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간행물
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- 교과교육학연구(367)
- 한국교원교육연구(330)
- 교육학연구(276)
- 교육논총(234)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(217)
- 교육행정학연구(160)
- 한국초등체육학회지(156)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(151)
- 음악교육연구(151)
- 교육방법연구(138)
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- 한국보육지원학회지(133)
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- 조형교육(77)
- 특수교육교과교육연구(76)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(73)
- 교육사회학연구(72)
- 통합교육연구(62)
- ANDRAGOGY TODAY(57)
- 인간발달연구(54)
- 교육정치학연구(49)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(48)
- 교육혁신연구(43)
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- 인지발달중재학회지(35)
- 종교교육학연구(35)
- 기업교육과 인재연구(34)
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- 한국사회복지교육(32)
- 한국유아교육연구(32)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(31)
- 신경정신의학(31)
- 한국교육학회 학술대회논문집(31)
- 미술치료연구(30)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(23)
- 에너지기후변화교육(23)
- 우리말연구(23)
- 아시아장애사회학연구(22)
- 한국음악치료학회지(22)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(19)
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- 교육원리연구(16)
- 대한수의학회 학술대회발표집(16)
- 사회과수업연구(16)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(16)
- 교육연구(15)
- 국제이해교육연구(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- 가족과 가족치료(14)
- 아시아아동지원연구(14)
- 한국청각-언어장애교육연구(14)
- 한국아동심리치료학회지(13)
- 시큐리티연구(12)
- 아동중심실천연구(12)
- 한국웰니스학회지(12)
- 박물관학보(11)
- 여가학연구(11)
- 한국장애인복지학(11)
- 동서정신과학(10)
- 아동보육연구(10)
- 예술심리치료연구(10)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(10)
- 발달지원연구(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- 한국보건기초의학회지(8)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(7)
- EASTWEST EDUCATION (7)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(7)
- 노인간호학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 아동미술교육(7)
- 학부모연구(7)
- 한국일본교육학연구(7)
- 한국청소년상담학회지(7)
- 핵심역량교육연구(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 교류분석상담연구(6)
- 교육치료연구(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- BRAIN & LEARNING(5)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 박물관교육연구(5)
- 상담평가연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- 부모교육연구(4)
- 사향미술교육논총(4)
- 수학교육(4)
- 중국학논총(4)
- 철학논집(4)
- 학교수학(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 근거와 간호(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 불교상담학연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 가족과 상담(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 상담과지도(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 어린이교육(2)
- 우리말학회 학술대회지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국학교수학회논문집(2)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MATHEMATICS(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국사학(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미용산업연구(1)
- 병원경영학회지(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 수학교육 논문집(1)
- 수학교육연구(1)
- 식물병연구(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 초등 수학교육(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국지구과학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
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사회통합적 접근에서 본 재한 중국 유학생의 여가 경험의 의미 분석
오세경, 김영순 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.2 3 45-65 (21 pages)
