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2981.

종이교과서에서 디지털교과서로의 단계적 발전 방안에 관한 시론

임유나, 홍후조 한국교육학회 교육학연구 36 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 1 1-36 (36 pages)

임유나, 홍후조 저
- 6,500원
본 연구는 기술적으로 불완전한 수준의 디지털교과서로 현재의 종이교과서를 완전 대체하겠다는 정 부의 정책 계획에 대한 의문에서 시작되었다. 디지털교과서를 둘러싼 논의는 산업적 경제적 교육적 측면에서 일부 과장된 면이 있고, 효능이 지나치게 부풀어져 환상을 가지게 하는 경향도 있다. 디지털 교과서에 대한 선행 연구들을 분석한 결과, 많은 연구들이 학업성취도 효과성 측정에 초점을 맞추어 왔으나 디지털교과서 활용 집단이 종이교과서 활용 집단보다 학업성취도 수준이 높다는 공통된 연구 결과는 도출되지 않았다. 또한...
2982.

일반화가능도 이론을 적용한 초등학교 쓰기 수행평가의 총체적 채점과 분석적 채점 방식 비교

김보라, 이규민 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 6 49-76 (28 pages)

김보라, 이규민 저
...
- 5,700원
본 연구는 초등학교 쓰기 수행평가를 총체적 채점 방식과 분석적 채점 방식을 적용하고, 평가하여 각각의 채점 방식에서 점수에 영향을 미치는 요인들의 상대적 영향력을 산출하였다. 또한 두 채점 방 식의 채점자간 신뢰도를 파악하였으며, 각 채점 방식에서 신뢰도 향상에 도움을 줄 수 있는 쓰기 수행 평가의 채점 구조 즉, 적정 수준의 과제 수와 채점자 수를 제시하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 4 학년 43명 학생들의 쓰기 수행평가물을 일반화가능도 이론을 이용하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 초등학교 쓰기 수행평가의...
2983.

사회경제적 지위와 학업성취의 관계 : 문화자본과 교사기대지각의 매개효과

유선, 정영애 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 2 1-22 (22 pages)

유선, 정영애 저
...
- 5,100원
본 연구는 사회경제적 지위가 중학생의 학업성취에 영향을 주는 과정에서 문화자본과 교사의 기 대지각의 매개효과 및 그 구조적 관계를 분석하기 위하여 수행되었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회경제적 지위가 문화자본을 매개로 학업성취에 이르는 경 로와 사회경제적 지위가 교사기대 지각을 매개로 학업성취에 이르는 경로를 각각 분석한 구조모 형Ⅰ보다 문화자본이 교사기대 지각에 미치는 영향을 추가하여 사회경제적 지위, 문화자본, 교사 기대 지각, 학업성취 간의 관계를 살펴본 구조모형 Ⅱ의 적합도 지수가 더...
2984.

대학생의 진로자기효능감과 고용가능성에 영향을 미치는 요인 탐색

이종찬, 홍아정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 7 177-206 (30 pages)

이종찬, 홍아정 저
...
- 5,900원
본 연구는 대학생의 취업률을 제고하기 위해 취업에 영향을 미치는 주요 변인들을 선별하여 이들이 진로자기효능감과 고용가능성에 어떠한 영향을 미치는지를 포괄적으로 파악하고자 하였 다. 이를 위해 4개 대학의 416명의 대학생을 선정하여 이들의 개인배경특성, 취업준비특성, 대학교 육만족도, 진로교육 및 취업지원 프로그램 참여경험을 분석하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 진로 자기효능감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 개별 변인은 학년, 취업준비여부, 희망직업분야 와의 전공일치도, 학점, 취업전산망 순으로...
2985.

의과대학생의 학업적 실패내성과 학업적 자기효능감에 따른 성취목표지향성의 차이

천경희, 송영명 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 8 183-211 (29 pages)

천경희, 송영명 저
...
- 5,800원
본 연구는 의과대학생들의 학업적 적응과 학습 유지를 위한 요인이 무엇인지를 탐색하 기 위한 것으로, 학업적 실패내성 수준과 학업적 자기효능감 수준에 따라 성취목표지향성 에 어떤 차이가 있는지를 알아보기 위한 것이었다. 이를 위하여 대구소재 K의과대학 소속 의학과 1, 2, 3학년 184명이 조사대상자로 참여하였다. 그 결과, 학업적 실패내성 전체 점수 가 높은 집단의 숙달접근 점수가 높았으며, 숙달회피와 수행회피 점수가 통계적으로 유의 하게 낮았다. 또한 학업적 실패내성의 하위요인인 과제수준선호, 감정, 행동에 따라...
2986.

