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321.

어머니의 취업여부와 직업지위가 자녀의 학업성취에 미치는 영향: 교육적 관여 및 지원의 매개효과와 상호작용 효과 분석을 중심으로

전하람, 임혜정 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 3호 6 141-169 (29 pages)

전하람, 임혜정 저
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- 5,800원
본 연구는 어머니의 취업이 중학생 자녀의 학업성취에 미치는 영향이 직업지위에 따라 차 등적으로 나타나는지 살펴보고, 교육적 관여 및 지원의 매개효과 및 상호작용을 추가로 분 석하여 사회계층에 따른 교육불평등의 재생산 과정을 이해하고 학부모 지원 관련 정책의 시 사점을 얻고자 한다. 경기교육종단연구 2012(GEPS 2012) 1차년도 자료를 활용하여 중학교 1학년 학생 3,639명을 분석한 결과, 어머니의 취업여부와 직업지위에 따라 가정배경, 교육적 관여 및 지원, 자녀의 학업성취에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 높은...
322.

한국 청년의 행복에 영향을 미치는 요인: 성별 차이를 중심으로

서봉언, 김경식 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 3호 4 91-115 (25 pages)

서봉언, 김경식 저
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- 5,400원
본 연구는 한국교육고용패널조사(KEEP) 데이터를 활용하여 청년의 행복에 영향을 미치는 요인에 대해 분석하였다. 한국 청년들의 행복에 자아개념, 직무만족, 건강, 대인신뢰 및 주변 안전이 통계적으로 유의미한 변수로 확인되었다. 한국 청년들의 행복에 통계적으로 유의미 한 변수로 가장 두드러진 것은 자아개념이었다. 이와 같은 결과는 개인의 행복수준은 객관 적이고 측정 가능한 변인에 의해 도출된다기보다 사건이나 환경을 긍정적인 방식으로 경험 하게 하는 개인의 경향성에 의해 결정된다고 보는 일련의 관점을 지지하는...
323.

사회연결망 분석을 활용한 국제 학생이동의 추세와 한국의 중심성 분석: 고등교육 국제화에 대한 정책적 시사점

함자영, 김안나 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 3호 5 129-153 (25 pages)

함자영, 김안나 저
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- 5,400원
이 연구는 UNESCO와 OECD의 자료를 활용한 사회연결망분석(Social Network Analysis)을 통해, 지난 10년간 국제학생이동의 세계적인 변화 추이를 분석하고, 이 가운데 한국의 중심성 변화를 측정하였다. 우선 네트워크의 밀도와 중심성을 분석한 결과, 전체 네트워크의 밀도는 지난 10년간 점차 증가하는 가운데 내ㆍ외향연결정도 중심성의 격차가 점차 커지고 있었다. 반면, 한국의 밀도는 감소하는 경향을 보이며, 내ㆍ외향연결정도 중심성, 그리고 내ㆍ외향아이겐벡 터 중심성 간에 차이가 나타나고 있는데, 이는 한국의 해외 유학...
324.

학교장지도성과 학교효과와의 관련성에 대한 탐색적 분석

성기선 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 2호 4 89-113 (25 pages)

성기선 저
...
- 5,400원
이 연구는 학교장 지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 효과를 탐색하기 위해 시도 되었다. 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 학교의 효과에 대한 연구와 효과적 학교에 관한 연구들의 결과에 의하면 학교장의 지도성이 매우 중요한 요소로 등장하고 있다. 이를테면 학교 장의 지도성과 같은 학교내부의 과정변인이 외부환경이나 시설투입변인들보다 더 중요한 의미 를 지닌다고 하였다. 이러한 연구의 결과에 기초해서 경기도 지역의 고등학교를 대상으로 하여 학교장지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 영향력에...
325.

English Education in the Primary School : A Comparative Study

차윤경 한국교육사회학회 교육사회학연구 20 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 1호 6 125-144 (20 pages)

차윤경 저
...
- 4,900원
이 연구는 지난 약 100년 동안 초등학교 영어교과의 제도화 및 확산 과정을 살펴보기 위한 것이다. 세계 각국에서 수집된 광범위한 자료들을 역사적으로 비교 분석한 결과, 영어를 초등 학교의 정규 교육과정에 포함시키는 나라의 수는 지속적으로 늘어났으며, 특히 2차 세계대전 이후에 그와 같은 현상이 더욱 두드러지게 나타났음을 알 수 있었다. 세계 각국으로부터 수집 된 초등 교육과정의 분석 결과는 개별 국가의 고유한 특성들이 영어교과의 제도화에 그다지 큰 작용을 하지 않음을 보여주고 있다. 이와 같은 연구 결과는 많은...
326.

