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Update on the Effects of Sound Wave on Plants
한국식물병리학회 식물병연구 2014, 20권 1호 1 1-7 (7 pages)
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A Comparative Analysis of Learning Contents related to a Natural Disaster in Elementary School Science Textbooks of Korea and Japan
MIZUUCHI Toyokazu, KIM Haigyoung 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 11 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 10 93-103 (11 pages)
and calamity from a flood, a drought, yellow dust, a heavy snow and a rainy spell in textbook of Korea. In the case of textbook of ]apan, those were a landslide and calamity from a flood, a typhoon, a heavy rain and yellow dust. Comrnon exarnples of damage by a meteorological disaster described in both textbook of Korea and ]apan were a landslide, calamity from a flood and yellow dust. Examples of damage by a geological disaster (an earthquake and volcanic eruption) were calamity from lava & ash... -
Psychological difficulties demonstrated by young children who experienced the Great East Japan Earthquake and its aftershocks
TOKUDA Katsumi, MIZUNO Tomomi 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 8 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 1 1-8 (8 pages)
7 intensity and the damage from tsunami caus ed by the Great Western Japan Earth Quake in March 11th 2011 were quite extensive. Television programs continued to broadcast the images of dreadful disast ers every day for about a month. Also, children are frightened by the aftershocks that happen every day and when that happens, they are scolded by their‘ parents or nursery teachers to evacuate quickly. Also, the adults are telling the children that "you will die if you don’t hide under the desks... -
How the parents who have toddlers use disciplining language with threats -Comparison with the result of the research conducted 13 years ago as a main topic-
MIZUNO Tomomi, TOKUDA Katsumi 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 8 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 9 99-106 (8 pages)
In this thesis, we would like to see how much disciplining language with threats have changed over the 13 years , especially on the disciplining language with threats about impairment. The subjects of this research were 423 parents. In order to see the transition from 1997, we had almost the same research items as Tokuda (1998) On the disciplining language about impairments “if you drop your food , you will go blind" and “you will go deaf" , parents use less often in 2010 than 1997. And the...
