등재정보
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(11)
- 한국음악치료학회(5)
- 한국교육학회(4)
- 한국미술치료학회(3)
- 한국노년학연구회(2)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 대한지역사회영양학회(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(11)
- 한국음악치료학회지(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 미술치료연구(3)
- 한국노년학연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육논총(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 신경정신의학(1)
- 여가학연구(1)
- 음악교육연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 중국학논총(1)
- 통합교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 40건 검색
본문검색 결과만 보기
-
콜라주 집단미술치료를 활용한 렉시오 디비나가 중년 여성의 분노와 영적 안녕감에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 5호 (통권 92호) 6 1263-1288 (26 pages)
본 연구는 콜라주 집단미술치료를 활용한 랙시오 디비나가 중년여성의 분노와 영적안녕감에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 Z지역 가톨릭교회의 교인인 40세에서 65세 사이의 중년기 기혼 여성을 대 상으로 하였다. 가톨릭교회에 프로그램의 내용과 실시시간을 공지하고 참가희망자를 모집하여 연구에 동의한 사람을 대상으로 실험집단(렉시오 디비나와 미술치료를 함께 하는 집단), 비교집단(렉시오 디비나만 실시), 통제 집단(아무런 중재를 하지 않음)에 각각 16명씩 배치하여 프로그램을 진행했으나 본 연구의 최종... -
The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students
Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,... -
보건소를 방문한 경계성 고혈압 환자의 저염식생활 영양교육 참여정도에 따른 혈압, 나트륨 섭취 및 식행동 변화에 관한 연구
정은진, 권종숙, 안소현, 손숙미, Jung. Eun-Jin, Kwon. Jong-Sook, Ahn. So-Hyun, Son. Sook Mee 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 18 Pages
대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 2013, Vol.18 No.6 626-643 (18 pages)
-
음악극 수업이 고등학생의 리더십 향상에 미치는 효과
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 4호 13 285-309 (25 pages)
본 연구의 목적은 음악극 수업이 고등학생의 리더십 향상에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 서울 S 고등학교 3학년 여학생 32명, 남학생 9명을 대상으로 5차시의 음악극 수업을 실시하고, 리더십 변화를 알아보기 위하여 김미숙 외(2006)의 KEDI 리더십 특성검사를 사전사후 실시하였다. 연구 결과, 리더십 점수가 유의미하게 향상 되었고, 리더십 하위요인에서는 비전과 추진, 도전정신, 의사결정력, 대인관계와 조직능력, 타인과 공동체 배려에서 유의미한 결과가 나타났다. 이는 음악극 수업이 고등학생의 리더십 향상에 효과적임을... -
The Use of Music and Movement Activities in Lessening Children’s Problem Behaviors
Jasper Vincent Alontaga, Sofia Irina Gomez, Lara Patricia Mariano, Jeanne Paula Pajarillo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 3 39-55 (17 pages)
The main purpose of this action research was to investigate if using music and movement activities would lessen the problem behaviors displayed by eleven (11) preschool students ages 4-5 years old in a private preschool in the Philippines. Problem behaviors are behaviors that are considered as disruptive or can cause harm to other children or may be a hindrance to their learning. The students were exposed to researcher-adapted music and movement activities for five (5) weeks based on observed... -
Examining the Quality of Part-Day and Full-Day Kindergartens in Looking at Children’s Academic Outcomes
Jennifer A. Vu, Myae Han, Martha J. Buell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 1 1-27 (27 pages)
-
집단미술치료가 성폭력가해자의 강간통념과 공감능력에 미치는 효과
최신현, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 8 813-837 (25 pages)
본 연구는 집단미술치료가 성폭력가해자의 강간통념과 공감능력에 미치는 효과가 있는지 검증하고자 하였 다. 연구대상은 교도소에 수감 중에 있는 성폭력가해자 30명(실험집단 15명, 비교집단 15명)을 대상으로 하였다. 실험집단은 2014년 8월 28일부터 2014년 9월 26일까지 주 4회, 총 16회기의 집단미술치료를 실시하였다. 그리고 비교집단은 2014년 10월 21일부터 11월 14일까지 주 4회, 총 16회기로 성폭력가해자를 위한 여성가족부 매뉴얼 자료로 실시되어졌다. 연구도구는 강간통념척도 및 공감능력척도를 사용하였다. 자료 분석은... -
등교거부 아동의 미술치료 사례연구
최외선, 박현미 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 1호 (통권 9호) 3 39-56 (18 pages)
아동의 등교거부는 단순한 하나의 사건이라기보다 아동의 성격, 가정 및 학교에서의 대인관계, 사회구조 등 여러가지 요인에 의해 나타나는 복잡한 현상이다. 등교거부라고 하는 것은 학교에 가야한다는 것을 충분히 의식하여 등교하려고 하지만 그것이 불가능한 상태를 말하며, 비행, 태만, 가정형편, 심신장에 등으로 인산 결석과는 다르다. 어떤 이유로든 학교에 등교하지 않는 아동을 지칭하는 용어에는 무단 결석(Truancy), 학교공포증(School Phobia), 등교거부(School refllsaI)라는용어가 많 이 사용되고 있다. Broadwin (1932)은...
