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AHP법과 컨조인트를 활용한 중요도 결정법에 대한 방법적 고찰
장택원 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 14 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2009, 제 2권 1호 1 7-20 (14 pages)
논문은 AHP(Analytic Hierarchy Process) 기법이나 컨조인트(Conjoint) 분석을 통한 ‘중요도’를 산출하는 방식에 대한 방법적 연구이다. 본 연구를 통해서 AHP 기법과 컨조인트 분석이 어떻게 적용가능한지와 각각의 기법이 갖는 데이터의 특성과 분석결과의 활용 등에 대한 장·단점을 비교하고자 하였다. 비교를 통해 컨조인트는 속성의 조합들을 통해서 역으로 속성의 중요도를 구할 수 있고 다양한 다른 분석에 그 결과를 활용할 수 있는 장점을 지닌다는 점과 AHP법은 소수의 의사 결정자를 대상으로 중요도 산출을 할 수 있다는... -
Preschool Parents’ Ratings of Parent-teacher Relationships. A look at the Impact of Family Demographics
Keengwe Grace, Onchwari Ariri J. 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 12 247-273 (27 pages)
Relationships between families and teachers are important quality indicators of an effective early childhood program and a child’s development indicators. Assessment of these relationships provides program administrators and policy makers insights into the effectiveness of their programs in impacting children’s and family outcomes. In this study, using the newly developed FPTRQ Measure, parents’ perceptions of parent-teacher relationships in preschool programs were assessed. The effects of... -
간호대학생의 인플루엔자 예방접종 행동의도에 영향을 미치는 요인
강지숙, 양인숙 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 4호 9 101-110 (10 pages)
본 연구는 간호대학생을 대상으로 인플루엔자 예방접종 행동의도에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위해 시행되었다. 연구설 계는 서술적 상관관계 연구로, 지각된 취약성, 지각된 심각성, 지각된 이득, 지각된 장애, 행동단서, 질병지식 및 인플루엔자 예방 접종 행동의도로 구성된 구조화된 질문지를 사용하여 자가 기입방식으로 확인하였다. 경상북도와 전라북도 소재 2개 종합대학에 재학 중인 간호대학생 328명을 대상으로 설문조사하였으며, 인플루엔자 예방접종 행동의도에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위 해 로지스틱... -
초등학생의 스마트폰 의존도와 학교적응 간의 관계에 대한 초등학생이 지각하는 부모-자녀 간 개방적 의사소통의 조절효과
김보미, 장경은, 오현미 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 1호 4 57-73 (17 pages)
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노인복지시설 사회복지사의 역량에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
김화선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 2 23-44 (22 pages)
본 연구는 노인복지시설 사회복지사가 전문가로서 갖추어야 할 역량을 확인하고, 역량 에 영향을 미치는 요인을 파악하는데 목적이 있다. 이를 통해 역량을 향상시킬 수 있는 방 안을 마련하고, 효과적인 임무수행과 교육적 지침으로 활용할 수 있는 가능성을 모색하고 자 하였다. 이를 위해 광주⋅전남 지역 노인복지시설에 근무하는 사회복지사 190명의 자료 를 분석하였다. 연구결과 사회복지사들의 역량수준은 낮게 나타났으며, 네 가지 하위 요인 중 가치⋅윤 리⋅이론적 관점역량이 가장 높고, 개입역량과... -
본 연구의 목적은 변화하는 현대 사회에서 효과적인 부모역할수행을 통한 부모의 행복과 나아가 가정 및 사회의 다면적 복지 증진을 위한 과정의 일환으로 부모 리더십의 개념을 탐색하여, 부모 리더십 척도를 개발하고 타당성을 검증하고자 한다. 특히, 맞벌이 부모를 대상으로 유아기 발달 단계에서 나타나는 아버지와 어머니 모두의 리더십 행동에 대하여 부모 리더십을 구성하는 요인을 규명하고자 한다. 본 연구에서 부모 리더십의 척도 개발은 문헌 연구, 포커스 그룹, 심층면접 그리고 설문조사와 같은 연역적․귀납적 두...
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장애자녀 부모가 인지한 가족건강성 영향요인
이강훈, 신준섭 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 32 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.31 4 79-110 (32 pages)
본 연구는 장애자녀 부모가 인지하는 가족건강성에 대한 영향요인을 원가족요 인과 양육환경요인의 두 개 차원으로 분석하여 장애자녀가족의 가족건강성을 높 이기 위한 구체적 개입방안의 기초자료를 제시하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 전국 16개 시·도지회의 62개 장애인부모회 회원 대상의 설문조사를 통해 수거한 총 426부의 설문자료에 대한 위계적 다중회귀분석과 구조방정식분석을 실시하였 다. 주요 결과를 보면 첫째, 가족건강성에 가장 큰 긍정적인 영향력을 보인 변인 은 결혼만족도로 분석되었으며, 부모·자녀 간의... -
Philosophical and Practical Approaches to Psychological and Educational Measurement
김진호(Kim JinHo) 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 6 109-128 (20 pages)
The purpose of this study is to figure out psychological and educational measurement from the perspective of the philosophy of science and its practice. The philosophy of measurement was considered as a common ground between psychological/educational measurement and the philosophy of science. Measurement is not only for describing the world but also an essential tool for describing our thoughts. To discuss the philosophy of measurement through conceptual analysis, I first examined assumptions... -
우리나라 중·고등학생의 분배 규범 및 공정 민감성 탐색
권희경, 이현주, 안해정, 박경호, 최인희, 장유진, 최은아 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 9 243-273 (31 pages)
컨조인트 방법을 적용하여 개발한 분배 규범 척도와 자기보고식 공정 민감성 척도에 대한 471명의 중·고등학생들의 응답을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째 학생들은 학교급 및 성별과 관계없이 보상(칭찬, 성적, 상금)의 분배 기준으로서 능력, 노력, 필요 순으로 중요시하는 것으로 나타났다. 잠재집단 분석을 수행한 결과, 약 50%에 해당하는 학생들이 분배에 있어서 필요와 노력에 비해 능력을 월등하게 중시하는 능력주의자로 나타났다. 둘째 보상 유형에 따라 학생들이 적용하는 분배 기준에 차이가 존재하는지 확인한 결과,... -
초등학교의 수련활동 시설 선택정보 분석과 최적의 선호모형 개발
문제민, 정기호 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 8 85-95 (11 pages)
학교교육은 평생에 걸친 학습을 뒷받침하는 힘을 기르는 장이 되어야 한다. 일상생활 속에서 무의도적으로 이루어지는 것이 아니라, 일상생활과 상대적으로 독립된 시간과 장소에서 의도적이며 영속적으로 행해져야 하고, 이는 완결점이 아닌 각 방면에 있어서 여러 가지 유형으로 학습할 수 있는 기초를 다지는 장이어야 한다(차갑부, 1997). 유네스코에서는 학교교육의 역할을 평생교육의 필요성을 인식시키고, 도야성을 높이며 다양한 학습기회를 활용하는 힘을 기름과 동시에 배운 것을 생활에 적용하기 위한 학교 내외에서의 생활과...
