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음악적 리터러시 함양을 위한 음악교과 핵심 역량 탐색
박지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 68 723-731 (9 pages)
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포켓마스크를 이용한 기본심폐소생술 질 향상 연구
이재민, 윤형완 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 58 599-609 (11 pages)
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NCS 학습모듈에 의한 산학일체형 도제학교의 금형 분야 교육과정 개발
김지원, 김종욱, 김진수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 74 835-844 (10 pages)
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2015 개정 교육과정의 창의융합형 인재상과 역량 중심의 교육목적 체제 분석
박창언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 65 743-752 (10 pages)
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핵심역량 기반 교양교육의 성과 분석 연구
정선호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 23 253-262 (10 pages)
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직무능력표준의 교육과정도입에 대한 전문대학원 교수자 역량
김진희, 도재우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 13 145-153 (9 pages)
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전문대학에서 NCS 기반 3D 프린팅의 융합교육과정 개발
김종욱, 김진옥, 김진수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 31 311-321 (11 pages)
산업현장의 요구와 학교교육의 불일치를 해결하기 위해서 국가에서는 산업계의 요구사항을 체계화 한 국가직무능력표준(NCS)을 만들었으며, 이를 교육에 도입하여 적용하고 있다. 3D 프린팅 기술은 기존 산업의 패러다임을 변화시켜, 산업의 고부가가치화뿐만 아니라 새로운 창조적 산업 활성화에 기 여하는 차세대 산업분야이다. 이 연구에서는 교육부에서 제시한 국가직무능력표준(NCS) 기반 교육과 정 가이드라인을 토대로 산업체에서 요구되는 3D 모델링 및 3D 프린팅 분야의 실무전문가를 양성하 는 전문대학의 3D 프린팅 융합... -
타일러식 학부모 교육과정 개발의 문제
길양숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 28 281-289 (9 pages)
학부모를 대상으로 하는 학부모 교육 프로그램의 개발에도 학교 교육과정 모델을 적용하려는 시도 는 자연스럽다. 다만, 대상이 다른 만큼 그 절차를 그대로 적용할 수 있을지는 검토가 필요하다. 학교 교육과정을 개발하는데 흔히 활용되는 타일러의 합리적 교육과정 모형이 국가수준의 학부모 교육과 정을 개발하는데도 적용되었다. 그러나 타일러의 모형에도 모호한 부분이 있는 만큼 이런 약점들을 보강하는 연구들이 필요하다. 따라서 이 연구는 타일러의 교육과정 모형이 제시하는 교육과정 개발을 위한 질문과 그에 대한 대답들을... -
내러티브 기반 지식 융합의 전략 방향 탐구
강현석, 전호재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 25 251-261 (11 pages)
본 연구는 최근에 강조되는 지식 융합의 가치에 대하여 긍정적인 공감을 하면서 그 구체적인 전략 방안에 대하여 탐색한 것이다. 지식 융합에 대한 당위성이나 중요성에 대한 논의는 다양하게 전개되 고 있으나 지식 융합의 구체적인 전략에 대한 논의는 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 그 방 안으로 내러티브의 가치와 중요성에 주목하여 그 특징을 살펴보고, 내러티브를 활용하여 지식을 융합 하는 전략을 개괄적으로 탐색해보고자 하였다. 내러티브는 다양한 의미로 논의되고 있으나 그 핵심적 의미는 스토리텔링, 사고방식,... -
Backward Design에 기반한 STEAM 프로그램 개발 방안
이지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 29 289-298 (10 pages)
본 연구는 STEAM 교육의 특성을 충실히 반영하지 못한 프로그램의 문제점을 개선하기 위한 방안 으로 Backward Design에 주목하고 Backward Design에 기반한 STEAM 프로그램 개발 방안을 제안 하는 데 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 STEAM 교육과 Backward Design의 특 징을 분석하고 이들의 관련성을 탐색하였다. 연구의 결과, Backward Design과 STEAM 교육은 공통적으로 전이 가능성에 기초한 학습자의 심 층적인 이해에 목적을 두고 있으며 학습이 학습자들의 삶과 밀접하게 관련된다는 것을 깨닫게 하고 자...
