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외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 7 123-145 (23 pages)
본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적... -
아동학대 위기 가족에 대한 이야기치료 접근의 사례연구
신영화 한국가족치료학회 가족과 가족치료 30 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2020, 제 28권 제 4호 4 503-532 (30 pages)
본 연구의 목적은 아동학대 위기에 처한 가족에 대한 이야기치료 접근의 사례연구에 의해 이야기치료의 과정과 결과가 어떠한지를 밝히고자 하는 것이다. 이야기치료는 11세 아들에 대한 아동학대 문제를 호소하는 한부모 어머니와 함께 한 10회기 면담으로 이루어졌다. 연구목적을 위해 이야기치료 개입 과정과 결과를 질적으로 분석하여 이야기치료 대화 지도와 표로 도식화하였다. 외재화 대화를 통해 한부모 어머니는 한부모가족에 대한 담론과 정체성을 해체하였고, 독특한 결과 대화를 통해 아들과 어머니 자신에 대한 대안적... -
A BLIND STUDENT ON CAMPUS
Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2001, 17집 3 33-58 (26 pages)
이 논문은 플로리다 주립대학에 재학 중인 한 전맹 대학생에 관한 질적 사례연구이다. 참여자의 대학생활에 대한 관찰과 면접을 통하여, 시각장애를 가진 대학생이 한 주립 대학의 물리적 환경을 어떻게 인지하고 있으며, 대학사회의 다른 사람들과는 어떤 교류를 하고 있는지에 관하여 초점을 맞추었다. 이 연구를 통하여 다음과 같은 질문에 답변을 하고자 하였다. 1. 맹인 대학생에게 있어서 시각 장애는 어떠한 것인가? 2. 맹인 대학생은 그의 환경을 어떻게 인지하고 있는가? 3. 맹인 대학생은 대학 환경에서 만나는 사람들과... -
Fundamentals in Cross Cultural Study of Men and Their Emotional Illnesses
KiSooHan 대한신경정신의학회 신경정신의학 4 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1979, 제 18권 제 4호 14 466-469 (4 pages)
저자는 본 논문에서 인간의 생활방식은 두가지 기본적 요소 즉 자유와 사회 문화적ᅳ정치적一경제 적 구조 의 상호 작용으로 이해할수 있다고 하였다. 이러한 관점에서 한국인의 의식구조의 특징을 권위주의, 유교， 샤ᅳ마니 즘, 가족제 도라고 지 적 하고 이 네 가지 특징 이 한국인에게 어떻게 영향을 미치는가를 미국문화와 비 교하여 서술하고 있다. 권위주의에서의 인간관계는 지배一복종이었으며 상호이해, 사랑, 합리적 인 사고방식 이 결여되게 되었다. 유교사상은 수세기 전부터 한국인의 사고를 지배해 왔으며... -
항공사의 CSR활동 효과에 관한 연구: 서비스실패의 통제성, 지속성, 심각성의 조절효과를 중심으로
안대천, 왕진, 김태석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 14 145-155 (11 pages)
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해외파견근로자들의 파견국에서의 내적외적 적응요인에 관한 연구 : Transformative Learning Theory를 중심으로
심인선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 7 211-241 (31 pages)
이 연구는 해외파견근로자가 외국에서 생활하고 일하면서 겪게 되는 경험과 파견국 에서의 학습경험을 성인교육이론의 하나인 transformative learning theory에 입각하여 분 석하였다. 본 연구는 미국인으로서 외국에 파견되어 있는 70명의 해외파견자들을 대상 으로 World Wide Web과 이메일을 통하여 이루어졌다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 해외파견근로자는 범문화적 효과성 기술을 획득하기 위해 생활과 음식 , 파견국의 규 율준수 등 외형적인 변화를 가져오게 되지만, 자신의 믿음이나 가치등이 자기변혁을 가져올 만큼의... -
중소기업 근로자의 핵심직무능력 향상교육의 학습동기 요인 분석
이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 5 123-151 (29 pages)
이 연구는 중소기업 핵심직무능력 향상교육의 학습동기에 대한 영향요인을 분석하는데 목적이 있다. 연구문제는 첫째, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인과 학습동기간 상관관계 둘째, 인구통계적 변인, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인이 학습동기에 미치는 영향, 셋째, 조직특성 변인이 학습동기에 미치는 영향에서 심리적 변인(자기효능감)의 중재효과, 넷째, 학습동기에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 경로분석 등이다. 연구방법으로는 상관관계 분석, 중다회귀분석, 이원변량분석, 경로분석을 수행했다. 연구결과는 첫째,...