실업고의 현장실습이 취업관련 결과에 미치는 영향

김기헌, 박영실 한국교육사회학회 교육사회학연구 21 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 4호 2 29-49 (21 pages)

김기헌, 박영실 저
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- 5,000원
이 연구는 실업계 고등학교의 현장실습이 졸업 후 취업관련 결과에 긍정적인 영향을 미쳤는지 살펴보았다. 이에 대한 분석은 주로 실업계 고등학교에서 가장 광범위하게 이루어지고 있는 기업체 파견 형식의 현장실습에 초점을 맞추었다. 분석 자료로는 대표성을 갖는 전국표본을 대상으로 조사 가 진행된 한국교육고용패널(KEEP) 자료를 이용하였으며 2004년 조사에서 실업계 고등학교 3학년 학생들로 2005년 조사에서 (전문)대학에 진학하지 않고 취업하거나 실업 혹은 비경제활동 상태에 놓 여 있는 졸업생들을 대상으로 분석이...
327.

고등교육기관 평가인증제의 정치적 함의

이정표 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 6 119-144 (26 pages)

이정표 저
...
- 5,500원
이 글은 고등교육기관의 평가인증제를 이해당사자간의 가치, 갈등, 권력과정으로 설명하는 정치 적 관점에서 분석하였다. 이를 위하여 평가인증과 교육의 질에 대한 개념을 살펴보고 정치학적 분 석 틀에 의해 환경과 이에 참여하는 이해당사자의 특성을 살펴보았다. 또한 평가인증제의 핵심적 참여자인 정부와 고등교육기관 간에 나타나는 갈등을 평가인증 주체, 평가인증의 목적, 고등교육기 관 유형별 평가인증 기준 설정, 인증결과의 공식화 및 활용, 평가인증기준의 국제적 대응 측면으로 구분하여 분석하고 이를 목표, 자원, 동기,...
328.

가정환경 결손의 보상 측면에서 학습부진아 구제 프로그램 효과 연구

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 2호 1 1-31 (31 pages)

김경년 저
...
- 6,000원
이 연구는 가정환경의 결손이 학업성취도에 미치는 영향을 조사하고 단위학교 책임지도제로 시 행되어온 학습부진아를 구제하기 위한 정책의 효과성을 고찰하는데 목적이 있다. 본 연구는 이러한 목적 달성을 위하여 서울교육종단연구 1차 연도 자료를 사용하여 매개된 조절효과 모델(mediated moderation model)을 구성하여 분석하였다. 연구결과를 보면 우선 가정환경 결손이 학업성취도에 직 접적으로 혹은 수업태도를 매개로 간접적으로 부(-)의 영향을 미치고 있음을 보였다. 가정환경 결손 과 부모의 교육에 대한 아비투스의...
329.

한국, 스웨덴, 독일의 여교수확대정책 비교 분석

안재희, 오재림, 유숙란 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 1호 4 67-91 (25 pages)

안재희, 오재림, 유숙란 저
...
- 5,400원
이 연구는 한국, 스웨덴, 독일의 여교수확대정책의 결정과정에 대한 비교 연구를 통해 비슷한 교 육문제를 갖고 있어도 교육에서 성평등개념이 제도화되는 방식은 각 국가의 정책관련 행위자들 간 의 이해관계에 따라 달라진다는 것을 밝혀 보고자 했다. 이를 위해 한국의 ?교육공무원법?개정을 통한 ‘국공립대여교수임용목표제’, 스웨덴의 ?교육에서의 젠더평등법?에 기반한 ‘탐 교수직 도입과 정’ 그리고 독일의 ?대학교육기본법? 개정을 통한 ‘주니어교수직 도입과정’을 비교분석하였다. 분석 결과 성평등교육정책의 실현 수준을...
330.

사회자본의 직업성취 효과에 관한 실증연구: 고졸 청년층의 사회 연결망 효과 분석을 중심으로

최준호 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 2호 6 115-137 (23 pages)

최준호 저
...
- 5,200원
본 연구는 한국 고졸 청년층의 직업성취를 사회자본론에 기초한 사회 연결망의 유용성을 중심으 로 분석하였다. 특히 개인적 연결망과 제도적 연결망의 효과에 관한 비교분석을 통해 사회자본과 직업성취 간의 관계에 대한 대안적 분석틀을 구축하는데 강조점을 두었다. 분석결과, 고졸 청년층은 친구 또는 선후배, 부모 또는 친척처럼 개인적 연결망을 다른 구직방법 에 비해 많이 활용하고 있다. 하지만 본 연구에서 학교로부터 직업세계로의 이행에 영향을 미치는 사회 연결망의 각 유형에 따른 효과를 비교 검토한 결과, 가장...

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