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Computer-Based Test (CBT) 개발 및 CBT에 대한 학생들의 인식
임은정(Eun-Jung Im), 이원기(Won-Kee Lee), 이유철(Yoo-Chul Lee), 최병호(Byung-Ho Choe), 정성광(Sung-Kwang Chung), 이택후(Taek-Hoo Lee), 조훈(Hune Cho), 손진호( 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 10 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2008, 제 20권 제 2호 6 145-154 (10 pages)
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의학 강의의 질 개선을 위한 동영상 수업 분석 및 그 활용도 연구
백선용(Sunyong Baek), 임선주(Sun Ju Im), 이선희(Sun Hee Lee), 감비성(Beesung Kam), 윤소정(So Joung Yune), 이상수(Sang Soo Lee), 이정아(Jung A Lee), 이유나(Yuna 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 12 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2011, 제 23권 제 4호 4 263-274 (12 pages)
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유아음악 강사의 전문성 함양을 위한수업컨설팅 과정에서의 변화 탐색
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 3 49-68 (20 pages)
본 연구는 유아음악 강사의 전문성 함양을 위한 수업컨설팅 과정에서의 변화 탐색을 통해 수업컨설팅이 유아음악 강사의 전문성 함양에 미치는 의의를 도출하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구목적의 달성을 위해 서울시의 유치원과 어린이집 방과 후 프로그램에서 활동하는 유아음악 강사(멘티 3명, 멘토 3명) 총 6명을 연구대상으로 선정하였다. 준비단계를 거쳐 이후 총 10주간의 수업컨설팅과 평가단계를 거쳤으며 자료의 수집을 위해 수업 관찰, 심층면담, 수업노트 및 동영상 자료를 수집 후 영역분석, 분류체계분석, 대조집합... -
예비음악교사를 위한 테크놀로지 기반 플립러닝 설계 사례
김지현, 김영미 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2019, 제 39호 3 51-67 (17 pages)
본 연구의 목적은 ‘플립러닝’ 교수설계를 통해 예비음악교사들의 역량과 학습능력을 개발하는 것이다. 예비교사들의 기본이수과목 중 교과내용학의 ‘음악분석 및 형식론’수업과 교과교육학의 ‘음악교육론’플립러닝 수업은 두 종류의 학습 방법 즉 동영상 온라인(on-line) 사전 학습과 교실 수업인 오프라인(off-line) 학습으로 설계하였다. 오프라인 학습은 학습자들이 주축이 되어 문제해결을 위한 모둠별 실습이나 토론 활동으로 이루어졌다. 이를 위해 교수자는 사전 학습을 위한 동영상 콘텐츠를 제작하고 이를 강의계획서에... -
Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의...
