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현행 초등학교 음악교과서 내 합창곡 분석 연구
홍승연(Seungyoun Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 4 55-72 (18 pages)
이 연구의 일차적 목적은 현행 초등학교 5~6학년 음악 검정교과서 6종에 수록된 부분 2부 합창곡을 비교 분석하는데 있다. 분석을 통해 제재곡에 대해 합창은 어느 정도 비중을 차지하고 있는지, 음악 내․ 외적 요소면에서 어느 정도 다양성을 가지고 있는지 등을 살피고, 앞으로 집필될 교과서에 대안을 제시하고자 하였다. 분석대상은 현행 6종에 실린 부분 2부 합창곡 46곡(전체3곡 포함)이고, 양적 비율, 박자, 조성, 음악적 짜임새, 2부 합창 길이, 화음구성 음정관계, 소프라노와 알토 파트 음역대, 표현, 주제별 분류 등... -
A longitudinal positional changes of hyoid bone in Koreans with normal occlusion
Hyo-Sang Park 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 13 Pages
대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1996, 제 26권 제 6호 4 677-689 (13 pages)
The positional changes of the hyoid bone over entire growth period were studied by cephalometric method in order to determine the average position and average growth changes of the hyoid bone in koreans with normal occlusion. The materials included cephalometric radiographs obtained on twenty six males and twenty two females over the period from 8.7 years to 16.7 years of age in average. The results of this study might be summarized as follows: • The mean value and standard deviation of... -
한국인 2급 1류 부정교합자의 FHI(Facial Height Index)에 영향을 미치는 요소에 관한 두부장사선 계측학적 연구
박영일(Young-il Park), 이진우(Jin-Woo Lee), 차경석(Kyung-Suk Cha) 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 13 Pages
대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1996, 제 26권 제 4호 7 401-413 (13 pages)
안모의 수직적 부조화는 안면의 전방 고경 요소와 후방 고경 요소 사이의 상관 관계에 따라 결정되는 것이므로, 전하안면 고경에 대한 후하안면 고경의 비인 FHI에 따라 수직적 control이 치료 성공의 관건인 2급 1류 부정 교합을 분류하고 FHI에 영향을 미치는 요소를 파악하여 치료의 지침으로 삼고자 본 연구를 시행하였다. 단국대학교 치과대학 교정과에 내원한 혼합치열기의 2급 1류 부정 교합자를 대조군의 FHI(평균 0.6999)의 1 S.D(0.25)를 기준으로 수직적으로 분류하였다. 임상적으로 수직적 부조화에 영향을 미칠 것으로... -
음악과 교육과정의 핵심 개념과 핵심 아이디어의 의미 및 서술 방안 고찰
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 7 157-177 (21 pages)
본 연구는 현행 음악과 교육과정의 ‘핵심 개념’과 차기 음악과 교육과정 시안의 ‘핵심 아이디어’의 의미를 고찰하고 교육과정 문서에서의 서술 방향을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 핵심 개념과 핵심 아이디어의 관련 용어인 ‘일반화된 지식’과 ‘빅 아이디어’의 의미를 고찰하고, 미래 음악과 교육과정에 주는 시사점에 대해 논의하고자 한다. 2015 개정 교육과정에 이어 차기 교육과정에서도 소수의 핵심 아이디어를 중심으로 한 학습량 적정화와 학습의 질 개선이 개정 방향 중 하나이다. 본 연구에서는 ‘핵심... -
Analysis of Eye Movements during Perusal Time According to Musical Structure and Sight-Reading Ability of Pre-Service Elementary School Teachers
Su-Young Bae, Sumi Kwon 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 4 75-93 (19 pages)
The study aims to analyze the differences in eye movements during perusal time prior to sight-reading according to musical structure and sight-reading ability. To this end, 19 pre-service elementary school teachers read a single-line melody, a melody in parallel motion, and a melody with harmonic accompaniment through a Tobii Pro X2-60 eye tracker installed at the bottom of the computer monitor and played the electronic piano with a 10-second perusal time. Then, their eye movements during the... -
음악과 교육과정 국제 비교 - 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드를 중심으로 -
박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 4 71-92 (22 pages)
본 연구는 우리나라 차기 교육과정 개정의 방향 설정을 위하여 최근 국외 음악과 교육과 정 내용의 체계와 구성을 비교⋅분석하여 살펴보았다. 이를 위하여 교육과정 분야에서 활발히 연구되는 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드의 교육과정을 대상으로 목표 및 역량, 내용, 성취기준, 교수⋅학습 및 평가의 전체적인 경향성을 파악하였고, OECD와 EU의 최신 교육 연구 및 우리나라 교육과정과 대조하며 논의하였다. 이를 바탕으로 총론 역량 및 음악과 역량의 구성 방식과 내용, 음악 내용 영역의... -
음악교육 국제학술지를 중심으로 살펴본 발달연구 동향
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 3호 4 79-97 (19 pages)
본 연구는 2011~2020년 동안 음악교육 관련 국제 학술지에 실린 발달 연구 논문을 분석한 것이다. 학술지는 JRME, CRME, IJME, POM을 그 대상으로 하였고, 분석 범주는 학술지별논문 수, 연구대상, 연구방법, 연구주제로 정하였다. 연구 결과, 학술지별 발달 논문의 비율은JRME가 가장 높았다. 초등학생과 대학전공자, 영유아를 대상으로 한 논문이 많았고, 유아부터중고등학생까지와 대학생부터 성인까지의 비중이 비숫하여 골고루 발달연구의 대상이 됨을 알수 있었다. 연구방법으로는 실험연구, 조사연구가 가장 많았고, 질적연구와... -
2022 개정 교육과정 총론 방향(안)에 따른 새로운 음악과 교육과정 구성 방안 탐색
박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 3호 3 57-77 (21 pages)
본 연구는 2022년 차기 교육과정 개정을 앞두고 제시된 총론의 방향(안)에 따라 새로운음악과 교육과정의 구성 방안을 탐색하여 차기 교육과정 개정에 함의를 주고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 관련 공문서, 선행연구, 연구보고서, 국내 및 국외 교육과정 문서 및 범국가적 기구들의 연구 자료 등을 대상으로 이론적 분석을 실시하고 개선 방안을 구성하였다. 또한온라인 전문가 자문 조사 및 협의회를 거쳐 의견을 종합적으로 수렴하고 개선 방안의 타당화및 구체화를 수행하였다. 이를 통하여 새로운 음악과 교육과정의 구성... -
A Study of imagination on the activities of elementary music appreciation based on Hume’s theory
Hye Suk Lim 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 7 133-152 (20 pages)
music textbooks, activities for music appreciation were presented to listen to music with imagination through various senses such as visual, auditory, and physicality to understand music. Second, in the music textbooks of the third and fourth grades, a learning environment, which is creating imagination, is provided through activities for music appreciation using various materials such as pictures, stories, and videos, but imagination activities through musical form and content are very few and... -
Analysis of Illustrations of Music Textbooks for 5th-6th Grade Elementary School Students
Moonjung Yoon 한국음악교육학회 음악교육연구 16 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 6 117-132 (16 pages)
The purpose of this study was to draw attention to the research of illustrations in music textbooks to encourage further studies, and to provide basic data and suggestions for future illustration studies. For this, 1390 illustrations in 16 music textbooks for 5th-6th graders in elementary school used since 2018. To conduct this study, analysis criterion was established based on prior research, which are the content areas of music education, type, function, and purpose of illustrations. According...
