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361.

총체적 박물관 체험 질적 사례 연구

이연수 한국박물관교육학회 박물관교육연구 25 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2012, 제 7호 5 83-107 (25 pages)

이연수 저
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- 5,400원
베트남인, 튀(Thuy)의 문화 배경에 따른 박물관 체험 사례를 분석하여 외국인 방문객의 개 인적인 경험을 바탕으로 나타나는 박물관 방문 내용과 박물관을 통해 인식하는 ‘한국’에 대한 체험의 질적 사례의 내용을 도출하고자 한다. 본 연구를 통하여 방문객이 경험을 바탕으로 하 는 체험 내용, 박물관을 통해 반영된 한국의 모습과 박물관의 역할에 대한 분석을 하고자 한 다. 튀의 박물관 방문 경우를 보면 에드워드 홀이 제시한 문화적 체계의 중에 상호작용, 연합, 생계, 양성성, 영토권, 시간성, 학습과 습득 등으로 분류되어...
362.

개인의미도법 : - 박물관교육을 위한 질적 연구·조사방법 -

서원주 한국박물관교육학회 박물관교육연구 22 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2010, 제 4호 3 61-82 (22 pages)

서원주 저
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- 5,100원
연구조사방법으로 ‘개인의미도법(Personal Meaning Mapping: PMM)’을 소개 하고 그 이론적 배경과 사용방법 및 장단점에 대해 논의하였다. PMM은 1998년에 존 포크와 그의 동료들에 의해 학습경험이 개인 학습자의 의미 형성 과정에 미치는 영향을 평가하기 위하여 개발되었다. 포크는 조셉 노박이 고안한 개념도법(Concept Mapping)의 장점을 인정하면서도 그 사용에 복잡하고 질적 연 구 수행에 적합하지 않다고 주장하며 이를 개선하여 PMM을 개발하였다. 포크는 구 성주의적 인식론에 기초하여 개인의 학습경험이 특정 지식에 대한...
363.

The Structural Relationship Among Creative Learning Efficacy, Self-Regulated Learning Ability, and Subjective Happiness

Aekyung Yang, Myung Sook Lee 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 3 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 8 32-34 (3 pages)

Aekyung Yang, Myung Sook Lee 저
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- 1,500원
The purpose of this study was to investigate the structural relationship among creative learning efficacy, self-regulated learning ability, and subjective happiness of aeronautics major students. A total of 300 college students(freshmen through senior) of H University in Chungchung, Korea participated in this study. Correlations and test of structural model fit were performed by using SPSS 23.0 and AMOS 22.0. The results of this study were as follows. First, the results of the comparison across...
364.

독일노인복지상담의 현황과 전망

이정우, 이수용 한국복지상담학회 복지상담학연구 11 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2008, 제 3권 제 1호 6 89-99 (11 pages)

이정우, 이수용 저
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- 4,000원
독일의 사회복지는 기독교의 역할이 컸으며 기독교를 포함한 민간복지에서 공공복지로서 관․민 협조체제가 잘 이루어지고 있으며, 이런 배경을 가지고 독일의 사회복지는 국가의 절대적인 지원 속에 민간복지가 발전․성숙해 왔다. 독일은 최초로 사회보장이 성립된 사회보장국가로서 1894년 산재보험을 시작으로 1927년 실업보험으로 사회안전망으로서의 사회보장이 완비되었다.1995년 세계최초로 노인요양보험을 실시하여 노인 보건/ 복지에 관련된 정책을 지방정부의 노인계획(Bunder Alter plan)에 따라 시설케어, 재택...
365.

Risk Factors of Social Phobia Development: Implications to Early Detection and Intervention of Social Phobia

김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 28 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 2호 4 61-88 (28 pages)

김현수 저
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- 5,700원
Early detection and intervention of high-risk groups for a potentially disabling psychopathology have been recognized as one of the ideal intervention strategies in the fields of clinical and other clinically oriented psychology. The issues of early detection and intervention appear to be especially important in social phobia, considering the high prevalence, early onset, chronic course, and disabling nature of social phobia. Given the importance of early detection and intervention in social...
366.

