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331.

일반 청소년 및 빈곤 청소년의 탄력성 결정요인 비교 분석

김정숙, 이기혜 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 2 31-56 (26 pages)

김정숙, 이기혜 저
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- 5,500원
본 연구는 서울교육종단연구(Seoul Education Longitudinal Study of 2010: 이하 SELS) 자 료를 사용하여 일반 청소년과 빈곤 청소년을 구분하여 각 집단의 탄력성에 영향을 미치는 요인들을 비교 분석하였다. 일반 청소년과 빈곤 청소년의 탄력성 결정요인을 비교 분석하기 전에 전체 청소년을 대상으로 탄력성 결정요인에 대한 다중회귀 분석결과, 성별, 자아개념, 건강상태, 성취목표, 부모와의 관계, 교우관계, 교사에 대한 인식, 교내외 동아리활동이 유의 한 영향을 끼쳤다. 다음으로 일반 청소년과 빈곤 청소년의 탄력성...
332.

교육복지우선지원사업이 초등학생의 인지적 성취에 미치는 학교효과

연보라, 임혜정, 김희나 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 5 125-150 (26 pages)

연보라, 임혜정, 김희나 저
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- 5,500원
본 연구에서는 서울교육종단연구 1~3차년도 데이터를 사용하여 학생들의 인지적 성취에 미치는 교육복지우선지원사업의 학교효과를 검증하였다. 2010년 당시 교육복지우선지원 비 사업학교였으나 2011년 이후 사업학교로 전환된 학교를 중심으로 사업 선정 이전의 학교 및 학생들의 특성을 적절히 통제하고자 하였다. 분석방법은 먼저 회귀분석을 사용하여 사업의 효과를 살펴본 후, 선택편의를 보다 엄밀하게 통제할 수 있는 경향점수매칭방법을 사용하여 교육복지우선지원사업의 효과를 분석하였다. 그리하여 경향점수매칭을 통해...
333.

Understanding the role of economic, cultural, and social capital and habitus in student college choice

Ra, Eunjong 한국교육사회학회 교육사회학연구 38 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 3 61-98 (38 pages)

Ra, Eunjong 저
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- 6,700원
This study builds on economic and sociological perspectives and investigates how forms of capital (i.e., economic, cultural, and social capital) and habitus shape the college-choice process. Using the Education Longitudinal Study (ELS:2002), this study utilizes multinomial logistic regression with fixed effects. The findings indicate that differences exist in how the various forms of capital and proxies for habitus are associated with college choice. The results further reveal distinctly...
334.

조기 보상교육 프로그램의 효과: 이중차감법을 활용한 사회성·정서 및 언어 발달에 미치는 인과관계 분석

김경년, 강민수 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

김경년, 강민수 저
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- 5,800원
그 동안 취약계층 자녀를 위한 조기교육에 대한 투자의 중요성을 인정하면서도 그 보상교 육의 효과에 대해서는 회의적인 생각이 지배적이었다. 그렇지만 인지 능력보다는 정의적 능 력에서 변화를 통한 조기 유아교육의 유의미한 효과를 보여주는 일련의 연구결과는 빈곤에 대한 보상교육이 학업성적 향상과 이를 바탕으로 한 높은 사회경제적 지위 성취를 가정한 종전의 기본이념에 대한 전환점을 제기하고 있다. 또한, 사회형평성 차원에서만 고려되던 취 약계층에 대한 조기교육 프로그램은 장래에 발생할 수 있는 사회적 비용을 줄일...
335.

학력 부진 아동의 특징 및 발생 원인에 대한 면담 연구

김경근, 성열관, 김정숙 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 2 27-52 (26 pages)

김경근, 성열관, 김정숙 저
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- 5,500원
본 연구는 심층면접 방법을 사용하여 초등학교에 재학 중인 학력 부진 아동들의 가정환경, 정 서 상태, 학교생활 등에서의 특징을 고찰하고, 이를 바탕으로 학력 부진 발생의 원인을 분석하려 는 목적에서 수행되었다. 이를 위해 관련 학생, 학부모, 교사, 사회복지사를 대상으로 반구조화된 개방형 질문지를 사용하여 심층면접을 실시하였는데, 주요 연구결과는 다음과 같다. 학력 부진 아동들은 대부분 한부모가족 또는 그에 상응하는 가정환경에서 성장하고 있었고, 정서적으로는 학업에 대한 의욕 및 관심이 부족하고 심리적으로...
336.

모(母)의 경제활동 참여가 초등학생의 영어 성취도에 미치는 영향: 도구변수를 활용한 인과관계 분석

김경년, 임정만 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 4호 1 1-24 (24 pages)

김경년, 임정만 저
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- 5,300원
본 연구는 가정의 역할과 기능이 변화하고 있는 시점에서 모의 경제활동 참여가 서울지역 초등학교 4학년생의 학업성취도에 미치는 영향을 도구변수를 활용하여 그 인과관계를 조사하 였다. 모 취업의 영향을 분석함에 있어서 방법론적으로 중요한 점은 학업성취도 차이가 모의 취업 여부 이외에 모와 아동의 특성에 원인이 있을 수 있다는 점이다. 모의 취업 여부의 결정 이 부모와 아동의 특성에 의해 내생적(endogenous)으로 결정된다면 회귀분석에 의해 추정된 모 취업 여부에 의한 학업성취도의 차이는 편의(bias)를 가질 수 있다....
337.

국내 대학 미술이론과목 영어강의 개선을 위한 신문활용교육 (NIE) 사례연구

안혜리 한국조형교육학회 조형교육 17 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 6 143-159 (17 pages)

안혜리 저
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- 4,600원
본 연구는 국내 대학 미술이론과목의 영어강의에 있어서 수강생의 전공내용 이해도와 영어능력을 함께 향상하기 위한 개선 방안으로서 영어 미술신문 활용을 제안한 신문활용교육(NIE) 사례연구이다. 서울시 소재 한 사립대학의 미대생을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 대다수의 수강생이 영어 미술신문의 난이도와 그에 기초한 퀴즈의 난이도가 보통이라고 응답하였다. 둘째, 대다수의 수강생이 영어 미술신문을 활용하는 수업에 만족한다고 응답하였다. 셋째, 수강생의 1/3 이상은 강의...
338.

“Becoming” Myself as a Researcher:Incorporating Autoethnography as a Research Methodology in Art Education

Sunghee CHOI 한국조형교육학회 조형교육 18 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 53집 10 229-246 (18 pages)

Sunghee CHOI 저
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- 4,700원
Autoethnography is a qualitative research methodology through which the researcher investigates a group or research setting by exploring her or his own individual experiences, thus revealing the researcher in the settings. In this study, I will explore my own identities as a Korean international female graduate student and researcher regarding the issue of choosing a research methodology for my doctoral dissertation. In doing so, I will highlight what autoethnography, as a research methodology,...
339.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
...
- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...
340.

Conceptualizing the Creative Process of Narrative Video Making:A Cross-Case Discussion of Three Learners’ Process

Jiyeon Lee 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 15 361-385 (25 pages)

Jiyeon Lee 저
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- 5,400원
This research is significant for both the fields of media education and art education because in many aspects recent art education and media education have converged (Chung, 2007; Delacruz, 2009; Keifer-Boyd, 2009; Montgomery 2009). Finding a good fit between art education and media education, Delacruz (2009) observes, “art making, inquiry, and interactive digital media multimedia are naturally inclined toward eclectic, creative, collaborative, and adaptive practices” (p. 16). Taylor and...

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