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예비유아교사들이 경험한 메이커교육에 관한 연구
박부숙, 백지숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 1호 5 99-122 (24 pages)
연구목적: 본 연구는 예비유아교사가 메이킹 체험을 통해서 메이커교육을 이해하고 교육 현장에 적용할 수 있는 역량을 키우는 데 목적이 있다. 연구방법: S 여자대학교 유아교육과 2학년 135명을 대상으로 2019년 1학기에 메이커교육을 진행하여 메이킹 과정과 결과물에 나타난 의미를 탐색하고, 유아교육 현장에서 메이커교육 활용 가능성을 모색하였다. 연구결과: 학생들은 메이커 활동 진행 과정에서 자기 주도적 학습의 순환 과정을 경험하였다. 개방적이고 자유로운 수업 분위기는 메이커로서 자신을 발견하게 하고, 협업과 공유의... -
How does stereology help to inform translation from neuroscience to OT?
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 44 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2014, 제 3권 2호 1 5-48 (44 pages)
Introduction : One of the important domains in OT is performance skills which include sensory perceptual skills, motor and praxis skills, emotional regulation skills, cognitive skills, and communication/social skills. All of these skills are supported by integrated neurological processes. Body : Stereology robust tool when employed to investigate morphological changes in neurons, cortex area, and specific parts of brain involved in special brain function. Stereology is an interdisciplinary... -
뉴스 기사를 통해 본 2015 문·이과 통합형 교육과정의 쟁점과 과제
김소영, 강신원 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 2호 5 91-112 (22 pages)
본 연구는 2014년에 발표한 2015 문?이과 통합형 교육과정 총론 시안을 발표한 시점에 보도한 뉴 스를 통하여 2015 문?이과 통합형 교육과정 총론 시안의 주요 내용 중 어떠한 내용이 뉴스 보도를 통하여 알려졌으며 중요하게 다루어진 쟁점과 과제를 논의 하고자 한다. 연구 결과를 기반으로 하여 제기되고 있는 쟁점으로 첫째, 교육과정 개정에 있어서 교육 수요자의 무관심, 둘째, 교과서의 국정화 논란, 셋째, 잦은 교육과정 개정으로 인한 혼란, 넷째, 교육과정 개정과 수능의 동반 개편 요구, 마지 막으로 국가 정책에 대한 언론의... -
한국 입양 실천의 문제점과 개선방안
노혜련(Noh He-len), 조소연(Cho So-yeun) 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 1 559-585 (27 pages)
연구목적: 본 연구는 우리나라 입양 실천 현황을 알아보고 개선방안을 모색하기 위해 수행하였다. 방법: 관련 기사와 문헌, 유엔협약의 고찰을 통해 대구⋅포천 입양아동 학대 사망 사건의 사례를 분석함으로써, 우리나라 입양 실천 현황을 파악하고 개선방안을 제시하였다. 결과: 대구⋅포천 사건은 입양 전부터 입양 후까지 모든 과정에서 아동의 권리가 보장되지 못한 것으로 파악되었다. 두 사건에서 아동은 입양 전 원가정에서 보호받을 권리와 적절한 입양가정에 연결되어 양육 받을 권리를 보장받을 수 없었다. 이... -
지적장애 고등학생의 알고리즘 학습과 사회성 기술을 위한 언플러그드 협동학습 사례 연구
신성희, 한경근 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 28 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 4호 14 309-336 (28 pages)
이 연구는 기본 교육과정 선택교과인 정보통신활용 수업에서 언플러그드 협동학습이 지적장애 고등학생들의 알고리즘 학습 및 사회적 기술에 미치는 영향을 살펴본 사례연구이다. 경기도 고등학교의 특수학급에 재학 중인 6명의 학생을 3명씩 두 개의 모둠으로 나누고 기본교육과정 정보통신활용 고등학교 교과서의 알고리즘 기본 원리와 관련된 단원을 총 12차시로 2차시씩 블록타임 수업으로 진행하였다. 총 12차시 중 6차시는 STAD 협동학습 모형을, 다른 6차시는 TGT 협동학습 모형을 적용하였다. 사전-사후 설계로 알고리즘... -
통합예술교육에 관한 연구 -미국을 중심으로-
강양은 한국문화예술교육학회 모드니예술 22 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2013, Vol.9 1 1-22 (22 pages)
미국 중등교육교과는 분명하게 예술통합교과의 시리즈로서 지속되고 계속 도전되고 있다. 1918년에 ‘arts integration’, ‘interdisciplinary education’, ‘Integrated curriculum’, ‘correlated curriculum’, ‘fused curriculum’, ‘project curriculum’ 등1)으로 용어가 이미 표기되어 있고 학 생들이 성인의 삶을 준비시키는 의미로 접근하고 있다. 과목 방법론은 아이들의 흥미가 단원이 나 연구 주제별 등으로 제안되고 있어 과목별, 주제별 등 커리큘럼의 체계화를 구축하고 있다. 커리큘럼은 학업의 상호작용, 지식과 인... -
Measuring the Environment for Physical Activity in Early Childhood: A Narrative and Systematic Literature Review
Fabiano Camara, Stephen Berg, Brent Bradford, Sarah Hutchinson, Amanda Sardeli 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 8 159-186 (28 pages)
The aim of this study was to systematically review the protocols to assess the built environment in the context of early childhood and physical activity. Three databases were systematically searched for studies that examined associations between the built environment and preschoolers’ physical activity levels. A total of 27 studies were included in the analysis. Results show a clear distinction between approaches administered in the neighborhoods and childcare domains. Although Geographic... -
경복궁 문화관광해설의 박물관교육기능과 의미 연구
김은주 한국박물관교육학회 박물관교육연구 28 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2013, 제 10호 3 39-66 (28 pages)
본 연구는 문화유산을 통한 현장교육의 중요성을 강조하고, 박물관교육의 측면에서 문화유산 교육이 어떤 의미를 가지는지 연구하고자 하였다. 조선시대의 왕실문화가 집약된 공간인 궁궐은 예술적, 역사적 가치가 뛰어난 대표적인 문화유산이다. 궁궐에서는 여러 문화행사와 더불어 문화관광해설이 이루어지고 있다. 연구자는 궁궐 중에서도 조선의 법궁으로써 정치 경제, 사회, 문화의 중심이 되었던 장소인 경복궁에 초점을 맞추어 경복궁의 문화관광해설 프로그램을 분석하고 교육적 의미를 연구하였다. 세부적인 목적은 다음과 같다....
