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ROLE OF THE “SECURITY BLANKET” A Crosscultural-Ethological Perspective
Kang-EM, Hong 대한신경정신의학회 신경정신의학 6 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1980, 제 19권 제 1호 7 47-52 (6 pages)
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향정신성약물이 마우스 자발운동에 미치는 영향
우행원(Haing-Won Woo) 대한약리학회 대한약리학잡지 6 Pages
대한약리학회 대한약리학잡지 1975, 제 11권 제 1호 8 55-60 (6 pages)
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아동의 자아존중감과 자아탄력성이 안녕감에 미치는 영향
임주원(Lim Ju Won) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 7 67-75 (9 pages)
본 연구는 아동의 행복에 미치는 요인에서 개인의 고유한 성격특성에 초점을 두고자 한다. 이에 성격특성의 기본이 되는 자아존중감과 어려움을 이겨내는 자아탄력성이 심리적 안녕감와 주관적 안녕감에 미치는 영향에 대해 알아보고자 한다. K시에 위치한 초등학교 3~6학년 121명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과는 아동의 자아존중감과 자아탄력성이 주관적 안녕감과 심리적 안녕감에 통계적 유의미함을 보였다. 이것은 아동의 자아존중감이 높을수록 안녕감에 긍정적인 영향을 미쳤고 자아탄력성 또한 안녕감에 긍정적인... -
부모교육 프로그램이 어린이집 부모의 양육효능감 향상에 미치는 효과
허정무(Jeong-Moo Hurh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 30 311-320 (10 pages)
이 연구에서는 유아기 자녀를 둔 어머니들을 대상으로 어린이집에서 부모교육 프로그램을 적용한후 어머니들의 양육효능감 향상에 미치는 효과를 검증하였다. 어린이집에 자녀를 보내고 있는 어머니 40명을 연구대상으로 선정하였다. 부모교육 프로그램에의 참여를 신청한 어머니 20명을 실험집단으로 구성하였다. 부모교육 프로그램에 참여하지 않는 20명의 어머니들을 선정하여 비교집단을 구성하였다. 이 연구에서 사용된 척도는 어머니의 양육효능감 척도 이다. 10주차에 걸친 프로그램을 종료 후 부모교육 프로그램이 어머니들의... -
협력적 컨설팅 프로그램의 부적응 유아 행동변화에 대한 효과 연구
고희선(Hee-Seon Koh), 최은아(Eun-a Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 23 231-246 (16 pages)
본 연구의 목적은 부적응 유아를 위한 지원을 위한 협력적 컨설팅 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하는데 있다. 프로그램 참여자는 만 5세 부적응 유아 6명, 어머니 6명, 담임교사 6명아다. 본 프로그램은 부적응 유아에게 심리전문가가 교육기관 내 놀이실에서 심리지원프로그램을, 교사가 교실에서 교육지원프로그램을, 어머니가 가정에서 양육지원프로그램을 각각 주1회 총15회기 실시하였다. 프로그램 효과를 살펴보기 위해 유아의 자기조절력, 사회적 능력, 문제행동, 유아교육기관 적응을 실험 집단 6명, 통제집단 6명에게... -
인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인 구조분석
박인선(In-sun Park), 주영애(Young-he Ju) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 40 415-426 (12 pages)
본 연구는 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 변인들을 생태학적 관점에서 종합적으로 탐색하여 각 변인들의 상대적 영향력을 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인들을 유기체 변인, 미시체계 변인으로 나누어서 각 변인들의 영향을 살펴보았으며, 미시체계 변인은 가정환경체계 변인, 학교환경체계 변인, 사회환경체계 변인으로 구분하였다. 연구대상은 대학에서 인성관련 수업 수강 경험이 있는 국내 4년제 재학생 500명이었으며, 연구대상에 적합하지 않은 15명의 설문지는... -
유아의 인성과 사회 및 정서성 증진을 위한 숲 놀이치유 프로그램 효과
이제선(Je-Seon Lee), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 35 351-359 (9 pages)
숲은 자연치유적인 요소가 있어 인간의 몸과 마음을 건강하게 한다. 유아들은 숲이라는 자연환경에서 몸과 마음이 자유스럽게 놀이하며 활동한다. 유아기 발달적 특성에 따라 숲 놀이치유 프로그램을 구안하였다. 연구문제는 첫째, 숲 놀이치유가 유아의 인성 및 사회, 정서조절능력 향상에 효과가 있는가? 연구대상은 G시 S구에 소재한 H유치원에 재원중인 만5세를 실험집단으로 하였다. 인성검사도구는 조유나(2015)가 사용한 검사도구로 활동성, 지배성, 안정성, 충동성, 사회성, 사려성의 6개 하위요인이며, 유아의 사회 정서발달... -
영유아와 어머니 스마트기기 사용정도가 영유아의 문제행동에 미치는 영향
배정호(Jungho Bae), 범은애(Eunae Burm) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 46 481-490 (10 pages)
본 연구의 목적은 영유아와 어머니의 스마트기기 이용 수준과 영유아의 문제행동과의 연관성을 알아보고 스마트기기의 과도한 사용으로 인한 영유아문제행동 위험성 예방을 위한한 기초자료를 마련의 일환이다. 이를 위해 영유아와 주 양육자인 어머니의 주중 및 주말 스마트기기 이용시간과 CBCL-TRF 평가척도로 문제행동과의 관계를 분석하였다. 스마트기기 사용 시간에 따라 상, 중, 하위 그룹을 나누고 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 영유아 스마트기기 사용은 주중 보다 주말이 높았으며, 어머니 스마트 사용은... -
학교폭력피해 경험이 아동의 학교생활적응에 미치는 영향: 자아강도의 조절효과를 중심으로
최은실 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 45 473-485 (13 pages)
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장애아동의 부모 관련 연구들의 최근 동향
김영표, 강종구 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 47 497-504 (8 pages)
