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291.

통합교육 환경의 교수적합화 연구 경향 고찰

정주영 한국통합교육학회 통합교육연구 34 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 5 83-116 (34 pages)

정주영 저
...
- 6,300원
이 연구는 교수적합화 연구의 경향을 분석함으로써 이후 교수적합화 연구가 나아가야 할 방향의 토대를 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 그 동안 교수적합화의 개념이 어떻게 사용되어 왔는지를 검토하고, 일반교사들의 교수적합화에 대한 이해와 수용 및 실행 수준은 어떠하며, 교사들이 교수적합화를 실행하는데 영향을 미칠 수 있는 요인으로는 어떠한 것들이 있으며, 각 연구자들이 교수적합화를 어떠한 구조로 체제화하였는지 검토하였다. 또한, 현재 우리나라의 통합교육 연구의 흐름은 어떠하며, 그 가운데 교수적합화 연구는...
292.

Barriers and Motivators to Technology Use among Older Adults : Implications for motivating healthy lifestyle

Kyungo Kim, Wonseok Choi 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 2호 13 153-168 (16 pages)

Kyungo Kim, Wonseok Choi 저
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- 4,500원
This pilot study was designed to explore the perceptual and emotional reactions of older adults to a number of commercially available products. Participants were invited to examine four types of technological devices, two TV remote controls and two commercially available step counters. For both the TV remotes and the step counters, a very simple and a very complex version of each type of items were provided. This qualitative study involved four older adults who were invited to briefly examine...
293.

내용기반 교수법을 근거로 예비 유아교사 교육을 실시한 교수자의 어려움

Ahn. Hyo-Jin, Kim. Eun-hyun 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 7 181-200 (20 pages)

Ahn. Hyo-Jin, Kim. Eun-hyun 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 유아교육을 전공하는 학생들에게 영어로 유아수학교육 수업을 제공하는 과정에 서 단계별로 교수자가 구성한 어려움과 의미를 알아보는 것이었다. 내러티브 탐색법을 활용하여 질적 연구를 실행하였으며, 관찰, 인터뷰, 학생들이 작성한 반성적 저널이 연구 자료로 수집되었 다. 그 결과, 우선, 준비하는 단계에서 교수자는 원어민이 아니지만, 영어로 수업을 해야 한다는 압박과 영어로 수학교육내용을 어떻게 효과적으로 알려줄 수 있는 다양한 방법을 고려하였다. 수 업 하는 단계에서 교수자는 학생들의 지속적인...
294.

실무적 관점에서의 사회복지 행정론 요약 분석

홍봉수 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 28 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2009, 4권 1호 11 237-264 (28 pages)

홍봉수 저
...
- 5,700원
\"사회복지행정이란 국민의 삶의 질 향상과 사회적 정의 및 실질적 평등에 기여하기 위하여 개인의 활동분야에 적극적으로 관여하여 일정한 보호장치를 마련함으로써 사회공공의 복리를 증진시키는 작용이라고 정의할 수 있다. 사회복지행정은 수혜자의 실정을 파악하여 욕구를 충족시킨다는 점에서 중요하다. 사회복지행정이 추구하여야 할 기본적인 이념은 다른 행정 분야와 마찬가지로 합법성, 능률성, 민주성 및 효과성이라고 말할 수 있다. 사회복지를 실천하는 방법과 복지행정서비스의 전달이라는 측면에서도 사회복지행정조직의...
295.

EU의 다문화 교육에 대한 고찰

김희경 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 26 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 1 5-30 (26 pages)

김희경 저
...
- 5,500원
본 연구는 21세기 세계화 시대에 유럽 사회가 당면하고 있는 현실적 상황이 복합적이라는 인식에서 출발한다. 유럽 민족 사회는 변화했고 유럽적 현실은 다민족, 다문화 사회로 이행 중이다. 이에 따라 유럽 민족 사회의 변화를 살펴보면서 유럽적 현실과 다문화 사회를 전반적으로 살펴본다. EU의 다문화 교육은 민족적·언어적·문화적으로 다양하고 복잡하게 뒤얽혀 다원화된 사회에서 함께 살아가는 데 필수요건이다. 이러한 관점에서 이민자 자녀들을 위한 교육의 일환으로 실행되었던 언어교육을 살펴본다. 그 다음, 유럽이라는...
296.