양육행동의 측정

Hyun-Soo Kim 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 1호 5 89-108 (20 pages)

Hyun-Soo Kim 저
- 4,900원
가족 맥락이 아동 발달에 미치는 영향은 지난 수십 년 동안 연구자들의 관심이 되어왔다. 특히 부 모 양육행동의 아동 발달에의 역할은 많은 연구자들의 관심이 되고 있으며, 이 분야 문헌은 그간 부 모양육 구인의 개념화와 양육행동 측정 방법에 있어 상당한 진보가 있었음을 보여주고 있다. 연구자 들은 부모 보고, 자녀 보고, 부모-자녀 쌍에 대한 직접 관찰 코딩, 관찰자 평정 같은 다양한 방법들을 양육행동 연구에 포함시키고 있으며, 복수의 원천들로부터 자료를 수집함으로써 이들 방법 개개가 가 진 심리측정적 혹은 방법론적...
367.

ADHD의 특성, 정의의 변화 및 생활에의 영향

이정림, 강경숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 1호 6 115-137 (23 pages)

이정림, 강경숙 저
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- 5,200원
ADHD 아동의 교사, 또래동료, 형제, 부모 등 ADHD 관련된 이들은 ADHD의 심각성을 표현하고 있 다. 따라서 본 연구에서는 ADHD의 심리사회적, 학업적 문제와 같은 ADHD의 특성을 검토해보았는데, 임상 및 일반 연구에서는 ADHD 아동이 통제와 관련하여 적대적 반항장애(ODD), 품행장애(CD)와 같 은 동반장애를 지니고 있는 비율이 점점 증가하고 있다고 보고하고 있다. 이러한 동반장애는 외현적 인 증상에 국한되지 않고, 불안, 우울과 같은 기분장애와도 함께 나타나고 있는데, 이는 유전적 원인 이 관여한다는 사실을 보여주는 것이라...
368.

부모역할지능이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향

김진희, 이현 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2007, 제 2권 제 1호 3 45-64 (20 pages)

김진희, 이현 저
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- 4,900원
인간은 태어나면서부터 인간관계를 맺게 되며 그들을 통해 삶의 방식을 배우고 적응해 나가게 되는데, 이러한 과정 속에서 유아가 겪게 되는 대인간의 문제와 갈등을 어떻게 대처해 나가느냐가 유아의 삶에 중요한 영향을 미친다(김혜경, 2005). 유아기에 자기 자신을 이해하고 수용하며 자신의 감정을 조절하는 능력을 기르고 다른 사람을 이해하며 공감하는 기회를 갖는 것은 유아의 사회적 적응에 매우 중요하다(Kurtines, 1989). 유아가 자신의 감정 상태를 인식할 뿐 아니라 이를 조절할 줄 알고, 상대방의 사고, 감정, 의도 등을...
369.

청각장애인 대상 음악치료 중재 국내 학위논문 동향 분석

이미숙, 정병종, 서용규 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2021, 제 16권 제 1호 6 137-162 (26 pages)

이미숙, 정병종, 서용규 저
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- 5,500원
본 연구는 청각장애인을 대상으로 청능발달과 구어 및 언어발달 그리고 사회 기술 향상을 목적으로 음악치료를 중재프로그램으로 계획한 학위논문을 분석하여 향후 청각장애인 대상 음악적용 연구에 대한 방향을 제시하는데 기초자료로 제공하고자 하였다. 분석 결과, 1971년 첫 학위논문이 보고된 이후 매년 지속적으로 증가하고 있으며, 전체논문 37편 중 28편(75.7%)이 2009년부터 2019년 사이에 발표된 것으로 나타났다. 연구대상자는 선천성 난청(47.6%)으로 고도 이상의 청력손실(61.2%)을 보이며 인공와우를 착용한 아동(62.8%)을...
370.

발달장애 학생을 대상으로 한 시각적 문식성 교육의 현황 및 방안 고찰

권회연, 박경옥, 고진복, 전병운 한국통합교육학회 통합교육연구 28 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 12 273-300 (28 pages)

권회연, 박경옥, 고진복, 전병운 저
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- 5,700원
이 연구는 발달장애 학생을 대상으로 한 문식성 교육의 방향을 설정하기 위해 시각적 문식성에 대한 선행연구의 이론을 고찰하고, 2015 개정 교육과정 국어과에서 다루고 있는 시각적 문식성 교 육 관련 성취기준을 분석한 후 발달장애 학생을 위한 시각적 문식성에 대한 교수방법과 향후 발 달장애 학생의 국어과 교육에서 활용할 효과적인 그림 및 그림책 읽기 방법에 대해 제안하였다. 연구 결과, 공통교육과정에서는 매체를 활용한 복합 문식성 관련 성취기준이 제시되고 있으며, 기본교육과정 국어과에서는 시각적 문식성과 관련된...

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