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여성독거노인의 자살사고 관련 요인연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 2호 4 91-121 (31 pages)
본 연구에서는 여성독거노인의 자살사고에 어떠한 요인이 영향을 미치는지 검 증해보고자 하였다. 이를 위해 서울, 대전, 광주, 그리고 대구지역의 저소득 독거 노인을 대상으로 1:1면접형식으로 설문조사를 진행하여 자료를 수집하였다. 수집 된 자료를 중심으로 회귀분석을 사용하여 분석하였다. 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 여성독거노인의 자살사고에 영향을 주는 변수로는 연령과 경제적인 문제 그리고 불안과 신체화증상이 영향을 주는 중요한 요인으로 나타났다. 특히 가장 영향력 있는 변수로는 불안으로 나타났으며,... -
생활시설 평가가 시설변화에 미치는 영향 -호남지역 장애인생활시설 직원의 인식을 중심으로-
김숙경, 김인곤 한국복지행정학회 복지행정논총 20 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 1호 2 31-50 (20 pages)
본 연구는 3년마다(2001-2007년까지)시설평가를 받아왔던 장애인생활시설 종사자들의 시설 평가 전·후의 시설운영 변화에 대한 인식을 파악하고 이를 토 대로 시설평가제도가 효율적으로 정착되기 위한 방안을 모색하는데 목적을 두었 다. 이러한 목적을 달성하기 위해 호남지역 33개의 시설에 종사하는 종사자 총 195명을 대상으로 조사·분석한 결과는 다음과 같다. 즉 시설환경 및 설비, 인적 자원관리, 지역사회관계, 프로그램 및 서비스 질, 생활인의 권리, 재정 및 조직 운영의 영역 모두에서 통계적으로 유의미한 차이가... -
여성장애인의 취업에 영향을 미치는 요인
한국복지행정학회 복지행정논총 2010, 제 20권 제 2호 6 143-174 (32 pages)
여성장애인은 교육, 취업, 사회참여 등 전반적인 영역에서 기회를 충분히 갖 지 못하고 사회로부터 소외된 채 장애차별, 성차별 및 빈곤문제를 겪으며 살아 가고 있다. 이와 관련하여 본 연구는 여성장애인의 취업에 관한 문제를 근본적 으로 이해하고 효과적인 여성장애인 취업정책을 개발하기 위한 기초를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2008년도 장애인 실태조사(National Survey on Persons with Disabilities, 2008) 자료를 활용하여, 여성장애인의 취업실태를 파악하고, 취업?비취업 여성장애인 집단 간의 특성을... -
(2020-03) 기초연금 수급권 변동의 관리 체계 개선 방안
한신실, 홍정민 국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 226 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 2020년호 3 1-226 (226 pages)
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The Present Conditions and Problems in the Support System for the Siblings of Children with Disabilities in the UK -Mainly regarding the administrative fixed position related to Young Carers support and the support to the siblings-
EDANO Hiroko 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 9 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2014, 제 5권 9 71-79 (9 pages)
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In-depth Interview with Specialists on Participation in Transition Education after School-Age for the Students with Developmental Disability
KIM Keoungyeol 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 19 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 18 189-207 (19 pages)
for participation in lifelong leaming for the students with developmental disability included the issue of accessibility to the educational institutions, high educational cost, the issue of educational policy by the government and the lack of understanding for the characteristics of disability. Third, the facilitating factors for participation in lifelong learning for the students with developmental disability included the government’s budget and policy supports, educational facilities with a...
