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311.

상호문화교육에 근거한 미술 감상교육 방안 모색

류재만 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 5 105-123 (19 pages)

류재만 저
...
- 4,800원
우리나라는 해마다 타문화 이주민들이 급속히 증가로 다문화 사회로 빠르게 진입하고 있다. 먼저 다문화 사회를 경험한 나라들 에서 발생되는 사회적 문제점을 미리 대비하기 위해서는 교육을 통해 학생들에게 나와 다른 문화에 대한 편견을 없애고 서로의 문화를 인정하고 존중하는 상대주의적 태도를 갖도록 해야 한다. 다문화주의는 한 사회 안에서 나와 다른 타문화를 인정하고 존중하며 다양한 인종이나 민족들 간에 평화적 공존하는데 중점을 둔다면, 상호문화주의는 나와 다른 타문화권의 사람들과 끊임없는 상호작용을 통한 문화...
312.

‘바라보기’의 정신분석적 접근과 사회 참여 미술

손지현 한국조형교육학회 조형교육 18 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 65집 6 143-160 (18 pages)

손지현 저
...
- 4,700원
본 연구는 ‘바라보기’의 정신분석적 접근을 통해서 본다는 것의 의미를 인간 내부의 심리적 특성과 아울러 사회문화적으로 구성된 정체성의 의미 구성으로 본다. 이미지 제작과 감상을 둘러싼 바라보기에 내재된 무의식적 욕망을 검토하고 이를 둘러 싼 정체성의 정치학에 주목하여 페미니즘을 비롯한 사회 참여, 사회 정의의 가치를 중시하는 미술의 경향을 고찰한다. 사회 의 실제적 변화와 정의를 추구하는 사회 참여적 미술의 사례들을 분석하여 서로의 차이와 문화 다양성을 존중하는 가치가 어떻게 상징화되어 사람들과...
313.

초등학생의 성역할 정체감 탐구를 위한 사례 연구: 미술관 교육 프로그램을 중심으로

황은경, 손지현 한국조형교육학회 조형교육 37 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 64집 11 217-253 (37 pages)

황은경, 손지현 저
...
- 6,600원
본 연구는 초등학생의 성역할 정체감 탐구를 위한 사례 연구로, 젠더 이미지를 활용한 미술관 교육 프로그램을 개발하여 초등학교 6학년 연구 참여자들에게 적용하였다. 이후 성역할 정체감 검사와 성 고정관념 검사 및 미술관에서의 학생 간 대화, 창작물, 면담 등을 분석하여 교육 프로그램 실행 후 학생들의 변화를 양적·질적으로 분석하였다. 프로그램의 실행 결과 첫째, 학생들은 자신의 성역할 정체감 유형에서 크게 벗어나지 않는 범위에서 양성성이 증진되었으며, 둘째, 학생들의 성역 할 고정관념이 유의미하게 감소하고, 셋째,...
314.

다문화상담을 위한 미술치료사의 인식과 다문화 감수성에 관한 실행연구

박한울, 김선아 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 64집 5 93-114 (22 pages)

박한울, 김선아 저
...
- 5,100원
한국 사회로 다양한 문화권의 사람들이 빠르게 유입되면서 함께 공존하기 위한 과정에서 여러 가지 문제들이 발생하고 있다. 과거에는 한국사회에 적응하기 위해 부딪히는 사회ㆍ경제적 어려움이 많았다면, 최근에는 심리적 호소문제와 더불어 더욱 복합적인 양상으로 나타나고 있다. 이에 따라 상담영역에서도 다문화 가정을 위한 심리 정서적 지원이 확대되고, 대상의 범위도 넓어진 만큼 효과적인 상담을 위한 문화적으로 유능한 상담사에 대한 요구가 높아지게 되었다. 본 연구는 다문화 상담 안에서 미술치료사가 문화적으로 다른...
315.

전통회화의 수기적(修己的) 창작태도를 기초로 한 인성 교육 활용 방안에 관한 연구: 공자의 수기론(修己論)을 중심으로

김선영 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 3 49-68 (20 pages)

김선영 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 전통회화에 나타난 수기적 창작태도의 개념을 고찰하고 인성교육적 활용을 수 업방안으로 제시하여 결과물을 분석하고자 한다. 유교에 나타난 수기적 개념을 고찰하기 위 해 공자가 제시한 ‘흥(興)’, ‘관(觀)’, ‘군(群)’, ‘원(怨)’의 개념에 주목하였다. 이러한 유교를 바 탕으로 한 조선시대 회화의 수기적 창작론에서는 그림을 통해 도(道)를 추구하고 이(理)를 체 득, 실현하는 것을 궁극목표로 여기는 태도를 찾아볼 수 있는데, 그림에 있어서도 같은 창작 태도가 적용되었다. 이러한 창작태도는 사군자나...
316.

초등교사들이 생각하는 미술교육에서의 창의성에 대한 연구

안도연 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 51집 8 151-179 (29 pages)

안도연 저
...
- 5,800원
본 연구는 초등교사들이 미술에서의 창의성을 무엇이라고 생각하는지를 밝히려는 것으로, 여 기서 미술에서의 창의성이란 시각예술 영역과 미술 수업에서의 창의성을 포괄하는 개념으로 사용되었다. 이제까지 미술에서의 창의성이 무엇인지를 규정하려는 많은 연구가 있어 왔으나, 학교교육의 맥락에서 이를 밝히려는 시도는 많지 않았다. 미술교육은 다른 교과보다 교사의 영향력이 큰 교과이며, 교사가 어떠한 창의성 개념을 가지고 있느냐에 따라 수업의 양상이 많이 달라진다. 따라서 초등교사들이 생각하는 미술에서의 창의성이...
317.

Ruining Representation:Barbara Kruger's Text-and-Image Montage

Hee-young KIM 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 6 183-201 (19 pages)

Hee-young KIM 저
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- 4,800원
This paper regards the text-and-image montage of Barbara Kruger(b.1945) as a critique of the stereotyped representations of women in late capitalist consumer society. By appropriating the devices of advertising and mimicking spectacle (Sussman, 1989: 10-13), Kruger calls into question the representations of women in mass media and ultimately intends to expose and depose the “system of subjection”(Owens, 1992). The issues of the commodification and the consumption of images are central to a...
318.

Reconnecting to Nature

Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)

Joohee Kang 저
...
- 5,700원
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a...
319.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
...
- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...
320.

시각문화 읽기를 통한 창의·인성 교육

손지현 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 47집 3 65-86 (22 pages)

손지현 저
...
- 5,100원
학교 교육에서 창의?인성 교육은 새롭게 주목받고 있다. 현대 사회의 요구를 반영한 2009 개정 교육과정은 국가적 인재상으로 올바른 인성과 도덕적 판단력을 구비한 창의적인 사람을 제시하고 있다. 전통적으로 창의성과 인성은 대치되는 개념으로 인식되어 창의적인 사람은 조직과 어울리지 못하는 일탈적인 천재로 보는 낭만주의적 관점이 우세하였다. 따라서 도덕성과 인간관계의 덕목을 강조하는 인성교육과 함께하지 못하는 것으로 생각되기도 하였다. 하지만 현대 사회의 다양한 분야의 창의적인 성취는 고립보다는 타 분야와의...

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