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유전 형질, 환경 인자, 식재 방법 차이에 따른 갈대 지상경 삽목 효율 비교 분석
홍문기, 김재근 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2011, Vol.13 No.3 20 603-611 (9 pages)
갈대 지상경 삽목 효율성 제고를 위해 지상경 채취 지역, 매질, 식재 방법 그리고 지면으로부터의 거리에 따른 부위별 삽목 갈대 구분 등 다양한 방법들을 적용한 삽목 실험을 수행하였다. 그와 더불어 더 나은 삽목법을 다양한 환경의 여러 가지 갈대 생태형에 적용하여 보았다. 연구 결과 생태형, 채취 지역, 매질 등의 차이는 지상경에서의 새로운 경엽부 출현과 생육에 미미한 영향을 미친 반면 식재 방법과 갈대 지상경 중 삽목 부위 차이는 삽목 효율에 상대적으로 많은 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 갈대의 지상경... -
금정산 산지습지의 지질학적 특성
차은지, 함세영, 김현지, 이정환, 정재열, 옥순일 한국습지학회 한국습지학회지 12 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2010, Vol.12 No.2 1 1-12 (12 pages)
본 연구에서는 비교적 도심 가까이에 위치하는 부산광역시 금정산 산지습지의 지질학적 특성을 규명하 였다. 야외조사와 실내분석에 의해서 금정산 산지습지의 지형, 지질, 구조지질학적 특성, 습지로부터의 거리에 따른 암석의 강도, 습지의 토양단면, 토양의 화학적 특성을 파악하였다. 금정산 습지의 기반암은 각섬석화강암 이며, 습지 주변의 각섬석화강암과 유문암질암의 절리의 주향은 대체로 남북방향, 동서방향, 북동-남서방향이며 60° 이상의 급한 절리 경사각을 가지고 있다. 또한 습지에 가까울수록 암석의 강도가 낮아지고... -
달포늪의 퇴적물과 유기물함량 특성 연구
강동환, 김성수, 정휘제, 권병혁, 김일규 한국습지학회 한국습지학회지 12 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2007, Vol.9 No.3 1 1-12 (12 pages)
본 연구에서는 양산 신불산 고층습원인 달포늪 퇴적물의 입도, 주상도 및 유기물함량을 분석하여 퇴적물 입도와 종류에 따른 유기물함량의 상관성을 규명하였다. 연구지역인 달포늪은 3개 습지로 구성되어 있으며, 습지면적은 약 31,295 m2 이다. 달포늪 퇴적물의 입도분석은 7개 지점(습지A 3개, 습지B 3개 및 습지C 1개)에서 채취된 시료를 이용하였으며, 건식체분석과 피펫분석이 수행되었다. 입도분석 의하면 퇴적물 입도는 습지의 가장자리로 갈수록 크고, 습지A > 습지C > 습지B의 순으로 나타났다. 습지A와 습지B의 장축 및 단축과... -
Status, Trend and Strategy on Municipal Wastewater Management in China
Wang Baozhen, Wang Lin, Liu Shuo, Wang Li, Wang Zheng 한국습지학회 한국습지학회지 14 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2007, Vol.9 No.1 5 47-60 (14 pages)
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Multilevel Analysis of the British Model of U3A: History, Management, Learning and Teaching, and Participants’ Experiences
Soo-Kyoung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 6 123-142 (20 pages)
This study examined the U3A, the learning organization of older people in the UK. The characteristics of U3A in the UK were examined from the multilevel analysis framework, adapted from Bray(2004). This british model was the 'self-help model', which was initiated due to neo-liberalism in 1970s. UK U3A had the bottom-up style of management; flexible role of teacher and student; and buffet or cafeteria style of subjects. U3A was connected to the tradition of adult liberal education, having no... -
통합적 관점의 전환학습 : 요인분석과 교수전략
박경호 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 6 187-209 (23 pages)
이 연구는 메지로 (Mezirow)의 전환학습이론을 통합적인 관점에서 분석하였다. 전환 학습이 발표된 이후 전환학습이론에 대한 많은 실증적 연구들이 밝히고 있는 것은 학 습의 과정에 작용하는 요인들이 객관적인 것뿐만 아니라 주관적인 요소들도 학습자의 관점전환에 중요한 영향을 미친다는 것이다. 문제는 전환학습을 야기 시키는 요소들을 밝히는 데 초점이 있었지 그것들을 실제 평생교육현장에 어떻게 활용하는가에 대한 연 구가 부족하다는 것이다. 특히 한국적 상황에서의 연구는 거의 이루어지지 않고 있 다.전환학습을... -
1년 이하의 주재원 경험이 있는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 파견 전 교육 요구 분석
리상섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 3 57-93 (37 pages)
본 연구는 문헌 분석과 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 핵심 역량 모델분석 을 통해 한국인 주재원의 핵심 역량과 관련하여 5가지 영역을 개발하였다. 본 연 구는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원들이 파견 전 교육을 통해 얻은 역량 (ELC)과 실제 글로벌 작업환경에서 요구되는 역량 (RLC) 사이의 차이점을 발견 하였고, 한국인 주재원을 대상으로 한 교육훈련 프로그램의 특수한 문제점을 발 견하였고, 효율적인 한국인 주재원의 교육훈련 프로그램 개발을 위한 방향을 제 시하였다. 파견 전 교육훈련 중에서 가장 중요한 목표... -
고등교육을 위한 인적자원개발 학습네트워크에 관한 연구 : 영국과 싱가포르 사례연구를 중심으로
조영하, 김태준 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 6 127-164 (38 pages)
본 연구는 인적자원의 학습능력 배양에 있어 고등교육의 기능과 중요성을 인적자원개 발차원의 학습네트워크 관점에서 조명하고자 하였다. 1990년대 말부터 인적자원개발차 원에서의 고등교육을 포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며 많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성, 노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 개발 등의 노력이 절실하다는데 의견 을 같이하고 있다. 하지만 고등교육기관 - 특히 대학- 들의 전반적인 인적자원개발활동 참여 정도는... -
성인학습자들이 인식한 ‘질’ 높은 온라인 교수
김정주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 7 139-170 (32 pages)
본 논문은 온라인 강좌에 수강중인 성인학습자들과의 심층 면접을 통해 효과적 인 온라인 교수에 대해 알아봄으로서 학습자들의 온라인 학습경험에 기반하여 실용 적이고 구체적인 제안을 제공하고자 하였다. 그 결과 온라인 성인학습자들은 교수 자들에게 수평적인 관계에 대한 기대를 가지고 학습운영에 있어서 보다 유연적으로 대처하면서 실재감을 보여주기를 바라고 있었다. 또한 내용 접근면에서 실천적인 측면을 강조하고 사회적 지원을 아끼지 않는 교수를 강조하였다. 이를 기반으로 하 여 본 연구는 성인들을 대상으로 하는... -
Developing Global Citizens? Possibilities and Problems of Youth-Conference Programming
William Gaudelli, Hanadi Shatara 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 5 208-219 (12 pages)
Youth for Global Engagement (YGE) is a summer program assembling late adolescents from diverse geographic locales to converse and create projects to be carried out upon homecoming. We engaged a mixed-methods study to gain insight about the development of global citizenship knowledge, attitudes, and behaviors among participants over one year. Participants engaged in pre and post-surveys, interviews on-site and we observed learning activities and read participantgenerated objects. Three themes...
