주제분류
- 심리학(129)
- 유아교육학(65)
- 교육학(61)
- 의약학(38)
- 사회과학(27)
- 보건학(21)
- 사회복지학(17)
- 특수교육학(15)
- 예체능(13)
- 기타(3)
- 농수해양학(2)
- 인문학(1)
- 자연과학(1)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(60)
- 환태평양유아교육연구학회(55)
- 한국예술심리치료학회(17)
- 한국음악치료학회(16)
- 대한신경정신의학회(15)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(15)
- 한국가족치료학회(14)
- 인문사회과학기술융합학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 한국인간발달학회(9)
- 대한생리학회-대한약리학회(8)
- 물리치료재활과학회(6)
- 아시아장애사회학회(6)
- 한국교육학회(6)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국의학교육학회(5)
- 고령자치매작업치료학회(4)
- 대한생리학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국노년학연구회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국보육지원학회(4)
- 한국아동심리치료학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 한국학습장애학회(4)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(4)
- 대한음악치료학회(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 대한수의학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 미술치료연구(60)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(53)
- 예술심리치료연구(17)
- 한국음악치료학회지(16)
- 교과교육학연구(15)
- 신경정신의학(15)
- 가족과 가족치료(14)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(11)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(8)
- 인간발달연구(8)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 노인간호학회지(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 교육논총(5)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 교육방법연구(4)
- 교육학연구(4)
- 대한생리학회지(4)
- 발달지원연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 학습장애연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 교육행정학연구(3)
- 아동과 권리(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 조형교육(3)
- 창의력교육연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 교육혁신연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 시각장애연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 음악교육연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- CARBON LETTERS(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KSII TRANSACTIONS ON INTERNET AND INFORMATION SYSTEMS : TIIS(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관학보(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 여가학연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 현실치료연구(1)
전체 선택해제
총 393건 검색
본문검색 결과만 보기
-
주정중독 환자 배우자의 스트레스 대처방식과 결혼생활
최영화, 이민규, 박상학 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1994, 제 33권 제 5호 10 1046-1053 (8 pages)
-
Children with Disability and Communicational Development Support through Dousa-hou
KUMAR Surender, CHO Joohee, Oh Kunseok 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 10 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 1 1-10 (10 pages)
