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331.

Critical Pedagogy and Class Struggle in the Age of Neoliberal Globalization: Notes from History’s Underside

Peter Mc Laren 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 37 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 7 129-165 (37 pages)

Peter Mc Laren 저
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- 6,600원
332.

사회과 성립 배경으로서의 사회적 효율성 탐색

곽혜송 한국사회과수업학회 사회과수업연구 15 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2022, 제 10권 제 1호 2 27-41 (15 pages)

곽혜송 저
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- 4,400원
본 연구는 ‘사회과는 어떤 교과인가?’라는 추상적 질문에서 출발하였다. 교과의 성격에 대한 인식은 사회과 교육과정과 교과서, 사회과 수업 등 교육의 구체적인 장면에 끊임없이 작동하기 때문이다. 이에 연구자는 사회적 효율성이라는 개념에 주목하였다. 사회과의 공식적 태동인 1916년 NEA 사회과 보고서에는 사회적 효율성이 사회과 주요한 기조로 작용하였음을 명시하고 있다. 사회적 효율성을 통해서 사회과의 성격이나 본질을 둘러싼 질문, 그리고 그에 파생되는 실제적 고민에 대한 의미 있는 해답을 찾을 수 있다는 것이다....
333.

Analysis of Allergy Symptoms and Quality of Life among University Students with Allergic Rhinitis

Mi Ryeong Song, Joon Soo Park 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 4 13 264-271 (8 pages)

Mi Ryeong Song, Joon Soo Park 저
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- 3,000원
Purpose: The purpose of this study was to analyze the symptoms of allergic rhinitis among university students and assess their quality of life (QOL) in order to establish an effective program for university students with allergic rhinitis. Methods: The data were collected in May, 2012 in a university school health center. The collected data were analyzed in terms of frequency, percentage and mean for the symptom types and QOL among 131 university students with allergic rhinitis. An independent...
334.

학습 연구의 패러다임: 과거와 미래

정혜선 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 4호 1 1-18 (18 pages)

정혜선 저
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- 4,700원
연구목적: 학습과학(learning sciences)으로 대표되는 학습 연구의 패러다임의 변화가 일어나고 있다. 본 논문에서는 학습과학이 무엇인지, 학습에 대한 전통적인 접근과의 차별성이 무엇인지 살펴본다. 연구 방법: 본 연구는 문헌 연구로 학습에 대한 전통적인 접근과 학습과학의 접근을 학습에 대한 정의, 학습 문제 해결에 대한 접근, 그리고 연구 방법론의 세 측면에서 비교하였다. 결과: 전통적인 학습 연구들은 개인 학습자 차원의 변화를 학습으로 정의하고 변인 간의 관계에 대한 통계적 가설검증에 의존한다는 공통점을 가지고...
335.

Real-Time, Simultaneous and Proportional Myoelectric Control for Robotic Rehabilitation Therapy of Stroke Survivors

YoungJin Jung, Hae Yean Park, Kinsuk Maitra, Nagarajan Prabakar, Jong-Hoon Kim 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 1호 6 79-88 (10 pages)

YoungJin Jung, Hae Yean Park, Kinsuk Maitra, Nagarajan Prabakar, Jong-Hoon Kim 저
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- 3,000원
Objective : Conventional therapy approaches for stroke survivors have required considerable demands on therapist’s effort and patient’s expense. Thus, new robotics rehabilitation therapy technologies have been proposed but they have suffered from less than optimal control algorithms. This article presents a novel technical healthcare solution for the real-time, simultaneous and propositional myoelectric control for stroke survivors’ upper limb robotic rehabilitation therapy. Methods : To...
336.

Conducting Moral Discussion Focused on Perspective Taking for Preventing Peer Violence Among Young Children

Yonghee Hong 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 2 43-58 (16 pages)

Yonghee Hong 저
- 4,500원
Recently, the educational environment of adolescents is experiencing a general confusion and the media is reporting every day about adolescent problems, such as adolescent’s violence, bullying, and suicide. A substantial number of unhappy students who have been threatened, insulted, or physically wounded by school violence or bullies have become known and this has been a big worry to our society. A series of student suicides due to school violence or peer bullying have shocked the field of...
337.

Helpful and Unhelpful Messages for Korean Women with Breast Cancer

Hyegyu Lee, Hanna Joo, Hee Sun Park 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 38 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2017, Vol.16 1 1-38 (38 pages)

Hyegyu Lee, Hanna Joo, Hee Sun Park 저
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- 6,700원
We examined helpful and unhelpful messages that 35 Korean women with breast cancer commonly received. Messages providing optimism were the most frequently received type; the majority of the interviewees wanted to receive more of that type. Interviewees considered minimization of disease extent or impact helpful. Another finding unique to Korean culture is that family members express their share of responsibility for, and guilt feelings about, the interviewees being afflicted with breast cancer....
338.

Health communication in South Korea: Past, present, and future

Do Kyun Kim, Yong-Chan Kim, Jaesub Lee, Ji-soo Lee, Hye-Jin Paek, Jiyeon So 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 27 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2016, Vol.14 1 1-27 (27 pages)

Do Kyun Kim, Yong-Chan Kim, Jaesub Lee, Ji-soo Lee, Hye-Jin Paek, Jiyeon So 저
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- 5,600원
As South Korea has experienced several serious public health outbreaks in recent years, public interest in and awareness of disease prevention and public health care has remarkably increased over time. Accordingly, it is demanded that the South Korean government acquires a sufficient level of knowledge, programs, skills, and systems to effectively respond to potential and immediate health threats and promote public health. Based on these needs and tasks, scholars in academia, not-for-profit...
339.

상담자의 외상경험이 상담자 자기효능감에 미치는 영향: 심리화와 교육분석, 수퍼비전의 순차매개효과를 중심으로

이명희, 박재우 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2019, 제 11권 제 1호 4 63-79 (17 pages)

이명희, 박재우 저
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- 4,600원
본 연구에서는 상담자 외상경험과 상담자 자기효능감과의 관계에서 심리화, 수퍼비전, 교육분석의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 검증하기 위하여 전국에 있는 178명의 상담자들을 대상으로 자기보고식 설문을 실시했다. 각 변인의 측정을 위해서 상담자 자기효능감 척도, 외상경험질문지, 심리화 척도, 수퍼비전 만족도 척도, 교육분석 효과 척도를 사용하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하여 보면, 첫째, 외상 경험이 많을수록 상담자들의 상담자 자기효능감은 높아졌다. 둘째, 외상경험은 심리화에 손상을 끼쳐 부적상관을...
340.

Special Education Policy in Nepal: A Critical Review from Policy Theory

Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 11 219-240 (22 pages)

Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 저
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- 5,100원
Purpose: Education policy is considered as a core document developed to ensure the educational rights of all children including the children with disabilities. By considering the fact, every nation design its educational policy to ensure access to basic education for all school-age children. Nepal Government has also been formulating different educational policies to ascertain educational rights of every child including the children with disabilities. Method: However, a group of children are...

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