. 이 연구를 수행하기 위해 대학생 379명을 대상으로 협력적...
2957.

단기 종단자료를 이용한 그릿 요인구조의 안정성 연구

임효진 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 4 77-102 (26 pages)

임효진 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 모형에 근거한 그릿의 요인구조를 비교하고, 이에 근거하여 시간에 따른 그릿의 안정성을 살펴보고자 하였다. 그릿은 장기적인 목표를 위한 열정과 인내로 정의되며, 하위 요인은 흥미유지와 노력지속으로 구분된다. 연구를 위해 137명의 대학생을 대상으로 약 11개월의 간격을 두고 설문조사를 실시하였다. 분석 방법으로는 종단적 확인적 요인분석을 사용하였고 각종 적합도 지수를 통해 모형들을 비교하였다. 연구 결과 첫째, 그릿의 개념적 정의를 반영한 요인 모형으로 단일 요인 모형, 2요인 모형, 2차 요인 모형,...
2958.

의과대학 입학전형 집단별 셀라6요인 인성특성 연구

정한나, 양은배 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 3 47-76 (30 pages)

정한나, 양은배 저
...
- 5,900원
본 연구는 의과대학의 입학전형 집단에 따라 의대생 및 지원자의 인성특성이 어떻게 차이가 나는지를 비교 분석하여 의대생 선발 시 인성특성 활용의 중요성을 확인하고, 나아가 의과대학의 입학정책 수립 및 교육과정 설계를 위해 필요한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2014년, 2015년, 2017년 연세대학교 의과대학 의학과에 진학한 의예과 수료자와 의전원 전형 또는 학사편입학 전형에 응시한 지원자들을 대상으로 시행한 셀라6요인의 검사결과를 분석하였다. 분석결과, 첫째, 의과대학의 입학전형 집단에 따라...
2959.

부모 및 교사가 보고한 아동의 ADHD증상이 인터넷 과다사용에 미치는 영향: 사회기술과 우울증상의 이중 매개효과

정보영, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 6 155-179 (25 pages)

정보영, 이동훈 저
...
- 5,400원
본 연구는 아동의 ADHD증상과 인터넷 과다사용 간 관계에서 사회기술과 우울증상이 매개하는지 살펴보았다. 본 연구를 위하여 A지역 4개 초등학교의 5, 6학년 11개 학급의 286명의 학생과 그 학생의 부모와 담임교사를 대상으로 ADHD증상에 관해 수집된 데이터가 분석에 사용되었다. 아동의 ADHD증상과 사회기술은 부모와 교사의 보고를 사용하였고, 인터넷 과다사용과 우울증상은 아동의 자기보고를 사용하였다. 아동의 ADHD증상과 인터넷 과다사용, 사회기술, 우울증상 간 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였고, 사회기술과...
2960.

불완전 종단자료 결측치 처리 방법에 따른 다층성장모형의 모수 추정량 양호도 비교

백승희, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 8 189-219 (31 pages)

백승희, 정혜원 저
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- 6,000원
본 연구는 불완전 종단자료를 다층성장모형을 사용하여 분석하는 경우 결측치를 다층다중대체법(Multi-Level Multiple Imputation; MLMI) 3회, 5회, 10회와 최대우도추정법(Full Information Maximum Likelihood; FIML)으로 처리 한 후 모수추정량의 양호도를 비교하여 가장 안정적인 방법을 제안하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 MLMI 3, MLMI 5, MLMI 10과 FIML 방법에 따른 모수추정량의 양호도를 비교하였으며 모의실험 조건은 종단자료의 관찰횟수 3시점과 5시점, 결측유형 완전 임의결측_일반(Missing Completely At...

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