The results of Questionnaire for Developmental Changes showed that the psychological rehabilitation method Dousa-hou could support and promote most the body posture and communication related factors as volunteer body movements, behavior control, health maintenance, emotion expression, initiative & appearance, speech and communication, and social interaction factors by the practice of Dousa- hou training in 3-days long camps in Malaysian context. -
학교부적응 아동의 모래상자치료사례연구
조정진(Jung Jin Jo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 37 369-378 (10 pages)
본 연구는 학교부적응 아동의 사회적 기술 향상을 위한 모래상자치료사례를 통하여 그 효과성을 보고자 실시하였다. 본 연구 대상은 J시 초등학교에 재학 중인 저소득층 가정 아동으로 사회적 기술의 부족으로 학교생활과 또래관계에 어려움으로 인해 학교생활의 부적응을 보여 담임교사 및 부모님에 의해 상담이 의뢰된 아동이다. 본 상담실시 기간은 2016년 9월 28일부터 2017년 11월 23일까지 모래상자치료를 주1회 각 회기별 50분씩 총 30회기를 실시하였다. 본 연구문제는 첫째 학교부적응 아동의 사회적 기술 향상을 위해 HTP 사전... -
협력적 컨설팅 프로그램의 부적응 유아 행동변화에 대한 효과 연구
고희선(Hee-Seon Koh), 최은아(Eun-a Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 23 231-246 (16 pages)
본 연구의 목적은 부적응 유아를 위한 지원을 위한 협력적 컨설팅 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하는데 있다. 프로그램 참여자는 만 5세 부적응 유아 6명, 어머니 6명, 담임교사 6명아다. 본 프로그램은 부적응 유아에게 심리전문가가 교육기관 내 놀이실에서 심리지원프로그램을, 교사가 교실에서 교육지원프로그램을, 어머니가 가정에서 양육지원프로그램을 각각 주1회 총15회기 실시하였다. 프로그램 효과를 살펴보기 위해 유아의 자기조절력, 사회적 능력, 문제행동, 유아교육기관 적응을 실험 집단 6명, 통제집단 6명에게... -
지역사회 거주 노인을 위한 인지기능, 신체 효능감 및 정서지능 향상프로그램의 효과성 연구
한국노년학연구회 한국노년학연구 2022, 제 31권 2호 2 65-77 (13 pages)
노화는 누구나 신체 및 인지기능의 저하를 경험하게 하고 정서적 공감 능력도 감소하게 한다. 그와 같은 저하나 감소 수준은 개인차가 크다. 또 그 수준이 어느 정도인지에 따라서 삶의 질이 좌우되며, 수준 저하가 심할 경우 다른 사람과의 관계도 어려워진다. 이에 본 연구에서는 그 기능 및 공감 능력의 향상을 목적으로 지역사회에서 노인교구를 활용하고 있는 한 건강증진 프로그램의 효과를 확인하고자 했다. 그 결과, 인지기능이 다소 저하된 노인이나 건강한 노인 모두 신체기능 및 정서적 능력이 향상했고, 인지기능이 저하된... -
개인 내담자와의 상담을 위한 해결중심단기치료 매뉴얼 (제 2버전)
해결중심단기치료학회 해결중심치료학회 해결중심치료학회지 34 Pages
해결중심치료학회 해결중심치료학회지 2016, 제 3권 제 1호 1 1-34 (34 pages)
-
자연체험활동이 지적장애학생의 사회·정서 발달에 미치는 영향
임영미, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 2호 5 241-256 (16 pages)
본 연구는 자연체험활동이 정신지체학생의 사회?정서 발달에 미치는 영향을 알아보고자 하 였다. 이를 위해 자연체험활동 프로그램을 구안하여 정신지체학생 4명에게 18회기에 거쳐 적 용하였다. 사회?정서발달의 변화를 알아보기 위해 아동의 사전과 사후에 ‘사회?정서발달 평정 척도’ 검사를 실시하여 하였다. 연구결과는 첫째, 자연체험활동 프로그램 실시 이후 정 신지체학생의 교사 의존도가 낮아졌으며, 또래와의 상호 작용 역시 증가하였다. 둘째, 자연체 험활동 프로그램 실시 후 정신지체학생의 내적통제능력과 정서적 안정감,... -
영유아기 소아암 치료 과정을 경험한 아동의 미술치료 질적 사례 연구
유승희, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 67집 5 95-120 (26 pages)
본 연구의 목적은 영유아기에 소아암 치료 과정을 겪은 아동이 미술치료를 통해 어떠한 경험을 하고, 그 경험의 의미는 무엇 인지를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 영유아기에 소아암 치료 과정을 겪은 아동을 위한 미술치료 사례를 선정하고 질적 사례 연구 방법을 적용하여 진행하였다. 생후 3개월 소아암을 진단 받고, 치료 과정을 거친 9세 남자 아동을 연구 참여자로 선정 하여, 2017년 9월 14일부터 2018년 2월 22일까지 주 1회, 60분간 총 18회의 미술치료를 실시하였다. 본 사례의 연구 결과를 바탕으로 도출한 결론은 첫째,... -
어린이박물관은 아동발달에 대한 특별한 관심과 체험적 전시를 기반으로 박물관이라는 전문 영역에서 가장 빠르게 성장하고 있는 분야이다. 전통적인 박물관이 소장품 수집， 보존， 연구 및 비체험적 전시에 좀 더 초점을 맞추면서 소장품의 해석에 관심을 가지고 있다면， 어린이박 물관은 활발하게 움직이고 변화 · 발전하는 선구적인 기관으로서 박물관의 교육적 역할을 가 장 강조하며 관람객과 맥락적이면서도 상호작용적인 체험적 전시체계를 강조하는 곳이다. 또한 어린이박물관은 체험적 전시뿐 아니라 아동과 가족을 위한...
