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간호사의 인문학적 소양, 감성지능 및 공감능력
김영숙(Young Sook Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 33 337-348 (12 pages)
본 연구는 병원 간호사의 감성지능, 인문학적 소양, 공감능력 정도를 조사하고 간호사의 공감능력에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 2017년 12월 5일부터 2017년 12월 20일까지 P시에 소재한 일개 종합병원에 재직 중인 간호사 213명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 18.0프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 대상자의 감성지능은 평균 5점 만점에 3.45점, 인문학적 소양은 5점 만점에 평균 2.29점이었으며, 공감능력은 평균 5점 만점에 3.50점이었다. 감성지능은 인문학적 소양... -
Wee클래스 상담프로그램에 대한 인식 및 요구도 비교 -학부모 인식을 중심으로-
김수정(Su-Jeong Kim), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 7 61-69 (9 pages)
본 연구는 Wee 클래스 상담프로그램에 대한 필요성 및 학부모 교육 내용에 대하여 조사하고자 하였다. 연구문제는 첫째, Wee클래스 상담프로그램에 대하여 학부모 인식과 요구도는 어떠한가? 둘째, Wee클래스 상담프로그램에 대하여 학부모 교육 주제 선정은 어떤 내용이 필요한가? 연구대상은 S시W초등학교 학부모 620명을 대상으로 설문지를 사용하였다. 설문지 구성은 자녀에 대한 질문, 부적응지도, 문제행동 지도, 학부모 교육, 학부모 교육방식, Wee클래스 상담의뢰 여부 등 6문항으로 구성되었다. 연구결과, 첫째, Wee 클래스... -
중학교 기술교과의 VR기술 기반 RST-STEAM 프로그램 개발과 수업 적용
김방희(Kim Bang Hee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 3 21-30 (10 pages)
본 연구는 가상현실(VR) 기술을 활용한 RST(Reverse Science from Technology) 기반의 STEAM 프로그램을 개발하고 실제 수업에 적용하여 그 효과를 확인하는 것을 목적으로 하였다. 프로그램 개발을 위해 체험(Experience), 학습(anchor Learning), 설계(Modeling), 심화(Advanced learning), 창출(Product)의 5단계 EL MAP 모형을 활용하였다. 체험을 통한 자기 주도적인 원리 탐색과 실생활 적용에 초점을 맞춰 개발된 프로그램은 총 8차시 분량으로 교사용 자료(수업안내서, 교수·학습과정안)와 학생용 자료(활동지)로 구성되었으며,... -
코코넛에서 스크래치를 활용한 피지컬컴퓨팅 교육용 콘텐츠 개발
성보옥(Bo Ock Seong), 김종석(Jong-seok Kim), 이형옥(Hyeong-ok Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 22 231-239 (9 pages)
최근에 소프트웨어 교육의 중요성이 강조 되면서 다양한 소프트웨어 교육용 프로그램들이 출시되었다. 그 중 스크래치는 미국 MIT에서 운영하는 프로그램으로 전 세계에서 사용 중이며, 전 연령이 사용가능한 활용도 높은 프로그램이다. 본 연구에서는 스크래치를 활용한 융합형교육용 콘텐츠를 개발하였다. 다양한 교과에서 활용 가능한 콘텐츠 개발 및 논리적 사고력을 키울 수 있는 콘텐츠, 그리고 창의력을 키울 수 있는 콘텐츠 개발에 중심을 두었다. 코코넛을 활용한 피지컬 컴퓨팅은, 프로그램 결과를 화면이 아닌 로봇을 통해... -
두줄쓰기 창의기법 적용 동시짓기 활동이 유아의 창의적 능력과 창의적 성격 향상에 미치는 효과
고성희(Sunghee Koh), 이경화(Kyunghwa Lee), 김정연(Chungyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 7 69-78 (10 pages)
본 연구는 두줄쓰기 창의기법을 활용한 동시짓기 활동이 유아의 창의적 능력 및 창의적 성격을 향 상시키기에 효과적인지를 확인하는데 목적을 두고, 실험집단과 통제집단 실험설계로 유아 30명을 대 상으로 실험연구를 진행하였다. 연구대상은 서울지역의 어린이집에 재원 중인 만4세 2개 반을 무선 선정하여, A학급 15명을 실험집단, B학급 15명을 통제집단으로 배정하였다. 실험집단에서는 두줄쓰기 기법을 활용한 동시짓기 활동을 적용하였고, 통제집단에서는 누리과정에 기초한 동시감상활동을 하였 다. 그리고 실험 전·후에 유아용... -
봉사학습을 경험한 예비교사의 초등영재아동의 특성과 영재교육 방향에 대한 인식
김라경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 17 177-185 (9 pages)
영재교육이 성공하려면 영재학생들의 심리적 특성에 부합하고 교육적 욕구를 충족시켜 줄 수 있 는 전문적 능력과 자질을 갖춘 교원에 의한 교육이 필요하다. 본 연구의 목적은 예비초등교사들이 인 식하는 초등영재아동의 특성과 우리나라 영재교육이 앞으로 나아가야 할 방향 대하여 탐색하기 위하 여 실시되었다. 이를 위하여 교육대학교에 재학 중인 예비초등 교사 3명에게 대학부설 영재교육센터 에서 과학·수학 영재아동을 대상으로 12주간의 봉사학습을 실시하였다. 본 연구를 통해 예비교사들은 초등영재아동들의 특성을 다음과... -
영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합 창의성 증진 프로그램이 대학생의 창의성과 융합인재소양에 미치는 효과
김병만, 윤정진, 김성원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 4 37-47 (11 pages)
본 연구는 영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합 창의성 증진 프로그램이 대학생의 창의성 과 융합인재소양에 어떠한 효과를 미치는지 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 부산광역시에 소재 한 D대학교의 ‘영화로 만나는 창의적 융합’ 교양강좌에 수강한 대학생 44명과 비수강 대학생 45명 총 89명을 대상으로 총 15회기의 프로그램을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0프로그램을 사용하여 독립표본 t-검증으로 내용을 분석하였으며, 이에 대한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합... -
내러티브를 활용한 수학적 창의성 교육과정 모형 구안 -교수·학습 중심으로-
김단영, 강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 14 155-164 (10 pages)
본 연구는 창의성과 수학적 창의성에 관한 기존의 연구 동향 및 수학적 창의성 영역의 분석 연구 를 바탕으로 실제 교육현장에서 적용 가능한 수학적 창의성 계발을 위한 교수·학습 모형을 제시하였 다. 학습자의 창의성 계발을 위해 알파고 사건 이후의 몬테카를로 측정실험 등 수학 분야에 새로운 아이디어를 모색하는 연구가 활발하게 전개되고 있다. 수학적 창의성 교육은 시각과 관점에 따라 일 선 단위 학교 수학 교과서의 구성과 수업의 실제에 그 영향을 미칠 수 있다. 본 설계 모형의 주된 특 징으로는 실제 맥락 탐색을 위한... -
구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로)
김용숙, 민선희, 유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 67 703-721 (19 pages)
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과학과 예술 기반 STEAM 프로그램 적용이 중등 과학영재와 일반 학생의 과학에 대한 태도에 미치는 영향
문송희, 이상칠, 강경희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 78 833-844 (12 pages)
