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청소년 보호 종합 대책의 방향과 과제
김경준, 김희진 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 28 Pages
한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2012, 제 3권 제 2호 1 1-28 (28 pages)
청소년보호종합대책이 2011년 9월 15일, 청소년보호법에 그 근거 를 마련함으로써 정부에서는 3년마다 관계 중앙행정기관의 장 및 지 방자치단체의 장과 협의하여 ｢청소년보호종합대책｣을 수립·시행해야 한다. 이 연구에서는 청소년 유해환경과 청소년문제에 대한 분석과 예측을 통하여 중장기적이고 근본적인 ｢청소년보호종합대책｣(안)을 마련하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 문헌조사, 델파이조사, 전문가자문 및 청소년보호정책과제 개발협의회 운영 등을 주요 연구 방법으로 사용하였다. 이... -
신앙기반 지역사회복지기관들에 대한미국연방자금 지원의 사회통합 정책적 함의
국제사회복지학회 국제사회복지학 2014, 제 4권 1호 3 41-65 (25 pages)
신앙적인 가치관에 기초한 사회복지사업들은 미국과 한국의 초기 사회사업운동으로 부터 시작하여 현대에 이르기까지 지역사회내의 삶의 질을 향상시키기 위한 많은 지 역사회운동 및 프로그램개발을 통하여 지속적으로 펼쳐져 왔다. 본 논문은 비신앙적인 (세속적인) 사회복지기관들이 다루기 힘든 빈곤과 관련된 고질적인 사회문제를 해결하 기 위한 신앙기반 지역사회복지기관들의 역할을 지원하기 위한 복지정책과 관련된 다 양한 이슈들을 고찰한다. 이 논문의 주요 목적은 지난 이삼십년 동안에 미국의 복지개 혁정책의 주요... -
난민정착의 과제는 지구촌의 계속되는 인구이동의 다면적 현상에 따른 불가피한 현 실이며 유엔과 정착 주도 국가들의 인도적인 배려를 요하고 있다. 미국은 어느 나라보 다 다 종족 난민과 이민의 정착을 위한 지속적인 노력이 정부와 민간기관의 협동 체 재 하에 이루어져 있으며 전문 인력의 교육과 연구 활동을 중심으로 보다 적절한 서 비스 체제를 구축해 오고 있다. 21세기의 동북아시아는 어느 때 보다 다민족의 탈 국 가 유동현상이 경제적, 정치적, 환경적, 종교적, 군사적 제 요인들로 인해 급변하고 있 으며 아울러 최근...
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이민자들의 사회문화적 적응을 위한 역량강화적인 접근
Sister Angela Kim, Stephen C. Burke 국제사회복지학회 국제사회복지학 27 Pages
국제사회복지학회 국제사회복지학 2013, 제 3권 1호 3 59-85 (27 pages)
본 연구는 펜실베니아 주의 스크랜튼시에 거주하는 부탄인 난민을 대상으로 식품영 양학, 간호학, 사회복지학 교수진이 공동개발한 교육 프로그램에 대한 것이다. 이 지 도자 교육 프로그램(The Training the Trainer Program)의 목적은 부탄인 공동체에 1) 미국의 의료 및 교육시스템에 대한 실제적인 지식을 습득시키고, 2) 질병 예방 및 건강한 음식 선택에 대한 의식을 증진시키며, 3) 미국의 문화적 가치규범과 본국의 문화를 통합시키도록 도움으로써, 4) 이 교육을 이수한 참가자들이 지역사회에 거주 하는 부탄인 공동체를... -
해외의료봉사활동 참여자들의 임파워먼트에 관한 실증연구
옥철호, 최혜경 국제사회복지학회 국제사회복지학 26 Pages
국제사회복지학회 국제사회복지학 2013, 제 3권 1호 2 33-58 (26 pages)
본 연구는 최근 활성화되고 있는 해외자원봉사활동 참여자들의 임파워먼트에 관한 실증연구 이다. 특히, 해외자원봉사활동 중 의료봉사활동 참여자들에게 관심을 두고, 조직차원에서 해 외의료봉사활동을 진행하고 있는 고신대학교 복음병원 장기려기념 의료선교센터 해외의료 봉사활동 참여자들의 사전과 사후 임파워먼트 변화량을 분석하였다. 분석결과, 해외의료봉사 활동 참여자들의 임파워먼트와 하위구성요소(업무수행과 관련한 환경통제, 업무수행과 관련 된 관계성, 개인의 업무지향)의 변화량에는 유의미한 차이가 나타났다. 즉,... -
학습 연구의 패러다임: 과거와 미래
정혜선 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 4호 1 1-18 (18 pages)
연구목적: 학습과학(learning sciences)으로 대표되는 학습 연구의 패러다임의 변화가 일어나고 있다. 본 논문에서는 학습과학이 무엇인지, 학습에 대한 전통적인 접근과의 차별성이 무엇인지 살펴본다. 연구 방법: 본 연구는 문헌 연구로 학습에 대한 전통적인 접근과 학습과학의 접근을 학습에 대한 정의, 학습 문제 해결에 대한 접근, 그리고 연구 방법론의 세 측면에서 비교하였다. 결과: 전통적인 학습 연구들은 개인 학습자 차원의 변화를 학습으로 정의하고 변인 간의 관계에 대한 통계적 가설검증에 의존한다는 공통점을 가지고... -
노년·청년 간 세대교류를 위한 연극교육 연구 - 지역사회·대학교 협력모델 제안 -
이태승, 이지홍, 윤선희 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 74 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 특별호 3 166-239 (74 pages)
공유할 수 있을 것으로 기대하며 청년 예술가로서 자긍심을 고취하는 한편 현장 체험을 통한 직업 탐색을 통해 청년 일자리 창출이 가능하다. 넷째, 지역사회에서 문화예술교육의 활성화와 지속가능한 안정적 협력은 시민 예술의 자생력을 강화하는데 중요한 동력을 제공한다. 사례연구에서 도출된 28개의 개념을 Communities of Practice의 원칙으로 분석을 실시하였으며, 그 결과를 바탕으로 노년·청년 간 세대교류를 위한 연극교육의 지역사회·대학교 협력 모델을 제안하였다. 이에 따라 지역의 기관과 대학, 예술가의 협업을 통하여... -
학교폭력치료와 좋은 연극치료상담교사의 핵심역할역량모형
정순모 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 5 95-124 (30 pages)
이 글의 목적은 연극치료상담사 역시, 학교교육의 효과성 제고를 통한 학교개선활동에 동참한다는 점에서, 정규교사의 한 사람으로서 간주되었을 때, 그 연극치료 상담사들이 갖추어야 할 핵심역할역량모형은 어떤 것이 되 어야 할 것인가를, 선행연구된 좋은 교사의 역할역량에 견주어 시론적으로 제안하는데 두고 있다. 여기서 모형이란 프로젝트 선정 및 선정프로젝트에 부합되는 교육공학적 계획설정 역량으로서 설계의 세부사항들이 지시하는 행동방향과 최종구조물의 종류 등을 결정해주는 청사진을 말한다. 연극예 술적 장점들을...