유아주도적 질문과 교사주도적 질문이 유아의 초인지에 미치는 효과

손은주, 박영태 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 7 151-181 (31 pages)

손은주, 박영태 저
...
- 6,000원
본 연구는 유아주도적 질문과 교사주도적 질문이 유아의 초인지에 미치는 효과를 분석하는데 목적을 두고 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 유아주도적 질문과 교사주도적 질문이 유아의 초인지에 미치는 효과는 어떠한가? 둘째, 유아주도적 질문과 교사주도적 질문이 유아의 영역특정 초인지에서 예언과 평가에 미치는 효과 는 어떠한가? 위 연구목적을 달성하기 위하여 만 5세 남아 39명, 여아 36명 모두 75명을 대상으로 실험하였으며, 동 화를 이용한 유아주도적 질문 프로그램과 동화를 이용한 교사주도적 질문 프로그램을...
2987.

미국 아버지의 육아활동 형태에 영향을 미치는 요소들에 대한 탐색

채수은 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 4 81-100 (20 pages)

채수은 저
...
- 4,900원
Longitudinal Study-Birth Cohort (ECLS-B) 조사에 서 얻은 5,089명의 유아와 그 가족을 표본으로 하였다. 전반적으로 미국 아버지들은 돌봄과 신체적 활 동에 높은 참여율을 보였지만 언어적 참여는 적었다. Belsky의 육아 절차 모형(process model of parenting)을 개념 모형으로 활용한 본 연구에서 아버지의 육아참여를 결정하는 요인은 육아활동 형태 에 따라 다른 것으로 나타났다. 예컨대, 아버지의 교육 수준은 언어적 참여 형태에 가장 결정적인 요 인이었다. 반면 아버지의 심리적 건강과 배우자와의 관계는 돌봄과 신체적...
2988.

실험연구에서 내적 타당도와 외적 타당도의 관계성

정윤철 한국교육학회 교육학연구 15 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 2호 3 25-39 (15 pages)

정윤철 저
...
- 4,400원
본 논문은 내적 타당도와 외적 타당도 간의 관계성을 다룬다. 일반적으로 내적 타당도와 외적 타당도는 서로 부적 관계에 있다고 여겨져 왔다. 본 논문은 이러한 부적 관계성을 비판하면서 정적 관계의 일반성을 주장한다. 연구방법으로 주로 문헌고찰을 사용하였고 주요 관련 자료는 연구방법, 특히 연구 타당도 관련 서적과 논문이다. 우선 본 논문은 내적 타당도와 외적 타당도의 부적 관계 시각의 문제점을 제기한다. 그리고 저자는 부적 관계를 비판하는 2개의 논점을 제시한다. 첫째로 부적 관계성을 지지하는 실질적인...
2989.

학업성취도평가정책이 단위 학교에 미친 영향

김미숙, 김경근 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 1호 4 93-121 (29 pages)

김미숙, 김경근 저
...
- 5,800원
현 정부는 학업성취도평가정책 대상을 표집에서 전집으로 확대하고, 그 성취결과를 시도교육청평가와 교장인사에 반영하는 방안을 추진하고 있다. 이 연구는 학업성취도평가정책이 현장의 학교에 어떤 영향 을 미치고 있는가를 중부지역에 있는 두 초등학교의 6학년 3개 학급을 대상으로 조사하였다. 정부의 학 업성취도평가 정책의 영향은 학교 간에 그리고 학급 간에 다소간에 차이를 보였으나, 두 학교 모두에서 정규수업시간은 물론 방과후지도를 통해서 부진한 학생 비율을 낮추기 위한 교사들의 관심과 부담은 높 아졌다. 교사들의...
2990.

대학 재학 중 취업 및 진로개발 서비스 참여 경험이 대졸자의 취업에 미치는 영향 : 취업여부, 고용형태, 일자리 만족도를 중심으로

노경란, 박용호, 허선주 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 1호 3 63-92 (30 pages)

노경란, 박용호, 허선주 저
...
- 5,900원
본 연구는 대학 재학 중 대학 기반 취업 및 진로개발 서비스에 대한 경험이 대졸자의 취업 및 고용형태, 그리고 일자리 만족에 미치는 영향을 규명하고자 한국고용정보원의 ‘2008년도 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey)\'를 활용하여 분석하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 대학 재학 중 경험하는 취업 및 진로개발 서비스 에 대한 대졸자의 주관적 유익성 인식이 대졸자의 취업가능성, 정규직으로의 진입 가능성, 취업 후 일자리에 대한 만족감 향상 등에 긍정적인 영향을...

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