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제뇌(除腦) 고양이의 경부(頸部) 회전자극에 대한 상완근(上腕筋)의 반응
이동선(Lee, Dong-Sun), 박병림(Park, Byung-Rim), 김상수(Kim, Sang-Soo) 대한생리학회 대한생리학회지 12 Pages
대한생리학회 대한생리학회지 1990, 제 24권 제 1호 9 103-114 (12 pages)
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미국 뉴져지 주(州) 교육부의 Comprehensive Equity Plan(CEP: 포괄적 교육평등 계획)을 통해 본 미국의 다문화교육 제도 고찰
김평호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 41 421-429 (9 pages)
을 일괄적으로 책임지는 Affirmative Action Officer(AAO: 최고조치장교) 임명한다. 둘째, 교사들과 학 부모, 그리고 지역의 여러 구성원을 대상으로 교사교육 및 연수를 개방적으로 실시하여 학생들에게 가해지는 차별과 관련된 문제를 진단하고 관련된 해결책을 강구한다. 셋째, 소수집단의 발언권 및 대 표권 보장, 차별금지법을 포함한 교육과정 도입 등 동등한 교육의 제공을 보장한다. 넷째, 학교 내에 서 이루어지는 편향되지 않은 고용 절차와 계약의 성사를 보장한다. 이와 같은 내용을 기초로 하여 우리나라 다문화교육에서... -
한국 베이비부머(Baby Boomer)의 직업이동 특성 분석
임정연, 이영민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 22 223-230 (8 pages)
본 연구의 목적은 지난 17년 동안 한국 베이비부머의 직업이동 패턴과 유형의 특징을 탐색하는데 있다. 특히, 순차분석을 활용하여 베이비부머가 어떤 직업이동의 특징을 보이는지 직업이동의 유형과 유의도 검사를 실시하였다. 분석을 위해 노동패널의 직업력자료(17년도)와 45개 표준 직업 중분류 코 드를 활용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 베이비부머의 주된 직업력에서 남성은 운전 관련 종 사자, 일반사무 관련 종사자가 많은 비중을 차지한 반면, 여성은 조리 및 음식 서비스 종사자, 도소매 판매 종사자, 서비스 관련... -
실험조건에 따른 알루미늄 다이캐스팅 소재의 양극산화 결과
전성일 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 74 771-778 (8 pages)
본 연구는 양극산화피막 생성의 최적화 연구를 시도하기 위한 선행연구로 실시되었다. 최적의 결 과를 위해 정밀 실험에 앞서 다양한 소재가 가진 특성을 알고, 체계적인 실험조건을 구성한다면, 실 험 결과의 효율성과 실험방법의 정밀도를 높일 수 있을 것이라는 가정 하에 본 연구를 실시하였다. 실험결과 30 ㎛ / 30 분의 실험 목표를 달성한 것은 총 3 회이고, 그 중 ADC 12를 15 wt% H2SO4 + 0.2M (COOH)2·2H2O 전해질을 사용하여 5.2 A/d㎡ 로 20 ℃, 20 분 적용한 실험이 70.6 ㎛ 로 가장 높은 결과를 나타냈다. -
카지노 영업관리자의 리더십 유형이 내부서비스 품질에 미치는 영향
우영희, 김현수 한국관광서비스학회 관광서비스연구 16 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2008, 제 8권 제 1호 (통권 17권) 8 161-176 (16 pages)
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최근 전 세계적으로 한국과 한국문화에 대한 관심이 증폭되면서 한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자도 지속적으로 늘어나고 있으며 한국어 학습목적과 연령, 성별, 국적, 종교 등도 더욱 다양해지고 있다. 외국인 학습자의 학습목적이나 배경이 다양한 만큼 학습내용이나 학습환 경, 그리고 교사의 역할에 대한 요구도 더욱 다양해지고 있는 추세이다. 그러나 아직 교육현장에서는 한국어 교사의 역할에 대한 교사의 인식이 학습자의 기대역할에 미치지 못하고 있는 실정이다. 따라서 본고에서는 학습자와 교사의 역할 인식에 대한...
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한국어 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미 교수?학습 방안 연구
우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 12 297-325 (29 pages)
본 연구는 한국어교육에서 다양한 기능과 의미를 가진 복잡한 한국어 ‘먹다’의 이해와 활용을 위한 교수?학습 방안을 찾고자 하는 데 궁 극 목적이 있다. 한국어 사용에서 ‘먹다’ 사용은 필수적이면서도 그 빈도 수가 높아 교수?학습이 꼭 필요한 부문이라 할 수 있다. 이에 따라 본 연 구는 먼저 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미를 밝혀 체계화 시킨 뒤, 외국인 학습자의 인지 정도를 조사를 통해 확인하고, 이를 바탕으로 효과적인 한 국어 교수?학습 방안을 제시한다. ‘먹다’는 단독으로 본동사로서 타동사와 자동사의 기능을... -
이 논문에서는 대학의 학습자 글쓰기를 효과적으로 첨삭하는 방 안을 제안하고 그 활용법을 제시하였다. 먼저 학습자 글쓰기에 나타나는 문제점을 주제, 자료의 수집과 선정, 구성의 체계화 및 단계별 구성, 어휘 활용, 언어 규범의 준수 문제의 다섯 단계로 구분하여 논의하였다. 주제 확 정과 부각을 위한 첨삭은 학습자가 주제문을 직접 서술해 낼 수 있는 문항 을 제시하여 말하고자 하는 바를 분명히 하는 훈련을 한다. 자료에 대한 첨 삭은 자료들 간의 위계와 주제와의 연계를 고려할 수 있는 방식을 선택하 여 학습자들이 자신의...


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