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치주 지지가 감소된 소구치에서 포스트가 치근 응력 분포에 미치는 영향에 대한 3차원 유한요소법적 연구
정혜진, 유재흥, 오남식, 김한성, Jeong. Hye-Jin, Yoo. Jae-Heung, Oh. Nam-Sik, Kim. Han-Sung 대한치과보철학회 대한치과보철학회지 12 Pages
대한치과보철학회 대한치과보철학회지 2007, Vol.45 No.5 567-578 (12 pages)
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다양한 포스트와 코어의 물성이 근관치료된 치근의 응력분산에 미치는 영향
조진현, 이청희, Cho. Jin-Hyun, Lee. Cheong-Hee 대한치과보철학회 대한치과보철학회지 10 Pages
대한치과보철학회 대한치과보철학회지 2006, Vol.44 No.1 10-19 (10 pages)
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포스트의 종류에 따른 Empress 2 도재관의 색상에 관한 비교연구
이영수, 유동엽, Lee. Young-Soo, Yoo. Dong-Yeob 대한치과보철학회 대한치과보철학회지 11 Pages
대한치과보철학회 대한치과보철학회지 2001, Vol.39 No.2 197-207 (11 pages)
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포스트 코아와 치근 계면에서의 미세누출에 관한 연구
신지철, 이선형, 양재호, 정헌영, Shin. Ji-Cheol, Lee. Sun-Hyung, Yang. Jae-Ho, Chung. Hun-Young 대한치과보철학회 대한치과보철학회지 13 Pages
대한치과보철학회 대한치과보철학회지 1998, Vol.36 No.2 366-378 (13 pages)
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임상가를 위한 특집 2 - 심미 수복 - 같은 결과, 다른 접근 세라믹을 이용한 전통적인 접근법
이승규, Lee. Seung-Kyu 대한치과의사협회 大韓齒科醫師協會誌 9 Pages
대한치과의사협회 大韓齒科醫師協會誌 2013, Vol.51 No.11 595-603 (9 pages)
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동아시아 두 섬의 신화와 전통주거 공간과의 상관성: 제주도와 오키나와의 화신(火神)의 신화와 부엌의 공간을 중심으로
이석주, 김영주 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 13 233-246 (14 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 제주도와 오키나와의 신화에 투영된 두 섬의 전통민가에서 부엌의 공간과 화신(火神)의 의미를 연계해서 분석하는 것이다. 연구 내용 본 연구에서는 두 섬사람들은 그들의 신화의 내용에 근거해서 지었던 주거공간과 화신의 의미를 섬의 자연환경에 적합한 형태로 해석했다. 이러한 사유방식은 궁극적으로 이들에게 자연과 인간이 소통할 수 있는 결정적인 계기를 제공했다. 두 섬의 신화는 섬에서 생활하는 섬사람들의 실생활의 정서와 믿음을 반영하고 있다. 이같은 문화적 요소의 특징이 ‘원망의... -
홀리스틱교육과 통섭 논의를 통한 종교교육의 교육 경험 모형 구성
한국종교교육학회 종교교육학연구 2012, 제 38권 8 155-179 (25 pages)
이 논문은 한국 학계 내외에서 인간존재의 ‘전인성’을 구현하는 것이 종교교육의 목표라는 차원에서 홀리스틱[전일적, 全一的] 교육의 시각과 모더니즘교육의 한계를 극복하기 위해 우리 사회에서 논의가 활발한 통섭(統攝)의 시각에서 종교교육의 본질을 구현할 수 있는 큰 그림을 그리고자 하는 것으로서 그 가능성의 모색으로서 홀리스틱교육 모형을 에니어그램과 스토리텔링을 통하여 구성하는 것이다. 모더니즘의 요소주의적이고 결정론적 특징은 학문의 분과주의 경향과 학문 분과 간의 소통의 부재는 모더니즘의 특징으로서 이로... -
공교육적 종교교육의 정체성 모색과 ‘종교학’ 교과
정지아, 한명희 한국종교교육학회 종교교육학연구 36 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 44권 6 113-148 (36 pages)
본 논문의 목적은 21세기적인 공교육 속에서 종교교육의 정체성이 추구해야할 방향을 철학적, 심리학적, 사회문화적 맥락에서 모색하고, 그 정체성의 기초 위에서 고등학교의 교양교과인 ‘종교학’ 교과에 대한 바람직한 접근의 성격을 논하는 데 있다. 종교교육의 정체성 모색은 공교육 속에서 종교교육의 위상, 방향, 그리고 역할을 탐구하는 것을 의미하며 그 내용은 다음을 포함한다. 첫째, 현재의 지성사적 흐름인 포스트 모던적 철학의 패러다임 속에서 영성의 존재론적, 인식론적 가치가 공적으로 인정되고 있으며, 공교육의... -
일본 대학의 세계시민교육에 관한 연구 - 소카대학(創価大学)을 중심으로 -
신현정 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 11 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 하계 5 32-42 (11 pages)