본 연구의 목적은 고등교육 국제화의 핵심 구성원이라고 볼 수 있는 재한 해외 유학생들 중 가장 수가 많은 중국 유학생의 한국 생활에서 겪는 사회문화적 갈등과 그들의 사회통합을 위한 여가 경험의 의미를 탐색하는 데 있다. 연구 대상은 연구 목적에 적합하다고 판단되는 한국에 거주 중인 중국 유학생 6명을 선정하여 심층 면담을 진행하였고, 비교분석법을 활용하여 자료를 분석하였다. 연구 결과, 사회통합 과정에서 나타난 사회문화적 갈등은 차별과 배제의 대상으로서 이방인, 정서적 욕구 결핍, 관계 맺기의 어려움으로... -
골프 동호인의 여가활동 참여에 관한 자문화기술지
한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.3 2 21-42 (22 pages)
여가활동은 긍정적 정서를 제공할 뿐만 아니라 삶의 활력소가 될 수 있다. 본 연 구에서는 골프를 통해 한 개인의 삶의 의미와 변화를 확인하고, 다른 사람들이 자신의 여가활동의 선택과 활용의 중요성을 이해하고 삶의 활력에 뒷받침이 될 수 있는 요소를 탐색하였다. 구체적으로 본 연구는 골프 동호인의 여가활동에 관 한 참여 경험과 의미를 자문화기술지를 통해 탐색하는 데 그 목적을 두었다. 자 료는 연구참여자의 자극회상질문과 골프 체험일지를 활용하여 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로... -
체계적 문헌고찰을 통한 국내 청소년 신체활동량 연구동향 및 효과분석
손나래, 서상훈 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.1 6 111-129 (19 pages)
본 연구의 목적은 청소년 신체활동량 측정 연구를 체계적 문헌고찰(Systematic Review)을 통해 연구동향 및 효과를 조사하는 것이다. 문헌고찰을 위해 학술정보 검색은 RISS, KISS, Dbpia, 국회정보 도서관을 주 검색도구로 사용하였으며, 한국 스포츠개발원 등의 추가적인 검색을 통하여 문헌을 수집하였다. 총 456편 중 체 계적 문헌 고찰 연구방법에 따라 이 연구 목적과 부합되는 41편을 최종 선정 및 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 연구 결과 첫째, 신체활동량 측정연구는 초 등학생의 비만관련 연구에 집중되어 있었다.... -
중등교사의 스포츠여가 참여경험과 심리적 행복감에 대한 연구
송성섭, 한길자 한국여가문화학회 여가학연구 18 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.1 3 43-60 (18 pages)
본 연구는 중등교사들의 다양한 긍정적 경험을 이끌어내는 스포츠여가 참여경험 과 직무스트레스, 직무만족도, 심리적 행복감과의 관계를 다각도로 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 편의추출방법을 활용하여 I 시 소재 중?고등학교에 재직 중인 교사에게 500부를 수집하였다. 이중 불성실한 답변, 결측치가 존재하 는 설문 등 87부를 제외한 413부가 분석에 활용되었다. 자료분석은 탐색적 요인 분석, 신뢰도계수, 로지스틱 회귀분석, 다중회귀분석을 실시하였고, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 중등교사의 직무스트레스,... -
한국형 청소년 여가중독 주요타자 척도 개발 및 타당화 검증
김민규, 이철원, 박수정 한국여가문화학회 여가학연구 22 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.4 3 45-66 (22 pages)
본 연구는 우리나라 청소년이 접할 수 있는 모든 중독행동을 고려한 새로운 접근 방법과 한국의 여가문화에서 나타나는 고유한 특징을 반영하여 주요타자 척도 개 발을 실시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌고찰 및 개방형 설문을 통한 문 항개발, 예비설문, 본설문 단계를 거쳤다. 수집된 자료를 분석하기 위해 문항개발 단계에서는 귀납적 범주분류 방법을 활용하였다. 예비설문단계에서는 청소년상담 센터 및 중·고등학교 상담교사의 도움을 받아 여가중독 성향을 보이는 14세 이 상 19세 이하 학생의 교사 또는 부모를... -
사범대학 체육교육과 교육과정 내 여가활동영역 편성실태 및 개선방안에 관한 연구
신규리, 박수정, 김민규 한국여가문화학회 여가학연구 16 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2014, Vol.12 No.1 3 43-58 (16 pages)
본 연구의 목적은 2007·2009 개정 교육과정에 따른 체육과 교육과정에 근거한 현 전국 사범대 체육교육과의 여가활동 영역 관련 교과의 편성 실태를 분석하여 개선방안을 모색하는데 있다. 전국 25개 사범대 체육교육과를 대상으로 교육과정 자료를 수집하였고, 이를 여가학 박사 2인과 스포츠교육학 박사 1인으로 구성된 전문가 집단을 구성하여 전문가 협의 및 SPSS 18.0을 사용한 기술통계 등을 활용 하여 자료분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 여가활동 영역 과목명은 귀납적 범주 분류화를 통해 5개 영역으로 분류되었다. 둘째,... -
몰입의 부정적 기능 : 중요타인과의 관계적 맥락을 중심으로
한성열, 장훈 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2010, Vol.8 No.2 4 83-103 (21 pages)
본 연구는 기존의 몰입연구가 중요타인의 인정이라는 맥락을 전제한 상태에서 이루어져 긍정적으로 편향되었다는 점과 관계의 맥락이 추가되면 개인적 몰입이 부정적 효과를 가질 수 있다는 점을 탐색적으로 밝히는 것을 목적으로 하였다. 이를 확인하기 위해 두 가지 연구가 진행되었다. 연구 1에서는 대규모 조사를 통해 일상적인 맥락을 포괄한 상태에서 개인의 몰입이 중요타인에게 어떠한 영향을 주는지 알아보았다. 연구 결과 일상적인 맥락의 30%수준에서 개인의 몰입은 상대방에게 상대방의 몰입은 개인에게 부정적인 영향이... -
남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는... -
남북한 통일교육의 상징성
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통... -
성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를...


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