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Experiences and Perceptions of Pre-service Special Education Teachers on Flipped Learning
Noh Jina 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 1 1-16 (16 pages)
The study investigated the experiences and perceptions of pre-service special education teachers who had adopted flipped classrooms. The participants in this study were fourteen second- and third- year students majoring in special education at K University. They took a course entitled “Theory of Early Childhood Special Education,” which adopted the flipped learning format for one semester. The researcher conducted individual interviews to identify participants’ experiences and perceptions... -
Exploring Pedagogical Effect in English Online Classes for Primary Students -Focused on the Self-regulated Learning and Academic Achievement
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 11 251-272 (22 pages)
Amidst COVID 19 pandemic, online learning and blended learning have been conducted at local schools to minimize students’ contact. In order to ensure effective academic learning, this study aims to investigate the relevance between primary students’ self-regulated learning competencies and their academic achievements. The study takes two statistical analyses(Independent t-test and Correlation analysis) along with conducting a survey at the end of the semester to understand how the participants... -
Characteristics of Pre-service English Teachers’ Micro-teaching Feedback and its Relations with their Self-efficacy and Perceptions
Hyunjeong Nam 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 8 157-179 (23 pages)
As the importance of micro-teaching and feedback is acknowledged in previous research, the present study aims to explore the features of self and peer-feedback in three dimensions (direct-indirect, corrective-suggestive, and emotional–factual). In addition, the paper investigates whether pre-service teachers’ self-efficacy and perceptions affect the features of their feedback. A total of 45 pre-service English teachers at a university participated in the study. The study utilized two... -
학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 미치는 영향
박지희, 김수연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 6 109-127 (19 pages)
이 연구는 학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 S초등학교 6학년 2개 학급의 아동 50명이다. 2개학급을 실험집단과 통제집단으로 나누었으며, 실험집단에는 학급차원의 4컷 만화대화 중재를 주 3회씩 5주간 총 15회기 동안 실시하였다. 종속변인인 친구관계는 또래지명법으로 측정한 교사-학생지지, 친사회성, 공격성이다. 중재 결과는 t 검증 및 일원변량분석으로 효과를 분석하였다. 연구결과 첫째, 교사-학생지지, 공격성은 실험집단과 통제집단 간 차이가... -
뇌성마비 아동의 구어기초 능력 및 상호작용 향상을 위한 음악프로그램의 효과
김정미, 전민영, 이혜영, 이지우 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 23 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2018, 제 9권 제 1호 10 151-173 (23 pages)
이 연구는 뇌성마비 아동을 대상으로 음악프로그램을 통해서 구어기초 능력 및 상호작용 능력을 향상시키는 것을 목적으로 하였다. 대상자는 3-5세 4명의 뇌성마비 아동을 대상으로 전체 16회기음악 프로그램을 25분씩 개별적으로 실시하였다. 연구디자인은 단일사례연구의 ABAB디자인으로 대상자의 결과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 아동의 수용 및 표현 언어 능력의 평균이 증가하였다. 둘째, 자신의 이름에 반응하기 능력이 향상되었다. 셋째, 발성 및 호흡 능력이 향상되었으며 넷째, 일음절(자음+모음) 노래 부르기 능력이... -
Real-time Estimation and Analysis of Time-based Accessibility and Usability for Ubiquitous Mobile-Web Services
Kim. Yung-Bok 한국인터넷정보학회 KSII Transactions on internet and information systems : TIIS 21 Pages
한국인터넷정보학회 KSII Transactions on internet and information systems : TIIS 2011, Vol.5 No.5 938-958 (21 pages)
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The effect of hip joint strengthening exercise using proprioceptive neuromuscular facilitation on balance, sit to stand and walking ability in a person with traumatic brain injury
Du Kyo Jung, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 9 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 2호 8 96-104 (9 pages)
Objective: The purpose of this study was to investigate the effect of the hip joint strengthening exercises using proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF) on the clinical symptoms and the treatment effects in balance, sit to stand, and gait abilities in patients with TBI. Design: A single case study. Methods: A 13-year-old adolescent with quadriplegia and hip joint control impairment participated in this four-week training intervention. The patient, diagnosed with TBI, wastreated with hip... -
Ursolic acid supplementation decreases markers of skeletal muscle damage during resistance training in resistance-trained men: a pilot study
HyunSeokBang, DaeYunSeo, YoungMinChung, DoHyungKim, Sam-JunLee, SungRyulLee, Hyo-BumKwak, TaeNyunKim, MinKim, Kyoung-MoOh, YoungJinSon, San 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2017, Vol.21 No.6 10 651-656 (6 pages)
Ursolic acid (UA) supplementation was previously shown to improve skeletal muscle function in resistance-trained men. This study aimed to determine, using the same experimental paradigm, whether UA also has beneficial effects on exercise-induced skeletal muscle damage markers including the levels of cortisol, B-type natriuretic peptide (BNP), myoglobin, creatine kinase (CK), creatine kinase-myocardial band (CK-MB), and lactate dehydrogenase (LDH) in resistance-trained men. Sixteen healthy... -
Hypericum Perforatum Decreased Hippocampus TNF-α and Corticosterone Levels with No Effect on Kynurenine/Tryptophan Ratio in Bilateral Ovariectomized Rats
WesamMEl-Bakly, AmanyHHasanin 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 7 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2014, Vol.18 No.3 6 233-239 (7 pages)
The present study was designed to investigate the effect Hypericum Perforatum (HP), on behavioral changes, corticosterone, TNF-α levels and tryptophan metabolism and disposition in bilateral ovariectomized rats compared to 17α-ethinylestradiol. Behavioral analysis by measuring immobility time in forced swimming test and open field test, serum and hippocampal corticosterone and TNF-α along with hippocampal kynurenine/tryptophan ratio were determined in mature ovariectomized rats treated orally... -