영국의 사회복지학 교과목 지침연구 -학계와 실무와의 관계를 중심으로-

이광석 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 2 19-40 (22 pages)

이광석 저
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- 5,100원
영국에서 사회복지는 변화하는 사회 속에서 인간관계에서의 문제해결능력을 증진시키고, 개인의 복지를 이룩하기 위한 노력으로 뜻매김한다. 영국에서의 사회복지의 교과 과정은 교 육부의 지침에서 비교적 자유롭고 자율적이며, 독립적으로 운영되고 있다. 영국에서 사회복 지의 특징은 그 중심이 학교에서의 교육보다는 직업이나 직장으로 옮아가고 있다는 점이고, 인적서비스(human service)와의 관련성을 강조하고 있다는 점이다. 그 대표적인 사례가 전 문직업능력기준이다. 전문직업능력기준은 사회복지 직무를 수행함에 있어서...
297.

사회복지 교과 과정에서 실천역량의 측정

백옥미 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 4 84-111 (28 pages)

백옥미 저
- 5,700원
본 연구는 최근 영미지역 사회복지교육의 패러다임이라 할 수 있는 역량기반 교육의 핵 심인 역량측정방안을 살펴봄으로써 한국에의 함의를 모색해 보고자 하였다. 이를 통해 실 천역량 증진을 위한 교과과정 운영의 중요성에도 불구하고 이에 대한 논의가 원론적, 제도 적 차원에 머물렀거나 실습교과목 차원으로 한정되었던 국내 현황에서 역량 있는 실천가를 양성하기 위한 교육과정에의 함의를 제시하고자 하였다. 역량기반 측정은 학생들에게 무엇 을 제공했느냐의 교육의 ‘내용(content)’ 중심 평가에서 학생들이 실제로 무엇을...
298.

정보화시대의 사회복지교육과 실천

강선경, 김헌진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 14집 7 149-171 (23 pages)

강선경, 김헌진 저
...
- 5,200원
본 논고에서는 현대사회의 대표적 사회변동 중 하나인 정보화가 사회복지 부문에 미칠 수 있는 영향을 통합과 융합의 차원에서 시론적(試論的)으로 탐색해 보았다. 정보화의 기술이 현재 우리나라 사회복지교육과 실천 현장에도 일정수준 영향을 끼치고 있지만 가까운 미래에는 사회복지교육과 실천의 영역에서 다양한 방법으로 그 영향력을 더욱 발휘할 것으로 예상된다. 사회복지계는 사회복지와 정보통신기술의 융합을 비관적으로 바라볼 것이 아니라 사회복지교육과 실천의 효과적인 적용을 위하여 능동적으로 대처할 필요가 있겠다....
299.

아동복지 통합서비스 개발 : 영국의 교육복지서비스(Education Welfare Service)를 중심으로

손병덕 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2008, 제 4집 제 2호 (통권 8권) 2 41-66 (26 pages)

손병덕 저
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- 5,500원
Integration & Networking)하는 역할을 한다. 영국의 교육복지서비스가 사회복지실천기술을 바탕으로 교육현장에 성공적으로 정착해 왔지만, 모든 서비스 과정에서 아동의 권리를 우선하는 노력과 교육현장의 욕구에 충분히 부응할 수 있는 전문교육과 연장교육의 실시, 그리고 기관들 간 통합조력, 그리고 지역자원의 확보와 연계 노력 및 업무 중복을 피하고 서비스의 한계를 정하는 역할조정은 보다 나은 서비스를 위해 지속적으로 요구된다. 이상과 같은 영국의 교육복지에 대한 비판적 탐구는 우리나라의 아동복지계가 통합서비스...
300.

청성유발전위를 기록하는 데 사용되는 단기지속 자극음의 교정

김진동 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 10 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2018, 제 14권 제 1호 1 1-10 (10 pages)

김진동 저
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- 3,000원
청각전문가는 부정확한 진단, 부적절한 권고, 불필요한 의뢰 로 이어질 수 있는 청력검사결과의 오류를 예방하기 위해 자신 이 사용하고 있는 모든 종류의 청각검사장비가 올바르게 작동 하고 있는지 여부를 최우선적으로 확인해야 한다. 일반적으로 청력검사는 인간의 청취 능력을 직·간접적으로 파악하기 위해 순음, 어음, 잡음과 같은 장기지속신호(long-duration signal, ＞ 200 msec)와 클릭음(clicks) 톤 버스트(tone-bursts)[단음 (brief-tone) 또는 톤 핍(tone pip)], chirps, 옥타브 대역(octaveband) chirps 등과 같은...

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